HELMo au Printemps des Sciences 2026
Informations
- Quand
-
Du au
- Inscriptions scolaires
-
La réservation est gratuite mais obligatoire pour les écoles. Campagne d’inscriptions accessible du 28 janvier au 11 février 2026
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Rendez-vous annuel de la culture scientifique et
technologique (STEM) en Wallonie et à Bruxelles, le Printemps des Sciences
fédère les différents acteurs de l’enseignement supérieur, de la recherche mais aussi du monde associatif et culturel.
Une semaine dédiée à la découverte et à l’expérimentation avec un
programme riche et diversifié qui s’adresse tant au public scolaire (de
la 3e maternelle à la 6e secondaire) qu’au grand public.
Découvrez, expérimentez et partagez la diversité des sciences et des technologies !
De nombreuses activités (ateliers, laboratoires, expériences, démonstrations publiques, spectacles, projections, conférences, …) sont proposées et animées gratuitement par des enseignant·es, des chercheur·es et des étudiant·es issu·es des universités et des hautes écoles, ainsi que par leurs partenaires (musées, associations, …).
Thème 2026 : L’esprit en éveil - 25 ans de culture scientifique
La culture scientifique nous aide à voir le monde autrement : elle nous apprend à nous poser des questions. Grâce à elle, nous découvrons des choses cachées ou surprenantes qui rendent le quotidien plus intéressant. La culture scientifique transforme ce qui semble banal en quelque chose d’extraordinaire. Elle nous permet à la fois de mieux comprendre notre environnement, de nous questionner, et de nous émerveiller devant sa beauté et sa complexité.
Cette année encore, de nombreuses activités sont proposées par la Haute École HELMo.
HELMo participe activement à cet événement, principalement dans le
programme SCOLAIRE du Printemps des Sciences (primaire et secondaire). La réservation est gratuite mais obligatoire pour les écoles.
Campagne d’inscriptions accessible du 28 janvier au 11 février 2026
Découvrez le programme scolaire 2026
Activités au Campus de l'Ourthe - Informatique, technique & paramédical :
Cliquez ici pour inscrire vos élèves de la 5e primaire à la 2e secondaire
Matière | Atelier | Public | Date |
|---|---|---|---|
| Tech | Prends le contrôle du numérique | P5-S2 | 25/03 |
| IT | Crée ton propre détecteur d’images avec l’IA ! | P5-S2 | 26/03 |
| Tech | Découvre la robotique industrielle | P5-S2 | 26/03 |
| Chimie | Détection de polluants invisibles dans l’eau | P5-S2 | 24 & 26/03 |
Bio | À la découverte de l’être humain et des soins de santé | P5-S2 | 24 & 26/03 |
| Bio | De la prise de sang à l’analyse médicale | P5-S2 | 24 & 26/03 |
| Tech | Initiation à la réparation d’un circuit électrique et à la soudure électrique | P5-S2 | 25 & 26/03 |
Activités au Campus des Coteaux - Enseignement :
Cliquez ici pour inscrire vos élèves de la 3e maternelle à la 6e primaire
| Matière | Atelier | Public | Date |
|---|---|---|---|
| Physique | Pratiquer des sciences | M3-P2 | 23, 24 & 26/03 |
| STEM | Démarche scientifique | P5-P6 | 23, 24 & 26/03 |
Descriptif des ateliers :
Lors de cet atelier, les élèves découvriront de façon concrète et amusante comment les robots réagissent, prennent des décisions et accomplissent des actions. Ils observeront ce qui se passe « derrière l’écran » et expérimenteront différentes solutions pour comprendre comment programmer un robot. En relevant de petits défis, les élèves avanceront étape par étape et verront que l’erreur fait partie de l’apprentissage. Cet atelier leur permettra aussi de mieux comprendre les outils numériques qu’ils utilisent au quotidien et de gagner en autonomie face aux technologies.
Les élèves découvriront que l’intelligence artificielle n’est pas aussi compliquée qu’ils l’imaginent. Grâce à un outil interactif en ligne, ils entraîneront une IA à reconnaître des objets ou des images de leur choix. Ils verront aussi que l’IA peut se tromper et être influencée par les données qu’on lui fournit. Cet atelier leur permettra de comprendre quelques secrets de l’IA… ainsi que ses limites.
Cet atelier permettra aux élèves de découvrir le fonctionnement d’un robot industriel, un bras articulé utilisé dans la fabrication de nombreux objets du quotidien. Ils se mesureront à lui dans un jeu d’adresse, puis apprendront à le programmer afin de lui faire réaliser un empilement de pièces.
Les élèves découvriront l’existence de polluants invisibles mais dangereux pour la santé et l’environnement. Ils expérimenteront des techniques innovantes permettant de les détecter en temps réel. À travers des manipulations simples, ils apprendront les bases de la détection, révéleront la présence de polluants et mesureront leur concentration. Un atelier pour jouer les détectives de l’environnement tout en comprenant des enjeux essentiels
Cette activité permettra aux élèves de découvrir différents systèmes anatomiques et des soins infirmiers à travers diverses situations de santé. Ils manipuleront des planches anatomiques en 2D ou 3D, du matériel de soins (hygiène, premiers secours) et découvriront la simulation en santé grâce à un mannequin haute-fidélité.
Les élèves découvriront la composition du sang et suivront son parcours dans un laboratoire d’analyses médicales, de la prise de sang aux machines qui l’examinent. Grâce à des expériences simples, des activités interactives et des animations, ils exploreront de façon ludique ce fluide essentiel à la vie.
Comment ça fonctionne, une lampe ? Pourquoi, parfois, ça tombe en panne ? Et comment savoir quelle partie réparer ? Les soudures : à quoi servent-elles et dans quels cas sont-elles nécessaires ? À travers cet atelier nous apprendrons à réparer un circuit électrique simple et à mettre en pratique plusieurs techniques de soudure en toute sécurité.
En petits groupes, les élèves vivent les étapes d’une démarche scientifique : se questionner, expérimenter, structurer et valider des résultats. Place aux manip’ !
Nous aborderons avec les élèves la démarche scientifique à travers une situation problème liée au thème de l’électricité (voire FMTT).
Donner le goût des sciences et des technologies
Les sciences et les technologies : en avant toute !
Jamais les sciences et les technologies n’ont été aussi prépondérantes dans notre société. Jamais les entreprises n’ont autant été à la recherche de personnel technique et scientifique. Ce n’est une surprise pour personne : les défis à relever sur les plans énergétique, climatique, environnemental ou sanitaire sont immenses. Des réponses passeront, entre autres, par un investissement des nouvelles générations dans les Sciences et les Technologies.
Une aventure prometteuse pour les jeunes
Nul besoin d’être féru de physique quantique ou de génie génétique pour avoir le goût des sciences. Filles, garçons, jeunes de tous horizons, le Printemps des Sciences est là pour éveiller la curiosité et la sensibilité de chacun·e. En y participant, les élèves et les enseignant·es auront l’opportunité de rencontrer des personnalités stimulantes, de réaliser des expériences originales, d’observer des phénomènes surprenants… De quoi susciter leur émerveillement et donner l’envie de contribuer à un monde meilleur !
Une préoccupation sociétale
La popularisation de la culture scientifique auprès de tous les publics, quels que soient leurs âges, est cruciale. Elle permet de comprendre, de questionner et d’intégrer les enjeux scientifiques de notre temps. De la compréhension des principes fondamentaux à l’exploration des innovations les plus récentes, la culture scientifique stimule notre imagination, encourage la pensée critique et contribue à des prises de décision éclairées.