HELMo
Inscription

UE 112 - Voix et expression

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Voix et expression
  • En 2023-2024, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Huy
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE contribue à développer les compétences suivantes:

  • Appréhender et maitriser le corps et la voix comme outils professionnels ;
  • Communiquer de manière adéquate* dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession ;
  • Créer et développer un environnement propre à stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes, où chacun se sent accepté.

*en veillant à la communication dans toutes ses composantes (verbale, non verbale et paraverbale)

Les contenus de l'UE

Les diverses activités d'apprentissage de cette unité d'enseignement se succèdent dans le temps avec une chronologie qui veut permettre à l'étudiant de vivre des situations de communication et d'expression selon plusieurs canaux.  Cela de manière à, dans un second temps, identifier les moyens pertinents à utiliser pour :

  • communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession, notamment l'animation d'une activité "album de jeunesse" ;
  • concrétiser un climat relationnel positif et stimulant l'expression des émotions.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Cette unité vise à appréhender et maitriser le corps et la voix comme outils professionnels afin de communiquer de façon intelligible, expressive et bienveillante :

  • Maitriser la langue orale et écrite tant du point de vue normatif que discursif
  • Utiliser la complémentarité du langage verbal, non verbal et paraverbal dans l'expression du message
  • Adapter ses interventions aux différentes situations
  • Affirmer sa posture d'enseignant.e pour communiquer
  • identifier ses besoins personnels de formation en matière de communication et proposer des moyens à mettre en oeuvre pour y répondre.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE allie

  • des temps d'exploration (théorique et pratique) de l'appareil phonatoire et des différentes postures corporelles permettant d'identifier toutes les possibilités sonores et expressives du corps (cela à travers des jeux d'expression verbale et non verbale, défis corporels, etc.),
  • des temps d'informations théoriques, ex-cathedra pour verbaliser et nommer le contenu sensoriel des activités.

Les acquis d'apprentissage s'articulent progressivement et se combinent au sein des diverses AA. Une partie du travail est à réaliser en autonomie, à domicile, selon des modalités précisées durant les cours par chacun des enseignants.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, il est nécessaire de réaliser un entrainement, une exercisation régulière. Nous conseillons donc de ne pas attendre la session pour réaliser les exercices proposés, mais de s’y prendre au fur et à mesure, chaque semaine.

Étant donné que les activités "corps" et "voix" dispensées constituent, pour la plupart des étudiants, une discipline inexplorée par le passé, la présence au cours est vivement recommandée pour la réussite de cette UE.

 

Lecture d'un album jeunesse et justification du choix de l'interprétation de l'étudiant

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'une épreuve intégrée. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une réalisation par mise en pratique. Elle se déroule avec des documents autorisés, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Dépôt des explorations vocales

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'une participation. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une réalisation par mise en pratique. Elle se déroule à cours ouvert. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale est couverte par l'épreuve intégrée (95%) et par les travaux d'explorations vocales (5%) pour lesquels les consignes ont été déposées sur E-learning.

L'épreuve intégrée consiste à:

  • lire l'extrait d'un album de jeunesse choisi par l'étudiant dans une liste proposée;
  • la justification du choix de l'interprétation en mobilisant les contenus de chaque AA.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    SACCO Giovanna

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : oui
    • Niveau CEC : 6
    • 20 heures

  • Cursus

    Bachelier en enseignement section 2

  • Enseignants prenant part à cette UE

    VAN HOYE Martin