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UE 125 - Religion - Le religieux pour construire du sens

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Religion - Le religieux pour construire du sens
  • En 2023-2024, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Huy
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Fournir aux étudiants les outils conceptuels et méthodologiques pour aborder de manière critique et cohérente le christianisme dans sa complexité. Elle vise à développer une compréhension nuancée des doctrines, des traditions et des pratiques, ainsi qu'une appréciation des questions de sens et éthiques que pose le christianisme aujourd'hui. La seconde finalité de  l'UE tente de mettre en lumière les implications pédagogiques, éthiques et philosophiques du Programme de religion catholique.

Les contenus de l'UE

 

  • Contenus disciplinaires essentiels favorisant une intelligence critique, cohérente et structurée du christianisme  conformément aux attendus du programme et des référentiels en religion. Identification des questions de sens et/ou des questions théologiques en vue de proposer des éléments de réponses dans l’esprit du Programme de religion catholique.
  • Expliquer les implications éthiques, pédagogiques et philosophiques du Programme de religion catholique et des Missions de l’école chrétienne.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, les étudiants seront capables de :

  • Analyser et interpréter des textes clés du Premier et du Second Testament (Maitriser les contenus disciplinaires de base), en y identifiant les questions de sens, les enjeux théologiques et leurs implications liturgiques.
  • Discerner et évaluer les différents langages présents dans les textes et les rites, tels que le langage factuel et les langages imagés et polysémiques (symboliques, métaphoriques, artistiques), conformément au Programme de religion catholique.
  • Comprendre et articuler les implications éthiques, pédagogiques et philosophiques du Programme de Religion et des Missions de l'école chrétienne.
  • Évaluer des méthodologies didactiques spécifiques à l'enseignement de la religion catholique, y compris dans le contexte de la liturgie, de manière critique et engageante, conformément aux référentiels et programmes en vigueur. 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Le cours utilise une combinaison de méthodes d'enseignement, engageant les apprenants dans une dynamique interactive et réflexive. Les cours magistraux fourniront le cadre théorique, tandis que les interactions et les échanges en classe permettront d'appliquer ces connaissances à des questions contemporaines.  Le travail en autonomie permettra l'appropriation des contenus matières, d'approfondir leurs propres interrogations et analyses à partir de divers supports choisis.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Les étudiants sont tenus de participer activement aux cours, aux ateliers, aux discussions, de lire et de visualiser les supports mis à disposition pour le travail en autonomie. Il sera aussi invité à préparer des lectures assignées en avance.

RELIGION - Le religieux pour construire du sens

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

- Slides PowerPoint 

- Articles académiques 

- Manuels de référence en didactique de la religion

- Ressources en ligne sur M. Teams et M. Stream

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l’UE (/20) est couverte par l’examen écrit (20 points attribuables).

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    LICATA Salvatore

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : oui
    • Niveau CEC : 6
    • 20 heures

  • Cursus

    Bachelier en enseignement section 2

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune