Haute Ecole Libre Mosane

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Être maitre de stage, accompagner l'étudiant

Maître de stage - maternel

Être maitre de stage, c’est établir une relation d’accompagnement de l’étudiant…

Thèmes abordés

  •   L’accueillir

  •   Faire émerger ses préoccupations

  •  Organiser une séance d’observation

  •  Mener un entretien réflexif

  •  Rédiger un rapport de stage

Objectifs

4 jours

  • Pour mieux connaître les partenaires en présence et renforcer les liens entre formation théorique et pratique 
  • Pour clarifier les dimensions d’évaluation formative et certificative des stages 
  • Pour amplifier l’évaluation formative des stagiaires et construire des outils pour faciliter leur suivi

 

Public cible

Cette formation s’adresse particulièrement aux enseignants qui accueillent un étudiant de Bloc 3 lors d’un des deux stages « Différenciation-APC -Projet » / « TFE » (novembre et février).

Les enseignants sont donc remplacés par celui-ci les 2 jours correspondant au stage concerné.
 
 


Déroulement de la séance et démarche pédagogique

La formation alternera des temps d’information et de travail en ateliers y compris des tâches pratiques entre les séances.

Nom des formateurs / intervenants

La formation sera animée par Anne CAMPO et Charlène LEROY, toutes deux psychopédagogues au Bloc 3.

Reconnaissance institutionelle

Attestation de participation