N U A N C E S

La newsletter de la Haute Ecole Libre Mosane

n°8 - mai 2009

EDITO

En mai, souffle plein de bougies... durables !

En avril ne te découvre pas d'un fil et en mai fais ce qu'il te plaît! Les premières journées printanières sont là et avec elles les douces senteurs du muguet et du lilas... Ce mois de mai, pour les étudiants, c'est aussi la dernière ligne droite avant la bloque et les examens de juin. Pour les différents instituts HELMo, ce sera aussi, en date du samedi 16, la dernière grande possibilité de rencontrer les futurs étudiants et de leur faire découvrir les atouts de nos formations lors de la journée portes ouvertes. Et puis, mai 2009, ce sera aussi l'occasion de souffler plein de bougies : HELMo Sainte-Marie fête le dixième anniversaire de sa section "assurances" et HELMo Huy fête les 125 ans de son implantation. Juste avant cela, avril n'était pas en reste puisque HELMo CFEL clôturait son jubilé par une grande journée festive et HELMo Sainte-Julienne fêtait un triple anniversaire : 20 ans du baccalauréat sage-femme, 20 ans de la spécialisation pédiatrie et 10 ans de la spécialisation SIAMU.

Avril et mai sont également deux mois qui portent la marque de l'écologie : HELMo Sainte-Marie a organisé sa Journée du Développement Durable (événement auquel s'est associé HELMo Saint-Roch) tandis que HELMo Sainte-Claire basait son forum annuel sur le thème "Les énergies renouvelables". N'oublions pas non plus le concours "papier" instauré au sein de notre Haute Ecole et qui a été remporté par HELMo Huy, où se tient également, depuis le 27 avril et jusqu'au 16 mai, une exposition intitulée "L'eau, source de vie et levier du développement durable".

Enfin, si au détour d'un couloir ou d'un auditoire, vous croisez Colette LEUNUS, Micheline BODSON, Chantal PIRSON, Elisabeth BULTOT, Benjamin LEHANCE, Julie MORAY, Julia MEYER, Aurora BARONI, Amandine BLAUDY, Silviu COOPER, Gwenäelle SERVAIS, Caroline PREVOT, Elisa PIAZZA-SPATAZZA, Antoine FASTRE, Amanda SCHOONBROODT, Benjamin BEAURANG, Maud EXSTEEN, Thierry HUBY, Yara REIS ou les autres 461 professeurs et étudiants HELMo nés durant un mois de mai, souhaitez-leur également un joyeux et écologique anniversaire !

Patrick DEJARNAC

 

SOMMAIRE

- HELMo Sainte-Marie - Journée du Développement durable
- HELMo Huy - Plusieurs événements pour fêter le 125ème anniversaire
- HELMo internationale - Education et formation tout au long de la vie
- HELMo Saint-Martin : "Justice-médias-pouvoirs" à la Journée Droit
- HELMo CFEL - Soirée protocolaire et journée festive pour le 50ème anniversaire
- HELMo Sainte-Croix - Le 2ème bac préscolaire en voyage en Toscane
- HELMo Accompagnement pédagogique - Rien ne sert de courir, il faut partir à point
- HELMo Sainte-Marie - Journée "A new marketing approach"
- HELMo Sainte-Marie - La section "assurances" fête son dixième anniversaire
- HELMo Gramme - Formations bureautiques en juin 2009
- HELMo Saint-Roch - Le 3ème bac participe à la Journée Développement durable
- HELMo Sainte-Marie - Séminaire sur l'art de convaincre
- HELMo Sainte-Croix - Les "petits compositeurs" en concert le 6 mai 2009
- HELMo Sainte-Claire - Forum sur les énergies renouvelables
- HELMo extra muros - Forum virtuel destiné aux étudiant(e)s infirmier(e)s
- HELMo Saint-Martin - Beau succès pour le Grand Concours Rhéto 2009
- HELMo extra muros - Award du meilleur mémoire d'ingénieur
- HELMo Saint-Martin - Voyage culturel et pédagogique en Irlande
- HELMo Saint-Martin - Débat politique en vue des élections de juin
- HELMo Gramme - Le Master 1 participe à la Coupe européenne Eurobot
- HELMo intra muros : Carnet de famille (mariage, naissance, décès) en mars et avril 2009
- HELMo Sainte-Croix : Journée d'échanges - "Apprendre à chercher ou chercher pour apprendre?"
- HELMo Sainte-Marie - Our trip to London
- HELMo Sainte-Croix - Salle des profs - Philippe NOEL : développement corporel et psychomotricité
- HELMo Sainte-Marie - Repas bulgare après la mission économique
- HELMo Sainte-Croix - Les régents sciences en voyage à Boulogne-sur-Mer
- HELMo Sainte-Julienne - La 4ème spécialisation en pédiatrie en stage au Maroc
- HELMo intra muros - Agenda

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ENVIRONNEMENT

HELMo Sainte-Marie - Journée du Développement durable

"La journée "Développement durable" du 2 avril 2009 organisée à HELMo Ste-Marie a permis à tous les étudiants de répondre à une question que les futurs adultes de demain sont de plus en plus nombreux à se poser…

Durant cette journée, les étudiants mais aussi les enseignants et plusieurs participants extérieurs ont eu la possibilité de s’impliquer de différentes manières:

• participer à au moins une conférence ou un atelier de réflexion avec l’un des 13 intervenants. Les thèmes variés abordaient des sujets tels que la souveraineté alimentaire, le pic pétrolier, le micro-crédit, les changements climatiques…
• visiter les très nombreux stands consacrés à l’environnement, au social, au commerce équitable, à la solidarité et la santé
• participer à un jeu-découverte axé sur l’empreinte écologique (organisé par les étudiants de Bac3 instituteurs primaires de St Roch Theux)
• apporter des GSM et des bouchons en vue de les recycler

Les divers intervenants, les conférenciers ont partagé un repas convivial (préparé par l’ASBL le phare, entreprise de formation par le travail) en plein cœur des stands puisque le soleil était de la partie.

L’organisation d’une telle journée permet d’informer, de conscientiser, d’éveiller les sens des étudiants afin qu’ils deviennent des futurs adultes responsables et sensibles au développement durable. C’est un pas dans une série d’actions concrètes qui prennent place dans nos Instituts."

Marielle ROSKAM

Pour Philippe THERER, directeur de HELMo Sainte-Marie, cette journée est un succès et il envisage même d'étendre une telle initiative à l'ensemble des instituts HELMo : "Je lance l'idée, explique-t-il. Nous allons faire un debriefing lors de la prochaine réunion du groupe-relais développement durable de HELMo le 7 mai prochain. Nous y évoquerons l'éventuelle faisabilité du projet pour l'année 2010".

C'était la toute première fois que HELMo Sainte-Marie organisait une telle journée : "Le projet avait déjà eu lieu à HELMo Saint-Laurent en 2007, raconte Philippe THERER. A HELmo Sainte-Marie, au premier semestre, nous organisons depuis plusieurs années une journée de la solidarité, notamment avec un petit déjeûner OXFAM. Mais nous pensions que le concept méritait une autre approche et, avec une équipe de plusieurs professeurs, nous avons eu l'idée de cette journée développement durable".

