HELMo

SF104 Cadre professionnel

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • Ethique
    • Histoire de la profession et déontologie
  • En 2023-2024, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Julienne
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre

Activité d’apprentissage

Cette UE a pour but d'amener l'étudiant(e) à utiliser des savoirs, savoirs faire et attitudes propres au champ de la réflexion, éthique et de la déontologie (et histoire de la profession).

 

 

Deux activités d’apprentissage se complètent dans cette UE : la déontologie et l'éthique.

L'UE est charpentée par 3 grandes dimensions en interrelations, à savoir une dimension culturelle, une dimension éthique et une dimension réflexive. Cette dernière dimension est le fil conducteur qui construit les apprentissages de l'UE et le développement de compétences professionnelles (art de guérir).

Les contenus principaux sont : 

1- Histoire de la profession et déontologie :

Le contexte historique
Le secret professionnel
L'histoire de la profession de sage-femme
La législation belge relative à la profession
Les droits du patients

2- Ethique :

Introduction à l’éthique de la santé
Le prendre soin
Les valeurs dans le soin
Les principes éthiques
Qu'est-ce que l'éthique?
Comment s’entendre face à un dilemme éthique?
Situations posant des questions éthiques
Les violences obstétricales

 

 

En déontologie, on abordera une première approche de textes légaux, de lois dans le but d'adapter ses pratiques et de permettre aux futurs professionnels d'identifier les valeurs qui sont propres au champ d'activité de la sage-femme.

Une approche du contexte historique de la profession de sage-femme sera présentée afin que l'étudiant(e) puisse évoluer de manière cohérente dans la pratique professionnelle contemporaine, les limites des compétences professionnelles dans des soins spécifiques seront enseignées à l'aide de situations cliniques.

 

Cette UE allie des cours théoriques, ex-cathedra, où de nombreux exemples sont proposés. Ceux-ci permettent de mettre en application les bases de connaissances en matière de déontologie et d'éthique.

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée. Les étudiant(e)s seront encouragé(e)s à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. Nous conseillons aux étudiant(e)s d’oser mobiliser cette possibilité de questionnement.

Il est donc conseillé de réaliser des synthèses personnelles au fur et à mesure des séances de cours car les concepts abordés sont "nouveaux" pour les étudiant(e)s de bloc 1 et complexes.

 

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Les supports de cours nécessaires à l'étudiant(e) pour atteindre les acquis d'apprentissage visés et réussir l'UE sont disponibles dans l'espace HELMo Learn dédié à l'UE.

En outre, nous rappelons qu'une prise de notes personnelles et une présence au cours régulière sont les bases fondamentales des gestes d'apprentissage visant une réussite académique dans les études supérieures.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Pour valider l'UE, il faut obtenir la note de 10/20.

Pour le calcul de la note globale de l'UE, les deux épreuves de l'UE sont pondérées comme suit : 

  • épreuve de déontologie : 50%
  • épreuve d'éthique : 50%

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    DUMONT Marine

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code : C1-B1-Q1-SF104
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : oui
    • Niveau CEC : 6
    • 24 heures

  • Cursus

    Bachelier : Sage-femme

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune