En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • Statistiques appliquées
    • Etude de marché quantitative
  • En 2025-2026, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 4 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette U.E. contribue à développer des compétences de compréhension des notions d'études de marché de base auxquelles nos étudiants seront confrontées dans leur futur professionnel. Ils devront être capable de réaliser une étude de marché quantitative depuis l'analyse des objectifs et la réalisation d'un questionnaire pertinent jusqu'à l'analyse des données et leur présentation.

Ils devront également être capables d'utiliser les tests satistiques étudiés dans le cours de statistiques appliquées dans le cadre de leur étude de marché pour tirer des conclusions sur certaines hypothèses. Ils devront comprendre l'importance de ces tests pour notamment valider des différences de comportement entre des sous-groupes, ce qui leur permettra aussi de proposer des stratégies (de communication, de promotion, commerciales...) différentes.

 

Les contenus de l'UE

Dans cette U..E, nous aborderons les études quantitatives. Nous étudierons la réalisation d'un bon questionnaire quantitatif, les méthodes d'administration ainsi que les méthodes de sélection.

Notre objectif sera entre autres que les étudiants puissent choisir de manière cohérente l'étude à mener et comment la mener.

Nous réaliserons ensuite une étude de marché quantitatives réelle pour le compte d'une entreprise. Celle-ci viendra exposer ses objectifs aux étudiants afin que ces derniers puissent au mieux répondre à ses attentes au travers du questionnaire quantitatif et de l'étude réalisés.

Dans le cadre du cours de statistiques appliquées, nous aborderons la notion d'échantillonnage et d'intervalle de confiance entre autres.

Nous étudierons ensuite un série de tests statistiques qui pourront être utilisés dans le cadre de l'étude de marché quantitative réalisée.

 

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette U.E., l'étudiant devrait être capable :

  • de comprendre les objectifs d'une entreprise
  • de dissocier les études documentaires, qualitatives et quantitatives
  • de créer un questionnaire quantitatif cohérent sur des outils spécifiques
  • d'appréhender les différentes méthodes d'administration d'un questionnaire
  • de comprendre les méthodes d'échentillonnage existantes
  • d'utiliser un logiciel d'étude de marché
  • d'utiliser Excel
  • d'analyser des base de données importantes en volume et de les filtrer
  • de construire des tableaux statistiques
  • de calculer et interpréter des paramètres statistiques
  • de réaliser des graphiques
  • d'interpréter les résultats et émettre des suggestions pertinentes pour l'entreprise ayant commandité l'étude de marché

L’étudiant sera en outre capable de mobiliser, face à un problème posé et/ou dans le cadre de l'étude de marché réalisée, les connaissances et les outils nécessaires pour :

  • identifier le modèle de traitement / test le plus approprié
  • structurer les informations intermédiaires nécessaires
  • appliquer correctement les techniques de traitement des données
  • interpréter correctement les résultats obtenus
  • étudier les résultats d’une enquête statistique et d’en tirer les conclusions adaptées

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Dans cette U.E., nous analyserons les résultats obtenus lors de l'étude de marché quantiative. Nous étudierons aussi un certain nombre de tests statistiques qui pourront être utiles pour valider des différences constatés entre des sous-groupes. 

Nous exploiterons des logiciels tels que sphinx (logiciel d'étude de marché - version en ligne) et Excel. 

 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée. Les étudiants sont invités à participer activement au cours pour que l'étude puisse être réalisée dans les meilleures condition.

Pour mener à bien l'étude, il sera entre autres indispensable que :

  • les étudiants respectent les deadlines fixées. En effet, tout retard entrainera des pénalités pour les étudiants du groupe concerné (un point sur 20)
  • minimum deux étudiants du groupe qui réalise l'étude de marché aient un accès à sphinx. Cette étape est primordiale pour transférer les données recueillies et pour importer le questionnaire global créé. Les étudiants qui n'auront pas demandé l'accès dans les temps (deadline fixée lors des premiers cours) seront pénalisés d'un point sur 20.

En cas de manquements plus importants (les étudiants n'ont pas contribué à l'enquête ou n'ont pas récolté de données), les étudiants ne pourront pas passer la présentation orale et présenter le fruit de leur enquête.

Au niveau du cours de statistiques appliquées, la participation aux exercices est vivement recommandée. Nous encourageons également les étudiants à réaliser les exercices en lien avec la base de données d'étude de marché.

Présentation orale des résultats 1ère session

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'une présentation. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, formulations personnelles. Elle se déroule avec un support (à projeter). La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Présentation orale des résultats 2ème session

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la seconde session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'une présentation. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, formulations personnelles. Elle se déroule avec un support (à projeter). La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Statistiques appliquées

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Les étudiants sont invités à utiliser leurs notes de cours ainsi que les PPT présentés pendant le cours. Ceux-ci sont disponibles sur la plateforme du cours.

Les étudiants travailleront sur le recueil et l'analyse des données à domicile et en classe.

 

 

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

 

L'A.A. étude de marché quantitative est évaluée, en première session, à 100% au travers de la présentation orale de groupe.

En deuxième session, il s'agira d'une présentation orale individuelle. Les étudiants concernés veilleront à ne pas présenter la même chose et à ne pas utiliser le même support, sous peine d'annulation de l'épreuve. Ils amélioreront le travail réalisé en première session.

L'A.A. statistiques appliquées est évaluée, en première session comme en deuxième sesison à 100% au travers de l'examen écrit.

La note globale de l'U.E. est calculée selon un moyenne arithmétique pondéree en première comme en deuxième session.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune
  • UE corequises

    Aucune
  • Langue d'enseignement

    Français
  • Responsable de cette UE

    DELHAXHE Julien
  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 24 heures
  • Cursus

  • Enseignants prenant part à cette UE