A plus long terme, l'ambition est d'inclure davantage cette journée dans les cours des étudiants : "Il existe actuellement un cours intitulé 'Ethique et Développement durable', poursuit Philippe THERER. Mais les conférences de la journée n'étaient pas, au préalable, évoquées dans les cours. A l'exception de Philippe TOOTH, en économie générale, qui a utilisé comme support le livre de Ricardo PETRELLA, qui intervenait durant notre journée. A l'avenir,notre volonté est d'inclure totalement cette journée développement durable dans la vie de HELMo Sainte-Marie. Cela ne doit pas être une parenthèse d'un jour mais bien une occasion pour penser davantage à nos faiblesses en la matière. Je pense, par exemple, au tri sélectif. Il est important d'inscrire le développement durable dans notre quotidien. En terme de mobilité, HELMo Sainte-Marie met deux vélos à la disposition des membres du personnel et des étudiants".

cliquez ici pour voir toutes les photos

infos : p.therer@helmo.be

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ANNIVERSAIRE

HELMo Huy - Plusieurs événements pour fêter les 125 ans

Cette année, l’Ecole Normale Primaire HELMo Huy fête son 125ème anniversaire. C’est en effet en octobre 1883 que les Religieuses de Sainte-Marie ont accueilli les premières étudiantes dans les locaux de la rue Vankeerberghen, à Huy.

En 1845 déjà, les Sœurs de Sainte-Marie avaient ouvert une école accessible aux pensionnaires et aux externes payantes, une autre école étant destinée à l’instruction des enfants pauvres.

Par la suite, plusieurs autres implantations furent tenues par les Religieuses : l’école Sainte-Aldegonde en 1884, l’école Saint-Pierre et l’école Sainte-Alice en 1911, puis l’école d’application en 1919.

C’est pour répondre aux besoins de l’enseignement dans les classes primaires que les Religieuses ont décidé de créer leur propre école normale, aidées en cela par des personnalités de Huy et des chefs de famille.

Afin de fêter cet anniversaire, direction, professeurs et étudiants de HELMo Huy ont mis sur pied plusieurs événements :

Du 27 avril au 16 mai 2009, l'institut présente une exposition sur le thème «  L’eau, source de vie et levier du développement durable  ». Celle-ci fournira l'occasion d'effectuer un lien avec le passé :
- quels défis les Religieuses ont-elles relevés il y a 125 ans?
- quels défis sommes-nous invités à relever aujourd'hui?
L'exposition est accessible du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30 dans les locaux de HELMo Huy.

Le mercredi 6 mai, à 14h00, Madame Jacqueline CARON fera l’honneur de présenter ses réflexions sur "La différenciation au quotidien", à l’intention des directeurs, des enseignants et des étudiants de HELMo Huy. Cette conférence se tiendra dans la salle polyvalente.

Enfin, le 16 mai prochain, un rallye pédestre, préparé par les étudiants, permettra aux participants de :
- Rejoindre les différents endroits de la ville de Huy dans lesquels les Sœurs de Sainte-Marie ont formé des enfants de maternelle et de primaire ;
- Parcourir l’évolution de l’enseignement dans les classes primaires depuis 125 ans ;
- Découvrir les autres services qui ont été rendus ou qui sont actuellement rendus par les Sœurs de Sainte-Marie : services pour la santé, à l’hôpital de Huy ; accueil de jeunes filles et de femmes en détresse pour leur permettre de se remettre en projet.

infos : m.lhermitte@helmo.be

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Julie GUIOT

MOBILITE

HELMo international - "Education et formation tout au long de la vie"

"En novembre, nous vous faisions état de la demande de la charte universitaire élargie Erasmus pour que HELMo puisse continuer à bénéficier de subsides européens pour les stages de nos étudiants en entreprise.

Nous avons appris avec soulagement que nous l’avions obtenue jusqu’à la fin de la programmation, à savoir 2014.

Ainsi, outre les étudiants demandeurs d’une bourse Erasmus-séjour dans une université partenaire (au nombre de 73, cette année), nous pourrons continuer à proposer à nos étudiants de bénéficier de subsides pour effectuer leur stage en entreprise (27 en 2008-2009).

En plus des subsides de l’UE, nous avons décroché 10 bourses de mobilité-immersion linguistique de la Région wallonne. Espérons que nous obtiendrons celles pour nos régents en langues germaniques (3 demandes).

Au total, ce sont 131 bourses de mobilité qui ont été octroyées cette année, car aux chiffres ci-dessus annoncés, il faut ajouter les 21 étudiants partis en Flandres suivre des cours dans le cadre de Erasmus Belgica.

Les enseignants ont également été mobiles en 2008-2009, que ce soit pour des missions d’enseignement (16), des visites préparatoires (2), des visites de partenaires ou de suivi de stagiaires.

Outre, ces mobilités subsidiées par l’Europe ou La communauté française, je tiens à souligner que des étudiants sont partis effectuer un stage à l’Etranger soit sur ses fonds propres, soit avec une aide de la Haute Ecole. Le chiffre exact vous sera communiqué ultérieurement.

Gageons qu’HELMo soit rentrée dans l’air de la mobilité et que par ces différentes opportunités, nous puissions offrir à nos jeunes de nouvelles perspectives et à nos enseignants et administratifs des possibilités de formation continue au contact de partenaires européens et autres.

Au plaisir de vous compter parmi nos prochains candidats mobiles !"

Julie Guiot
Responsable du Service international HELMo

infos : j.guiot@helmo.be

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TRIANGLE INFERNAL

HELMo Saint-Martin - "Justice-médias-pouvoirs" à la Journée Droit

"Dans le cadre de l'annuelle "Journée Droit", les étudiants de la 2 ème année du baccalauréat en Droit de HELMo St-Martin ont organisé, ce 23 avril, une conférence-débat sur le thème "Justice-Médias-Pouvoir : un triangle infernal".

Pour aborder ce sujet combien important, ils avaient conviés quelques personnalités bien connues : Christian PANIER, ancien Président du Tribunal de Première instance de Namur, Luc MISSON et Jean-Louis GILISSEN, avocats au Barreau de Liège, représentaient le monde de la Justice ; Jean-Michel JAVAUX, co-président d'ECOLO, le monde politique et les journalistes Marie-Pierre DEGHAYE (RTBF), Philippe LAWSON (La Libre Belgique) et Charles LEDENT (La Meuse), le monde de la Presse. Louis MARAITE, journaliste, assurait la synthèse des débats.

Pour commencer, Christian PANIER, auteur du livre dont le titre a donné le thème à la journée, a pu exposer les dérives de certaines affaires récentes.

"Ces dernières années ont révélé de façon aveuglante les relations perverses que peuvent nouer les médias et la justice. Bouleversant des notions que l'on croyait bien établies dans notre société – la prééminence du droit, le droit à l'image, la présomption d'innocence, la neutralité, la sérénité du débat judiciaire -, les médias ont amplifié à l'extrême la résonance particulière de certains procès pour en faire des spectacles tonitruants et cacophoniques qui se déroulent autant sur les écrans de télévision et dans les journaux que dans les prétoires".

Les quelques journalistes présents n'ont pas manqué de réagir en insistant sur la nécessaire publicité des débats pour une justice sereine mais aussi sur le rôle d'investigation que joue la presse. Certaines affaires ne seraient pas arrivées devant la justice sans une mise en évidence par ce qu'on appelle régulièrement le 4 ème Pouvoir. S'ils ne nient pas certains dysfonctionnements, ils attirent l'attention sur l'autorégulation dont ils essaient constamment de faire preuve et appellent de leur vœux à la création imminente d'un conseil déontologique.

Maître MISSON a refait l'historique de "l'affaire BOSMAN" qui l'a rendu célèbre en mentionnant les nombreuses tentatives d'influences judiciaires (des procureurs) et extra judiciaires (l'UEFA…) dont ce procès a pu faire l'objet. Illustrant ses propos de nombreux exemples, il a refait l'historique de certaines affaires où l'opinion publique a joué un rôle primordial dans l'issue du procès, de Socrate à Jésus-Christ ou encore l'affaire Dreyfus.

