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314 Formation économique et sociale

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • 314 Formation économique et sociale
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Instituteur horaire adapté
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L'objectif de l'UE est de comprendre le monde dans la complexité de ses dimensions sociales et économiques et de proposer aux étudiants des dispositifs qui leur permettent d'acquérir des connaissances et de développer des capacités à réfléchir pour mieux comprendre, dans toute sa complexité, le monde dans ses aspects sociaux et économiques.

Les contenus de l'UE

Les modes de production et de consommation au sein du système économique mondialisé.

Les inégalités socio-économiques dans le monde

Les acteurs socio-économiques

Les grands concepts socio-économiques et les enjeux sociétaux qui y sont liés

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

S’approprier les contenus, concepts et notions des sciences économiques et sociales
Adopter une attitude de recherche en faisant preuve de méthode, de curiosité et d’esprit critique.
Aborder le monde du travail sous ses différents aspects et la lutte contre les inégalités, les institutions socio-économiques....
 
 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

  • Dispositifs pédagogiques à vivre pour appréhender les systèmes économiques et sociaux, puis à analyser en vue de les transférer à l'école primaire et de sensibiliser les enfants à ces notions abstraites.

  • Méthodologies variées (exposés théoriques et exercices pratiques, lecture et analyse de documents...)

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée car les activités participent à la construction de dispositifs d’apprentissages à transférer dans les classes .

De plus, c’est en vivant les activités proposées que l’étudiant acquiert les compétences visées. Les concepts abordés étant complexes, les discussions, débats et autres mises en situation permettent des prises de conscience et d'exprimer ses connaissances et ses points de vue; les conflits socio-cognitifs permettent d’étendre le champ de compréhension.

examen écrit individuel

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note de l'UE (/20) sera établie sur base de cet examen qui vaut 100% de la note. L'UE est réussie si la note de l'UE est égale ou supérieure à 10/20.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    LORIAUX Florence

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : non
    • Niveau CEC : 6
    • 10 heures

  • Cursus

    BA section 2 (IHA)

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune