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UE7 - STATISTIQUES ET ANALYSE DE DONNÉES

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • STATISTIQUES ET ANALYSE DES DONNÉES
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Gramme
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire
    • Groupe classe
    • Sous-groupe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE permet à l’étudiant·e de mobiliser les outils statistiques et probabilistes nécessaires à la formation d’ingénieur·e, en développant une méthode rigoureuse d’analyse, d’interprétation et de critique des données issues de situations concrètes.

La compétence du profil cadre ciblée par cette UE est la suivante : S’intégrer à une démarche scientifique (SA2).

Elle vise à doter les étudiant·es d’une maîtrise solide des fondements statistiques utiles à l’analyse et à la prise de décision dans un contexte scientifique et technique.

Les activités d’apprentissage de l’UE se complètent pour permettre aux étudiant·es de mobiliser des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être,  avec les qualités suivantes (SA2 du profil cadre):

  • En mettant en lien les concepts statistiques et probabilistes avec des situations concrètes, afin de modéliser et analyser des phénomènes aléatoires à l’aide de méthodes appropriées (SA2.2).

  • En appliquant une démarche méthodique d’analyse de données, incluant l’utilisation d’un tableur pour représenter, résumer et traiter l’information en vue de répondre à une question contextualisée (SA2.3).

  • En discutant de manière rigoureuse les résultats obtenus, en les confrontant aux hypothèses, au contexte et aux limites des méthodes statistiques utilisées (SA2.4).

  • En consolidant de manière autonome les apprentissages du cours sous forme d’une synthèse structurée, mobilisant les notions essentielles, les méthodes vues et leur articulation, avec recours pertinent à l’accompagnement (SA2.5).

Les contenus de l'UE

Les matières qui seront abordées dans l'UE incluent notamment :

  • la préparation des données
  • la statistique descriptive (résumés numériques et graphiques, univarié et bivarié)
  • les probabilités et variables aléatoires
  • la statistique inférentielle (estimation, test d'hypothèses, régression)

 

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant.e devrait être capable de

  • Préparer et organiser un jeu de données (identifier les variables, nettoyer, transformer, recoder).

  • Décrire et résumer des données à l’aide d’indicateurs statistiques et de représentations graphiques adaptées, et interpréter ces résultats en fonction du contexte.

  • Analyser les relations entre variables (corrélation, dépendance, régression simple).

  • Modéliser des phénomènes aléatoires par des variables aléatoires, et calculer les probabilités correspondantes.

  • Mettre en œuvre les principales techniques de statistique inférentielle (estimation, intervalles de confiance, tests d’hypothèses) et conclure de manière critique.

  • Utiliser un outil logiciel (Excel) pour réaliser des analyses statistiques et communiquer les résultats de façon claire et structurée.

 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE allie des cours théoriques, ex-cathedra, où de nombreux exemples sont proposés, avec des séances d’exercices. Celles-ci permettent de mettre en application les principes de statistiques abordés théoriquement.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement conseillée car la matière se complexifie au fur et à mesure. Les étudiant.es seront encouragé.es à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. Nuos conseillons aux étudiant.es d'oser mobiliser cette possibilité de questionnement.

Les concepts abordés sont complexes : il est donc vivement recommandé de réaliser des synthèses personnelles au fur et à mesure des séances de cours.

Il est nécessaire de réaliser un entrainement, une exercisation régulière. Nous conseillons donc de ne pas attendre la session pour réaliser les exercices supplémentaires proposés, mais de s'y prendre au fur et à mesure, chaque semaine.

Examen écrit

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes. Elle se déroule à cours ouvert. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l'UE (/20) sera constituée sur base du résultat obtenu lors de l'examen écrit.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?