Conscient de l'apport parfois positif de la presse, il en dénonce cependant les exagérations quand on peut entendre à la radio ou à la télévision, ou lire dans certains journaux, et pas uniquement ceux à scandale, "le présumé coupable" alors qu'en fait aux yeux de la justice il est "présumé innocent".

Les divers exposés ont été suivis par un débat entre les intervenants, enrichissant les thèses développées au cours de cette séance. La matinée s'est clôturée par une dernière partie qui a permis aux étudiants de poser des questions très pertinentes aux invités.  

La parfaite organisation de cette journée, prise totalement en charge par les étudiants, aura permis de développer une thématique qui a captivé les spectateurs.

Gageons que cette manifestation, sera poursuivie dans le cadre des cours de la section Droit, tant les pistes de réflexion ont été nombreuses et passionnantes."

Pierre-Paul LALOUX

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infos : i.tasset@helmo.be

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ANNIVERSAIRE

HELMo CFEL - Soirée protocolaire et journée festive pour le jubilé

Jeux pour enfants, scène ouverte, animations musicales, à boire et à manger, soirée dansante... Ce fut une longue journée festive en ce samedi 24 avril dans les installations décorées de HELMo CFEL et aussi dans la rue Fosses-aux-Raînes.

Dès le vendredi 23 avril, en soirée, Marie-Dominique SIMONET, Ministre de l'enseignement supérieur en Communauté française, Etienne FLORKIN, Président du PO (Pouvoir Organisateur) de HELMo, Juliette BECHOUX, directrice de la catégorie pédagogique de HELMo et Manu RENARD, directeur de HELMo CFEL, prirent la parole lors d'une soirée à la fois protocolaire et à la fois musicale puisqu'un joyeux concert était programmé.

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infos : cfel@helmo.be

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ITALIE

HELMo Sainte-Croix - Le 3ème bac préscolaire en voyage en Toscane

Du 29 mars au 4 avril 2009, un groupe de dix-neuf étudiantes de la section préscolaire et deux professeurs, Mme PETRY et M. ROBERT, ont effectué un voyage de fin d’étude en Toscane dans le cadre des cours Initiation aux arts et à la culture et Les grands courants pédagogiques. Les objectifs de ce voyage ont pleinement été atteints tant sur le plan culturel que sur le plan pédagogique, sans oublier pour autant l’aspect loisir. Les étudiantes ont pu tout d’abord s’imprégner de la beauté de la ville de Florence. Visite de la cathédrale, de l’église San Miniato al Monte, des tombeaux de Laurent et Julien de Médicis sculptés par Michel-Ange, appréciation des fresques de Fra Angelico dans le Couvent de San Marco, promenade dans le Jardin de Boboli attenant au Palais Pitti… Ensuite, ce fut la découverte de la ville de Sienne avec sa célèbre place du Campo, son Palais public où les étudiantes ont pu admirer de visu la célèbre fresque représentant Les effets du Bon et du Mauvais Gouvernement, peinte par A. Lorenzetti, sa cathédrale et les nombreuses façades moyenâgeuses qui ornent encore les rues. Le retour à Florence s’effectua par la petite ville médiévale de San Gimignano, célèbre pour ses nombreuses tours. Les visites culturelles s’achevèrent par celles de la cathédrale, du baptistère, du Campo santo et de la Tour de Pise ainsi que celle de la jolie petite ville de Lucques.

Sur le plan pédagogique, nous avons eu la chance de pouvoir visiter une école maternelle située dans l’Hospice des enfants trouvés dont la construction fut commencée par Brunelleschi en 1419, bref, située dans un monument de l’art de la Renaissance florentine. On peut ainsi comprendre l’intérêt que les enseignants portent à leur patrimoine culturel et artistique. La plupart des apprentissages que l’on développe chez les enfants partent de l’art. Ceux-ci étaient en train de travailler le thème de Bacchus, notamment à partir de la sculpture de Michel-Ange conservée au Bargello ! Les étudiants ont perçu l’importance de connaître la richesse de son patrimoine culturel et artistique et de pouvoir le transmettre aux enfants. Ils reconnaissent que notre ville de Liège et sa région ne demeurent pas en reste, mais que bien souvent, cette source de connaissances artistiques et culturelles, ils l’ignorent !

Nous avons aussi été reçus à l’Université de Florence et plus particulièrement à la section des Sciences de la Formation. Grâce à une étudiante qui parlait bien l’italien, nous avons pu avoir un exposé et un échange dynamique durant plus de deux heures. Nous avons appris pas mal de choses sur la formation des instituteurs en Italie, notamment que celle-ci durait cinq ans : quatre de formation théorique commune au primaire et au maternel, et ensuite, un an de pédagogie. Il y a aussi un examen d’entrée et le minerval est d’environ quinze cents euros !

Sur le plan de la logistique, tout s’est bien passé. L’hôtel, situé dans la petite ville thermale de Montecatini – Thermes, était agréable. Les relations entre étudiantes et avec les professeurs furent sans problème. Tous, sommes revenus heureux et satisfaits de ce voyage. Une nouvelle preuve, s’il en fallait encore, pour confirmer l’adage que Les voyages forment la jeunesse !

Philippe ROBERT

infos : p.robert@helmo.be

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EXAMENS

HELMo accompagnement pédagogique - Rien ne sert de courir...

"La fin de l’année académique est une période charnière dans la vie estudiantine : les examens en vue, les rapports à finaliser, les notes de cours à mettre en ordre, les lectures à terminer, etc. Cette période exige de la part de l’étudiant une organisation efficace du travail et une planification minutieuse des activités.

Durant cette période, le Service d’Accompagnement Pédagogique épaule l’étudiant via :

• l’accompagnement individuel  : des entretiens individuels (sur rendez-vous) permettent à l’étudiant de recevoir des conseils personnalisés, avoir des informations ciblées (ex. planning de blocus, aide à la rédaction de documents écrits). Nous organisons également des séances de formation plus ciblée (ex. aide à la correction des documents, des rapports, etc.) ;
• l’accompagnement à distance  : en cette fin d’année, des outils méthodologiques et des conseils spécifiques sont communiqués régulièrement aux étudiants pour les aider à réussir leur année d’étude. Ces fiches, structurées en cinq parties, sont envoyées en avril et mai et restent accessibles à tous les étudiants (disponibles également à la demande auprès du service) :

Semaine 1 : Le planning
Semaine 2 : La mémorisation
Semaine 3 : L’examen écrit
Semaine 4 : L’examen oral
Semaine 5 : La gestion du stress

Nous restons donc à votre disposition et vous souhaitons de bons résultats pour la fin de votre année scolaire ! "

Laurence OGER, Nadine ROIDEAUX et Izida KHAMIDOULLINA
Service d’Accompagnement Pédagogique

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ANNIVERSAIRE

HELMo Sainte-Marie - La section assurances fête son 10ème anniversaire

Le mercredi 13 mai, à partir de 18h00, la section "Assurances" de HELMo Sainte-Marie fêtera son dixième anniversaire. Diplômés et partenaires sont conviés à une conférence-débats sur le thème "Reprise/cession d'un bureau d'assurances en 2009 : folie ou opportunités?".

Plusieurs Intervenants seront présents :
- Maître Denis GOUZEE, Avocat au Barreau de Bruxelles et Conseiller de Feprabel : « Reprise d’un portefeuille : guide et pièges »
- M. Olivier REMACLE, Directeur adjoint du Cabinet de la ministre des PME et Indépendants : « Outils de financement public »
- M. Michel GUISSARD, Directeur d’Administration fiscale a.i. , SPF Finances à Liège et professeur à HELMo Sainte-Marie: « Aspects fiscaux pour les cédants / cessionnaires »
Les débats seront modérés par Jean-Marc DAMRY, professeur à HELMo Sainte-Marie et rédacteur au Trends-Tendances

A 19h45, la soirée se clôturera par un cocktail dînatoire.

infos : c.rosseel

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TELETRAVAIL

HELMo Gramme - Formations bureautiques en juin 2009

"La cellule TELETRAVAIL (HELMo Gramme) propose cette année ses formations informatiques au personnel HELMo.

Nous avons cette fois opté pour un calendrier plus flexible dans l'espoir de rencontrer plus de disponibilité chez certains enseignants. Nous attirons également votre attention sur la possibilité qui est offerte de demander une formation (par groupe de 5 minimum) aux dates qui vous conviennent. Cette possibilité est de plus en plus souvent utilisée, preuve de l'intérêt que vous portez à nos formations.

Pour vous y inscrire, veuillez utiliser une copie du formulaire d'inscription joint à la présente et le retourner aux références indiquées ci-dessous dans les meilleurs délais.
Nous essayerons de rencontrer au mieux vos desiderata, comme toujours, les premiers inscrits seront les mieux servis..."

Etienne BALTHASART
Responsable cellule Télétravail

téléchargez le document complet en cliquant ici

infos : e.balthasart@helmo.be

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Delphine BOULANGER et
Marie-Pierre DE HESSELLE

EMPREINTE ECOLOGIQUE

HELMo Saint-Roch - Le 3ème bac participe à la Journée Développement durable

A l'occasion de la Journée Développement durable organisée à HELMo Sainte-Marie, HELMo Saint-Roch était également de la partie : "Grâce au groupe-relais Développement durable de HELMo, nous avons été informés, en début d'année, de la tenue de cet événement, explique Marie-Pierre DE HESSELLE, professeur à HELMo Saint-Roch. Comme, depuis une dizaine d'années, nous travaillons sur le thème de l'éducation à l'environnement avec nos étudiants de 3ème normale primaire, il est vite apparu qu'il serait intéressant de concevoir une activité à présenter dans le cadre de cette journée à HELMo Sainte-Marie".

Depuis le début de l'année académique, les étudiants de 3ème bac des cours de sciences et de géo se sont donc attelés à la réalisation d'un stand et d'animations : "Avec Delphine BOULANGER, nous avons travaillé avec les étudiants pour créer une dizaine d'affiches et des jeux de rôles et de plateau sur les disparités mondiales, poursuit Marie-Pierre DE HESSELLE. Le thème central était "L'empreinte écologique". Il y avait environ 36 étudiants répartis en plusieurs groupes. Pour les étudiants, ce travail fut très intéressant car cela leur permettait de participer de manière concrète à une activité et cela donnait davantage de sens à leur démarche. D'ailleurs, l'année prochaine, nous proposerons encore plus de jeux et d'animations car je pense que cela avait son intérêt et que cela venait parfaitement en complément des conférences programmées dans le cadre de la journée Développement durable".

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MIEUX COMMUNIQUER

HELMo Sainte-Marie - Séminaire sur l'art de convaincre

Le samedi 25 avril, à HELMo Sainte-Marie, s'est déroulé le stage « Art de convaincre » offert à 15 étudiants qui se sont distingués lors des dernières journées de la comptabilité. "Les différentes équipes lauréates ont pu choisir parmi toute une série de lots, explique Jacques DESSY, professeur à HELMo Sainte-Marie. Trois équipes de 5 étudiants ont opté pour ce stage d'une journée qui est animé par Geneviève SMAL". Entre 9 et 17 heures, les étudiants du 2ème bac comptabilité ont eu l'occasion de pratiquer plusieurs exercices, notamment des présentations filmées, destinés à leur permettre de mieux communiquer, de prendre la parole plus aisément en public et de convaincre leur auditoire. "Pour les étudiants, ce n'est pas toujours évident. Ils doivent vraiment se mettre à nu, affronter un public et une certaine timidité. Cet atelier leur permet d'aller chercher au fond d'eux-mêmes des ressources qu'ils ne soupçonnent peut-être pas, poursuit Jacques DESSY. Cela leur apprend à travailler en groupe aussi. C'est assez proche des épreuves qu'ils ont subies lors des Journées de la Compta et ça colle assez bien avec le concept. Voilà en tout cas une autre expérience qui, j’en suis sûr, sera à très haute valeur ajoutée pour ces jeunes gens".

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infos : j.dessy@helmo.be

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MUSIQUE

HELMo Sainte-Croix - Concert des "Petits compositeurs" le 6 mai à 18h00

Nous vous en parlions déjà il y a plusieurs mois : à l'initiative de Pascale SAINTROND, professeur d'éducation musicale à HELMo Sainte-Croix, les "petits compositeurs" seront en concert à Liège le 6 mai prochain : "C'est une idée qui vient du Danemark, explique Pascale SAINTROND. J'ai importé le projet en Belgique et je l'ai adapté à nos moyens et à notre structure d'enseignement. En fait, il s'agit de travailler avec des élèves de l'enseignement primaire. Les enfants écrivent une histoire et ils composent une musique à partir de cette histoire en utilisant des instruments de percussion. Ils travaillent aussi au codage de cette musique. Ensuite, ils collaborent avec des véritables musiciens du Conservatoire de Liège. La finalité, c'est de présenter un concert durant lequel les enfants jouent leurs oeuvres et ensuite 6 musiciens professionnels interprétent les mêmes oeuvres".

Une vingtaine d'enfants de plusieurs classes de l'école Sainte-Thérèse d'Ans participent à ce projet. "Nous voulions des élèves sans formation musicale, poursuit Pascale SAINTROND. Les institutrices ont relié ce travail de création autour d'un projet sur la ville. Il y avait deux thèmes : Liège et le parc philosophique d'Ans. Le projet englobe les enfants de 5ème et 6ème primaire de Sainte-Thérèse, deux étudiants en agrégation du Conservatoire de Liège et 2 étudiantes du 3ème bac primaire de HELMo Sainte-Croix qui y consacrent leur TFE".

Le concert est programmé le mercredi 6 mai, à 18h00, dans la salle de conférence de HELMo Sainte-Croix.

infos : p.saintrond@helmo.be

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Alexandre LODEZ

Anthony VILLEGAS MARTINEZ et Beverly ENGLEBERT

PRESENTATIONS POWERPOINT

HELMo Sainte-Claire - Forum sur les énergies renouvelables

Comme chaque année, depuis 7 ans, à la veille des vacances de Pâques, étudiants et professeurs de HELMo Sainte-Claire se mobilisent pour l'organisation du traditionnel forum. Cette année, le thème était "Les énergies renouvelables". "C'est un thème d'actualité, explique Martine DUBOIS, directrice-adjointe à HELMo Sainte-Claire. Mais c'est aussi un thème difficile puisqu'il englobe des notions scientifiques et qu'il utilise des termes parfois difficiles à traiter au niveau du vocabulaire. Pour nos étudiants, c'était donc un challenge. Car avant d'effectuer leurs exposés, les groupes d'étudiants visitent des entreprises afin de s'informer sur le sujet, de prendre des photos et de réaliser une présentation avec support Powerpoint. Vu le thème, je pensais qu'il aurait été plus facile de trouver des entreprises participantes. Luminus ou BioWanze ont refusé. Heureusement, d'autres ont été d'accord d'accueillir nos étudiants".

"Se lancer dans un tel projet n'est pas facile, annonçait Alexandre LODEZ, secrétaire général de HELMo et directeur de HELMo Sainte-Claire, dans son exposé introductif. Réussir à terminer un travail d'une telle ampleur, à regrouper et résumer des informations économiques et techniques, à préparer une présentation sur support informatique attractive et à prendre la parole en public est un challenge pour beaucoup d'entre vous. C'est à la fois un défi personnel et un défi de groupe. Il faut assembler des compétences et former une équipe. Je vous souhaite à toutes et à tous une excellente présentation, la réussite de votre travail et aussi de vaincre la trouille de l'exposé oral!".

Au total, 6 groupes d'étudiants ont présenté plusieurs aspects des énergies renouvelables : l'électricité verte et la centrale hydroélectrique de La Gileppe, la société Renogen, TM Industry et la marque Eolice, la société Enersol et la société Pierre Girretz. Ensuite, trois intervenants issus du milieu professionnel ont pris la parole : Monia BEN SLAMA, porte-parole du Guichet de l'Energie de Liège, André NOIRHOMME, directeur de la société VERLAC, à Alleur, qui a remporté un Business Energy Award en 2008, et Ariane CLAESSEN, chargée des relations extérieures au Centre de Compétences du Polygone de l'Eau, à Verviers.

"Je suis contente car tout s'est bien passé, explique Beverly ENGLEBERT, une des oratrices de 1er bac. Nous étions un groupe de 9 étudiants et nous nous sommes répartis le travail : 3 se sont occupés de la rédaction des textes, 3 des graphiques et 3 autres de la réalisation de la présentation via Powerpoint. Même si j'avais déjà eu l'occasion de prendre la parole en public pour défendre un projet puisque j'ai participé à une mini-entreprise en secondaire, j'avoue que j'étais stressée. L'exercice m'a appris à travailler en groupe, à toujours rester positive et à répartir les tâches au sein d'une équipe".

"Ce que je retire de cette expérience? J'ai appris à travailler en groupe, confirme Anthony VILLEGAS MARTINEZ, étudiant en 1er bac. Cela m'a aussi permis d'appréhender une autre manière de réagir, de diriger une équipe, d'avoir des contacts et aussi de faire confiance dans la capacité des autres. Moi aussi j'ai eu l'occasion de parler en public en secondaire... Mais ici, c'était tout de même un défi. L'investissement du groupe était important. Pour la présentation via Powerpoint, nous avons eu des cours depuis janvier. Le plus gros problème a été de trouver des illustrations sur internet. Heureusement, nous avions aussi pris des photos lors de notre visite en entreprise".

cliquez ici pour voir les photos

infos : m.dubois@hotmail.com

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INTERNET

HELMo extra muros - Forum virtuel destinés aux étudiant(e)s infirmier(e)s

Un tout nouveau forum vient de voir le jour : www.infirmier.lemploi.be est destiné spécialement aux étudiants infirmiers et aux personnels du monde médical, paramédical et soins de santé.

Cette plateforme, entièrement gratuite, est mise à la disposition de tous afin de permettre aux acteurs de la même sphère professionnelle d'interagir, de communiquer des informations, de soumettre des liens intéressants, etc.

infos : www.infirmier.lemploi.be

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TEST DE CONNAISSANCES

HELMo St-Martin - Beau succès pour le Grand Concours Rhéto

Ce vendredi 24 avril 2009 s'est déroulé le traditionnel Grand Concours Rhéto à HELMo Saint-Martin. Ce dernier est ouvert à tous les élèves de rhétos et propose diverses épeuves : culture générale, recherche sur internet, logique, orthographe, langues étrangères (GB, NL, DE, ES), entretien d'embauche en français.

"Je participe régulièrement à des concours et j'ai trouvé que celui-ci était très bien parce qu'il était très diversifié, explique Céline DEVILLE, du Collège Saint-Louis de Liège et lauréate de l'édition 2009. J'ai été informée du Grand Concours Rhéto de HELMo Saint-Martin via une affiche et j'ai convaincu trois de mes amies à participer avec moi. Je ne me suis pas spécialement entraînée et je ne m'attendais pas à gagner, poursuit-elle. J'ai beaucoup aimé le test de l'entretien d'embauche. C'est très original comme concept".

Voici la liste complète des lauréats de l'édition 2009:

1) Céline DEVILLE (Collège Saint-Louis Liège)
2) Wendy LABEYE (Athénée Royal d'Aywaille)
3) Carmelo DI NOLFO (Athénée Royal Air Pur Seraing)
4) Maxime JACQUES (Collège Sacré-Coeur Vielsalm)
5) Kristina SCHIMAN (Collège Saint-Louis Liège)
6) Bakir ZAITOUNI (Institut Sainte-Claire Verviers)
7) Pierre MEURENS (Collège Marie-Thérèse Herve)
8) Arnaud S'JONGERS (Saint-Laurent Herstal)
9) Loïc LEMAIRE (Athénée Royal d'Aywaille)
10) Nicolas FONTAINE (Athénée Royal d'Aywaille)
11) Denis GRIDELET (Saint-Laurent Herstal)
12) Myriam BOUKHOBZA (Athénée Royal Visé)
13) Emeline KUHN (Athénée Royal d'Aywaille)
14) Valérie SIMON (Saint-Laurent Herstal)
15) Annie NIESSEN (Saint-François d'Assise Ans)

cliquez ici pour voir toutes les photos

infos : s.nyssen@helmo.be - v.debaty@helmo.be

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CANDIDATURES

HELMo extra muros - Award du meilleur mémoire d'ingénieur

UDIAS, la fédération des fournisseurs belges d’appareils de mesures et d’analyse, remettra le 26 novembre prochain un award au meilleur mémoire  réalisé par un étudiant qui a obtenu son master ou son diplôme d’ingénieur.

Deux prix seront attribués. Ceux-ci consistent en un certificat et une somme de 2500€ ; il y en aura un pour le mémoire d’un étudiant de la communauté française et un pour un étudiant de la communauté néerlandophone. L’objectif est de stimuler la recherche scientifique et l’analyse en Belgique.

Via les professeurs, il y a quelques mois, UDIAS a lancé un appel aux étudiants afin qu’ils s’inscrivent. La date d’échéance approche rapidement : les inscriptions pour les candidatures doivent être rentrées pour le 31 août 2009.

Vous trouverez plus d’information sur le site Internet de UDIAS : www.udias.be

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GUINESS

HELMo St-Martin- Voyage pédagogique et culturel en Irlande

"Du 21 au 27 avril 17 étudiants de HELMo Sainte-Claire et HELMo Saint-Martin (management assistant et droit) se sont rendus en Irlande (à Athlone) avec Vincent MARQUET et Jean-Pierre SCHILS, professeurs. Ils ont séjourné en famille et ont participé à des activités culturelles et linguistiques accompagnés de George DARNLEY, professeur irlandais du Gryphon Institute.

Depuis 14 ans l'objectif de ce séjour est de doner aux étudiants la confiance en eux nécessaire afin de s'exprimer en anglais. Pour eux la langue anglaise n'est plus "étrangère". De plus nous essayons de leur donner un" flavour" de ce pays en visitant des sites historiques (Clonmacnoise, Trinity College,...), des sites géographiques (Connemara, falaises du Moher, Burren,...) et bien sûr des pubs !

Vivement la 15ème édition!"

