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SF414 Activités d'intégration professionnelle, enseignement clinique 4.3

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Stage en post-partum et activités en périnatalité et activités d'intégration
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 8 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Julienne
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Immersion (stage)

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Les activités d'intégration professionnelle et d'enseignement clinique permettent de développer des pratiques cliniques dans le contexte des soins en post-partum et en périnatalité. 

Les contenus de l'UE

Le contenu de l'UE comporte : 

  • 2 stages en post-partum. Il peut s'avérer que pour diverses raisons, un seul stage soit organisé par l'école. Dans ce cas, l'étudiantes réalisera un stage lors duquel elle sera évaluée (supervision en stage) et elle sera amenée à organiser le deuxième stage par elle-même. Il est important de noter que ce second stage sera également soumis à une évaluation, en ce qui concerne le travail en stage.1 stage en post-partum peut se transformer en stage en salle de naissance dans certains cas. 
  • 1 stage en service de PMA et/ou périnatalité. 
  • La démarche réflexive clinique. 

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Dans l'optique de préparer l'étudiante à la compétence 4 "Réaliser une démarche clinique", cette UE vise les acquis d'apprentissages suivants : 

  • Recueillir et analyser les informations ciblées et pertinentes.
  • Identifier et planifier des interventions adéquates en fonction du diagnostic posé. 
  • Dans un contexte qui peut présenter des pathologies maternelles et/ou néonatales, détecter toute situation anormale et en assurer le suivi sécuritaire. 

Dans l'optique de préparer l'étudiante à la compétence 5 "Réaliser des prestations techniques", cette UE vise les acquis d'apprentissages suivants : 

  • Dans le respect des protocoles, y compris les règles d'hygiène et d'asepsie, assurer les prestations techniques recquises de plusieurs dyades mère-enfant, dans leur contexte psycho-social, culturel et médical.

Dans l'optique de préparer l'étudiante à la colpétence 6 "Réaliser une démarche de promotion et d'éducation pour la santé", cette UE vise les acquis d'apprentissages suivants : 

  • Donner les informations ciblées et pertinentes.
  • Soutenir le processus de parentalité et accompagner les familles pour le retour à domicile. 

Dans l'optique de préparer l'étudiantes à la compétence 7 "Etablie une communication professionnelle", cette UE vise les acquis d'apprentissages suivants : 

  • Communiquer efficacement avec les bénéficiaires de soins dans le respect des règles éthiques et et déontollogiques et adopter ene attitude d'écoute active afin d'établir un climat bienveillant et propice aux échanges.
  • Communiquer efficament avec les professionnels du réseau de santé dans le respect des règles éthiques et déontologiques. 
  • Offrire une écoute active afin d'établir un climat bienveillant et propice aux échanges. 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

En stage, l'apprentissage est organisé en activité de formation professionnelle obligatoire, en situations authentiques. Les activités sont planifiées dans des structures de post-partum, de service de PMA et de consultations périnatales. L'étudiant prend en charge plusieurs bénéficaires en prenant connaissance des données relatives à ceux-ci et preste plusieurs soins intégrés lors du cursus. Il démontre l'acquisition des acquis d'apprentissages en lien avec les compétences du référentiel. Il est sous la responsabilité d'un professionnel de soin et/ou accompagné par une maître de formation pratique. Toutes les activités de l'UE sont validées par des relevés d'heures signés par les référents professionnels ou les enseignants. 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Une présence en stage avec le respect des horaires est nécessaire. 

"Epreuve"

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Il s'agit d'une visite de stage. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une réalisation par mise en pratique. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Pour valider l'UE, il faut obtenir une cote minimale de 10/20. La note de l'UE est établie sur base d'une évaluation portant sur 2 parties : 

  • Les stages : 1 ou 2 stages de post-partum, 1 stage en PMA ou en CPN. Un stage de post-partum peut-être transfomé en un autre domaine (salle de naissance, périnatalité...)
  • Au moins une supervision menant à une évaluation entrant dans l'évaluation des acquis d'apprentissage. Une grille d'évaluation critériée spécifique est utilisée pour l'évaluation et permet l'établissement d'une appréciation finale globale. 
    - NR : ne répond pas aux exigences. 
    - LI : limite inférieure aux exigences
    - RE : répond aux exigences
    - DE : dépasse les exigences

Pour la partie comprenant les stages : L'enseingante référent de l'étudiant prend en compte tous les commentaires et remarques notifiés sur les documents inter-réseau d''évaluation des stages. Ces derniers seront rédigés tout au long de l'année par les professionnels de terrain, et/ou en collaboration avec le MFP du service. Les stages ne peuvent être évalués que si le nombre d'heures prévues à été prestés (ROI). Cette activité inclut la démarche réflexive clinique qui est formative. 

L'autre partie comprend au moins une supervision par une MFP en salle de post-partum soumise à une évaluation. 

Etablissement de la note finale : l'enseignante référente de chaque étudiant analyse les grilles critériée des différentes activités, fait le point sur les acquis d'apprentissage (via les indicateurs) et propose une note unique globale en conseil d'UE. Cette note sera validée par les enseignants impliqués dans les activités d'apprentissage. Attention, si des notes chiffrées sont attribuées par les professionnels en stage, celles-ci ne sont qu'informatives et ne rentrent pas en ligne de compte pour l'établissement de la note de l'UE. 

SI les actes obstétricaux attendus en fin de cursus ne sont pas complet, l'étudiant ne pourra être diplômé et refera des stages pendant l'été afin de complété ces derniers. La note de l'UE ne sera validée qu'à partir de la réalisation de l'ensemble des actes. 

Si la note de l'unite d'enseignement est inférieure à 10/20, les activités d'apprentissage sont considérées comme non remédiable en deuxième session et aucune partie de l'UE ne pourra être représentée. Si l'UE n'a pas été validée et qu'elle doit-être représentée l'année académique suivante, toutes les activités de l'UE seront à refaire. 

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?