Jean-Pierre SCHILS et Vincent MARQUET

infos : jp.schils@helmo.be - v.marquet@helmo.be

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CAMPAGNE

HELMo St-Martin - Débat politique en vue des élections de juin

C'est devenu quasi une tradition : à la veille des différentes élections, soient-elles communales, fédérales, régionales ou européennes, étudiants et professeurs de HELMo Saint-Martin se réunissent pour débattre en compagnie de représentants des partis démocratiques.

Cette année, à quelques encablures du scrutin régional et européen, quatre hommes et femmes politiques liégeois ont acceptés l'invitation : Benoît DREZE pour le CDH, Marc BOLLAND pour le PS, Isabelle FRESON pour le MR et Pierre CASTELAIN pour Ecolo. Les débats furent menés par Jean-Pierre JACQUES, professeur de droit à HELMo Saint-Martin.

cliquez ici pour voir les photos

infos : jp.jacques@helmo.be - l.moor@helmo.be

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TEMPLE ATLANTIS

HELMo GRAMME - Le Master 1 participe à la Coupe européenne EUROBOT

Pour la deuxième année consécutive, une quinzaine d’étudiants de Master 1 de l’Institut Gramme ont participé à la coupe européenne de robotique Eurobot qui a eu lieu le week-end des 18 et 19 avril au Pass de Mons.

Le concours

Ce concours existe depuis une dizaine d’année. Il est accessible à tous les étudiants de l’enseignement supérieur mais aussi à tous les passionnés de robotique (clubs, associations, …). C’est dire si le défi était de taille ! Face à des équipes expérimentées, notre créativité, notre ingéniosité et notre esprit d’équipe ont été rudement mis à l’épreuve. (www.eurobot.org)

Mission 2009 : « Le temple d’Atlantis »

La mission de cette année consistait à construire un temple à partir de 2 types d’éléments de construction : des plots cylindriques et des linteaux parallélépipédiques. Ces éléments sont éparpillés sur l’aire de jeu. Durant un match, deux robots s’affrontent pendant 90 secondes et doivent construire le plus de temples possibles. Ils doivent être parfaitement autonomes.

Avant chaque match, chaque robot se voit attribuer une couleur (vert ou rouge) par tirage au sort. Cette couleur détermine la zone de départ du robot et la couleur des éléments de construction.

Comme vous le voyez sur le schéma qui donne un aperçu de la table de jeu, les deux types d’éléments dont le robot devra se saisir sont situés :

• Soit de manière aléatoire comme certains plots
• Soit dans des distributeurs disposés à des endroits fixés comme les linteaux et certains plots.

Le robot peut, préalablement au match pré-charger un linteau.

Les points attribués aux différentes constructions sont fonction de l’altitude à laquelle se situe chaque élément : un plot à même le sol vaut 1 point, un second plot positionné le premier vaut 2 point… Le linteau rapporte 3 fois la valeur de son altitude.

Il existe 3 zones de construction :

• La zone 1 à même le sol
• La zone 2 en bord de table à hauteur d’un plot
• La zone 3 à hauteur de 2 plots est positionnée au centre de la table.

Participer au concours : une initiative des étudiants !

C’est ça qui est génial dans cet événement : ce sont les étudiants qui en ont eu envie d’y participer … et qui ont su mobiliser les enseignants de Gramme autour de leur projet.

La demande a été accueillie favorablement au vu des objectifs pédagogiques chers à notre formation :

• mobiliser des passionnés autour d’un concours scientifique, technique et exigeant
• développer le travail en groupe , l’échange d’informations, de connaissances techniques mais aussi les aptitudes à conduire un projet scientifique concret jusqu’au bout
• sensibiliser à la mécanique, l’électronique, l’informatique, et mettre en pratique des savoirs et des savoirs-faire : la polyvalence est la particularité de la formation de Gramme
• valoriser le travail des participants grâce à une présentation au public du résultat de leurs efforts

Afin de rentabiliser le nombre conséquent d’heures investies dans ce projet, certaines activités du cursus se basent sur différentes facettes : la partie mécanique a fait l’objet du projet de constructions de machines, la conception des pièces s’est faite dans l’atelier, la programmation du système de contrôle exploite les microcontrôleurs du projet d’électronique … Ce projet a aussi fait le thème de présentation pour le cours de langues ou pour le cours de communication …

Objectif atteint : l’homologation !

Notre premier objectif et non le moindre dans ce concours était d’être homologué ! L’homologation est obtenue pour autant que le robot rencontre le cahier des charges. Cela est évalué en plusieurs phases : une phase de mesures de la taille du robot et de la disposition de ses différentes parties constitutives, une phase qui valide son aptitude à se déplacer sur la table, à saisir au moins un objet et à le déposer sur une aire de construction et la dernière phase valide ses compétences à éviter tout obstacle et plus particulièrement, il devra être capable d’éviter le robot adverse.

Notre homologation s’est déroulée sans problème : nous sommes fiers d’avoir été la première équipe homologuée (sur 22 participants) !

Les matches : Nos compétences mises à l’épreuve

Une fois homologué, c’est humain, l’équipe s’est mise à rêver et à revu l’ambition de ses objectifs premiers : faire de bons scores lors des 5 matches voire être qualifié pour la finale sans quand même rêver à être sélectionné pour participer à la finale européenne à Paris !

Pour Gramme, chaque année sera une nouvelle expérience pour un nouveau groupe d’étudiants. Bien sûr il est envisagé d’exploiter les expériences du groupe de l’année précédente d’où l’importance de concevoir des rapports concis et précis afin d’assurer ce transfert de savoirs et savoirs-faire.

Mais globalement, pour notre deuxième participation, la stratégie choisie consistait à ne pas multiplier les possibilités du robot mais plutôt à concentrer tous les efforts dans l’aboutissement parfait d’un seul type de construction : précharger un linteau, aller chercher 4 pièces au distributeur dont la position est fixée et construire le temple sur la zone centrale. Cette stratégie rapporte 29 points !

Malheureusement, après 1 victoire, 2 nuls et 2 défaites, notre robot ne parviendra pas à se hisser en phase finale.

Tirer des leçons de ses erreurs …

A posteriori, notre stratégie était excellente … si nous avions été seuls sur la table ! Hélas nos adversaires avaient eux aussi des robots dont les stratégies divergeaient des nôtres … Ce qui n’a pas marché, par exemple, c’est d’avoir tout misé sur un déplacement vers un distributeur très souvent rendu difficile d’accès par la présence du robot adverse qui lui-même ramassait les plots sur le sol à proximité de celui-ci … Mais comme nous n’étions pas à quelques heures de sommeil près, la procédure de déplacement a été adaptée dans la nuit du samedi au dimanche ;-)

Par contre, ce qui nous laisse un goût amer, c’est que les aptitudes des robots adverses à nous éviter étaient très critiquables : plusieurs fois, notre robot a été embouti par l’adversaire, nous faisant ainsi dévier de notre trajectoire et rendant impossible tout déplacement puisque nous nous basions sur un calcul de position relative !

A l’avenir, nous saurons qu’imaginer une bonne stratégie, réaliser le robot le mieux adapté ou faire preuve d’inventivité ne sont pas les seules pistes à prendre en compte mais qu’il faudra aussi réagir aux tactiques des adversaires afin d’améliorer sans cesse les performances !

Prix des supporters : on ne rentre pas les mains vides !

Néanmoins, le principal a été atteint, nous avons eu la chance de vivre une aventure fantastique et de participer à 5 matches forts en suspense et en rebondissements.

De plus, cerise sur le gâteau, nous ne revenons pas les mains vides puisque nous rapportons cette année le prix du public. Et oui, les Grammoux ne sont jamais les derniers pour mettre le feu !

Un grand merci à tous ceux qui sont venus nous supporter lors de ce week-end.

Le robot : une vitrine pour notre formation !

Le robot a déjà été montré lors des différents salons de l’étudiant où il a remporté un franc succès et suscité l’attention de futurs étudiants potentiels.

Vous voulez le découvrir ? Il sera à nouveau en fonctionnement lors de la journée portes ouvertes du samedi 16 mai dans la salle des pas perdus de notre Institut !

Pour plus d’infos : www.robotgrammoux.be

Nathalie VETCOUR et Raphi DELMOT

infos : n.vetcour@helmo.be

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CARNET DE FAMILLE

HELMo intra muros - Mariages, naissances et décès à HELMo en mars et avril

Le petit Thomas, fils de Anne-Cécile FASTRE (HELMo Sainte-Julienne) est né le 4 mars 2009;

La belle-maman de Chantal ROBIN (HELMo Sainte-Julienne) est décédée le 17 mars 2009;

Bernadette VLIEGEN (HELMo Sainte-Marie) s'est mariée le 4 avril 2009;

La petite Julia, fille de Cathy LEROY (HELMo Gramme) est née le 8 avril 2009;

Le petit Tom, fils de Laurence OGER (HELMo services transversaux) est né le 22 avril 2009;

Le papa de Anne D'HUART (HELMo Sainte-Julienne) est décédé le 24 avril 2009.

infos : k.herla@helmo.be

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JOURNEE D'ECHANGES INTER-RESEAUX

HELMo Sainte-Croix- "Apprendre à chercher ou chercher pour apprendre?"

Le 29 mai prochain, HELMo Sainte-Croix organise une journée d'échanges inter-réseaux et un chantier de didactique des sciences et des sciences humaines intitulé "Apprendre à chercher ou chercher pour apprendre?". "Cette manifestation sera un moment privilégié pour échanger nos expériences didactiques, confronter et questionner nos positions épistémologiques et méthodologiques, explique Sabine DARO, de HELMo Sainte-Croix. Cela nous permettra aussi de valoriser les pratiques didactiques innovantes menées au sein des départements pédagogiques des Hautes Ecoles, et de stimuler les partenariats autour de la problématique des sciences et des sciences humaines".

La journée débutera à 8h45 et comportera plusieurs ateliers (10 au total). Vous pouvez télécharger la brochure (avec le programme détaillé et un descriptif des ateliers) en cliquant ici.

Pour obtenir le bordereau d'inscription, cliquez ici.

infos : s.daro@hypothese.be

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VOYAGE

HELMo Sainte-Marie - Our trip to London

From the 18th to the 20th March 2009, our 2 nd Marketing students went off on a discovery trip of London, in the goal of opening their eyes to this business hub. Equally on their program, there was Bluewater, a shopping center 30 miles away from London, in which there’s always something happening. Parallel to their cultural and language experience, they had to conduct a marketing survey which was very close to the one they’ve had to do for their simulation project in Marketing. As a conclusion, these were 3 days which everyone really enjoyed.

Myriam ERNALSTEEN

infos : m.ernalsteen@helmo.be

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Philippe NOEL

SALLE DES PROFS

HELMo Sainte-Croix- Philippe NOEL : éducation corporelle et psychomotricité

Dans quelques mois, cela fera tout juste vingt ans que Philippe NOEL entrait à HELMo Sainte-Croix comme enseignant en éducation corporelle. Il évoque l'évolution de son métier et son projet de mettre sur pied un site internet et un forum destinés aux échanges professionnels entre maîtres de psychomotricité.

Patrick DEJARNAC : Quel est ton parcours académique et comment es-tu arrivé à HELMo?
Philippe NOEL : Je suis licencié en éducation physique de l'ULg. J'ai ensuite eu diverses expériences professionnelles en Belgique et à l'étranger avant d'occuper la poste d'assistant en éducation physique à l'ULg. J'y suis resté deux fois trois ans, jusqu'au terme de mon mandat. Et j'ai alors eu l'opportunité d'entrer à HELMo Sainte-Croix où s'ouvraient deux classes en maternelle. C'était en 1989-1990. Depuis lors, je suis resté ici et j'ai aussi donné des cours à HELMo CFEL, en spécialisation psychomotricité, et aussi pour la spécialisation en orthopédagogie à HELMo Sainte-Croix. Actuellement, je donne "Education corporelle et psychomotricité" en 1er et 3ème bac préscolaire, un cours de psychomotricité en orthopéda et un cours de neurophysiologie du développement en psychomot. J'ai aussi une charge-mission sur l'éducation à la psychomotricité en maternelle, d'où l'idée de la création d'un site internet et d'un forum.

PDJ : Concrétement, en quoi consiste les cours de développement corporel et de psychomotricité pour la section préscolaire?
PN : La finalité, c'est de préparer les futurs instituteurs à prendre en charge le développement corporel et psychomoteur des enfants. Il y a une partie pratique : j'essaye de redonner la dimension corporelle qu'on a souvent oubliée depuis notre enfance. Il y a toute une série d'activités diverses. Et il y a aussi une réflexion théorique où l'on aborde les grands thèmes du schéma corporel, de la latéralité, des mouvements fondamentaux, etc.

PDJ : Ton enseignement a-t-il changé au cours des vingt dernières années?
PN : C'est difficile de dire si c'est le métier qui a changé ou bien si c'est moi qui ai changé... (rires). En ce qui concerne le contenu des cours, il y a vingt ans, je donnais de l'anatomie aux institutrices maternelles. Ce qui n'est plus le cas aujourd'hui. D'un point de vue plus personnel, je pense avoir évolué dans la relation aux étudiants. Au début de ma carrière, je me cachais sans doute derrière un savoir, derrière une connaissance. Aujourd'hui, je suis plus sûr de moi. Mon autorité -même si ce mot n'est pas le plus adapté- est, dès lors, plus naturelle, elle va de soi. Ce qui a changé aussi, c'est que les étudiantes remarquent immédiatement ma barbe blanche... avant, c'était sans doute ma carrure (rires!).

PDJ : Revenons à ton projet de site internet : en quoi consiste-t-il?
PN : Le point de départ, c'est le decret de 2003 qui instaure 2 heures de psychomotricité à l'école maternelle. Cela a été un changement important dans les grilles horaires des écoles puisqu'on introduisait un autre prof que l'instituteur maternel : le maître de psychomotricité. Le diplôme que nous délivrons permet aux bacheliers instituteurs préscolaires de donner ce type de cours spécialisé. Dès lors, par rapport à ce décret, j'ai pris en charge deux aspects de la formation : développer un cours de psychomotricité a donner au jour le jour pour les institutrices maternelles et un cours davantage basé sur les activités liées à ces 2 heures spécifiques en psychomotricité. Préparant mes étudiants à devenir maître de psychomotricité, j'ai rencontré des maîtres de stage. Et en discutant avec eux, je me suis rendu compte qu'il y avait beaucoup d'inconnues par rapport à ces cours de psychomotricité. Je me suis intéressé à leurs problématiques. Nous avons, étudiants et maîtres sur le terrain, organisé des rencontres et une formation continue. L'idée de créer un site internet et un forum est la suite logique de cette envie de permettre aux professionnels maîtres de psychomotricité d'échanger des informations pédagogiques et professionnelles. Car la psychomotricité est d'abord associée au champs para-médical. Une petite partie est cependant liée à la pédagogie. C'est assez spécifique et les renseignements sont assez difficilement disponibles ou bien noyés dans la masse d'autres informations. Ce site internet sera ouvert à tous et aisément accessible via le site www.helmo.be.

infos : p.noel@hypothese.be

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MISSION ECONOMIQUE

HELMo Sainte-Marie - Repas bulgare

De retour au pays après une semaine passée en Bulgarie pour compte d'une trentaine d'entreprises, les étudiants de deuxième bac en commerce extérieur de HELMO Sainte-Marie et les professeurs accompagnateurs ont récemment passé une agréable soirée à visionner les innombrables photos numériques prises durant tout le séjour. Le tout agrémenté d'un repas...bulgare et d'un concert live donné par trois étudiants de ce même groupe.

Marie-Louise PORTIER et Jean-Marc DAMRY 

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infos : ml.portier@helmo.be - jm.damry@helmo.be

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IODE MARINE

HELMo Sainte-Croix- Les régents sciences en voyage à Boulogne-sur-Mer

Du 23 au 27 avril, les étudiants de 1er et 2ème bac du régendat en sciences se sont rendus en voyage pédagogique et culturel à Boulogne-sur-Mer. "Nous avons visité Nausicaa, le phare de Calais, le Cap Blanc Nez et la baie de Somme, expliquent les étudiants. Nous avons aussi eu l'occasion de mener plusieurs exercices scientifiques : en chimie, nous avons analysé l'eau de mer, en biologie, nous avons étudié le milieu marin à la Pointe de la Crèche et au Cap Gris Nez, et en physique nous avons travaillé sur les lentilles au phare de Calais et nous avons aussi vu le phénomène des marées".

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infos : g.schmetz@helmo.be

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CASABLANCA

HELMo Sainte-Julienne - La 4ème spécialisation pédiatrie en stage au Maroc

Durant notre année de spécialisation en 4 ème pédiatrique, à HELMo Sainte-Julienne, nous avions la possibilité d’effectuer notre stage extra-hospitalier à l’étranger. Nous avons donc décidé toutes ensemble de réaliser celui-ci au Maroc, à Casablanca.

Notre stage était réparti sur 2 sites : le premier dans un centre pour enfants handicapés physiques et mentaux et le deuxième aux urgences pédiatriques.

Afin de récolter des fonds en vue de réaliser ce projet et aussi parce que nous souhaitions offrir un cadeau aux enfants rencontrés , diverses activités ont été réalisées, telles que vente de pasticcios et de bijoux artisanaux.

Le 3 février 2009, nous avons décollé de Charleroi à destination de Casablanca. Arrivées sur place, Madame Defierlant, une bénévole belge de l’association ‘Vincentienne’’, nous a accueillies et guidées au long du séjour.

Notre premier stage s’est déroulé au centre pour enfants handicapés de Baouafi, Lala Hasnaa. Là-bas, la responsable des soins infirmiers, madame Depaire( ancienne élève de sainte Julienne), nous a prise en charge afin de nous guider lors de notre travail. Chacune d’entre nous avait un enfant à encadrer, pour lequel des objectifs précis étaient établis. Notre but étant de tout mettre en œuvre afin de les atteindre.

Les enfants ,pour la plupart, étaient des enfant abandonnés par leur famille ou des petits orphelins .Ils souffraient tous de déficience mentale et/ou physique à des degrés divers.

Le second stage se déroulait aux urgences pédiatriques, à IBN Rochd, dans le service du Professeur Zinedinne. Nous avons pu y découvrir les conditions de travail dans une unité d’urgences au sein d’un hôpital public. Mais également, nous y avons découvert la culture marocaine au travers des discutions avec le personnel soignant, ainsi que lors du partage du thé ,moment privilégié et important pour les marocains.

Les temps libres qui restaient à notre disposition nous ont permis de découvrir la ville de Casablanca, avec la visite de la Goûte de lait(centre pour bébés et mamans en difficultés), la Mosquée HASSAN II et les souks, mais également la ville de Marrakech.

Le premier jour, à notre arrivée à Casablanca, nous n’étions pas très à l’aise car c’était pour nous toutes un pays inconnu avec une culture différente de la nôtre. Malgré cette appréhension des premières heures , notre séjour s’est bien déroulé. Nous en avons retiré différents bénéfices, autant sur le plan professionnel, que personnel.

Les objectifs que nous avions programmés avant notre départ nous semblent atteints.

Ceux-ci étaient :

• Objectifs généraux  :
• Apprécier la réalité pédiatrique à partir de notre stage extra-hospitalier et d’urgences pédiatriques dans un pays différent du notre.
• Découvrir comment se pratique, au Maroc, les soins infirmiers pédiatriques en institution et à l’hôpital
• S’adapter à leur système et sans vouloir s’imposer partager notre vision des soins
• Découvrir la différence de culture au travers des soins
• Découvrir un pays, une culture
• Participer à une expérience en groupe (tisser des liens, faire de nouvelles rencontres).

• Stage extra-hospitalier  :
• Aller à la rencontre de l’enfant handicapé moteur et/ou mental et prendre en compte sa situation globale (sa maladie, son contexte social et psychologique)
• Garder et promouvoir l’autonomie de l’enfant
• Améliorer le confort de vie à travers les soins
• Bénéficier de l’expérience du personnel sur place
• Partager des connaissances entre le personnel autochtone et nous

Plus concrètement :

• Apporter de notre temps aux enfants, en étant à leur écoute et en les stimulants par le jeu, en amenant de nouvelles idées (ex. : proposer des activités tel que faire des crêpes, des jeux, des techniques relationnelles,…)
• Apporter une touche d’affection et participer au bien-être de l’enfant
• Etre à l’écoute du personnel sur place.

• Stage aux urgences pédiatriques:
• Approche des urgences dans un contexte différent du nôtre
• Découverte des pathologies « typiques » de la région
• Relation parents / enfant (Sont-ils présents dans les soins ? ,…)
• Infrastructure adaptée ?
• Place de la douleur et importance de son traitement.
• Participation aux soins dans les limites de nos compétences.
•  

Ces deux stages furent pour nous une expérience positive et enrichissante que nous ne sommes pas prêtes à oublier.

Nous remercions tous ceux et celles qui nous ont permis de la réaliser :madame Leblicq ,directrice de l’école Sainte-Julienne, Madame BULTOT, directrice adjointe , ainsi que nos professeurs.

Vraiment ,nous conseillons et souhaitons pareille aventure aux futures étudiants de la section pédiatrique.

Les 4ème pédiatriques Helmo Sainte-Julienne

infos : f.lespagnard@helmo.be

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CITATION

"Soyez le changement
que vous voulez voir dans le monde"

GANDHI

AGENDA

- jusqu'au samedi 16 mai 2009 : exposition "L'eau, source de vie et levier du développement durable", à HELMo Huy

- mercredi 6 mai 2009, à 14h00 : conférence de Jacqueline CARON, à HELMo Huy

- vendredi 8 mai 2009, à partir de 13h30 : exposition sur les livres d'enfants, à HELMo Sainte-Croix

- samedi 16 mai 2009, entre 9h00 et 17h00 : rallye "Sur les traces des Soeurs de Sainte-Marie", à HELMo Huy

- samedi 16 mai 2009, de 10h00 à 15h00 : journée portes ouvertes dans tous les instituts HELMo

- mardi 26 mai 2009 : rencontre avec des illustrateurs de livres pour enfants, à HELMo Sainte-Croix

- vendredi 29 mai 2009, de 8h45 à 17h00 : journée d'échanges inter-réseaux - "Apprendre à chercher ou chercher pour apprendre?",
à HELMo Sainte-Croix

- vendredi 29 mai 2009, dès 20h00: débat politique sur les enjeux liés à l'école en présence de différents représentants de partis,
à HELMo Sainte-Croix