Institut HELMo Huy

Quelques dates importantes

• 1883

Les sœurs de Sainte-Marie ouvrent une école normale destinée à la formation d'institutrices.

• 1957

L'école Sainte-Marie achète la "Maison Bodart" (du nom de l'ancien propriétaire), de l'autre côté de la rue. L'école normale s'y installera. Ce bâtiment date du 16e siècle, mais il a été remanié au 19e siècle.

• 1981

La mixité est accordée à l'école normale, qui accueille désormais les jeunes gens qui veulent suivre la formation d'instituteurs.

• 1987

L'école normale devient indépendante de Sainte-Marie et devient une section de l'Institut Supérieur Saint-Laurent de Liège.

• 1995

Un décret ministériel oblige tous les instituts d'enseignement supérieur à fusionner en Hautes Ecoles par réseau. L'école normale devient la section normale primaire du Département Pédagogique de HEMES.

• 2008

Le 15 septembre 2008, les deux Hautes Ecoles libres liégeoises fusionnent et donnent naissance à HELMo.

• 2026

𝑅𝑒́𝑜𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑠𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑒𝑛 𝑀𝑎𝑠𝑡𝑒𝑟 𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 2 (𝑃𝑟𝑖𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒) à HUY.

Début 2026, les deux Hautes Écoles HELMo et HECh annoncent 𝐮𝐧𝐞 𝐫𝐞́𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐧 𝑴𝒂𝒔𝒕𝒆𝒓 𝑬𝒏𝒔𝒆𝒊𝒈𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒔𝒆𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 2 𝐚̀ 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐫 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞́𝐞 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔-𝟐𝟎𝟐𝟕.

𝐐𝐮’𝐞𝐬𝐭-𝐜𝐞 𝐪𝐮𝐢 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞 𝐚̀ 𝐇𝐮𝐲 ?

Les inscriptions en première année du bachelier permettant d’obtenir, à terme, le diplôme de 𝑀𝑎𝑠𝑡𝑒𝑟 𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 2 ne sont plus ouvertes à partir la rentrée académique 2026-2027. Le site de Huy ferme donc ses portes une fois vidé de ses dernier·es étudiant·es

𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐫𝐞́𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ?

Cette décision s’inscrit dans le cadre de la 𝐫𝐞́𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬, qui a profondément impacté la mobilité des étudiant·es, en raison de la co-diplomation avec l’Université de Liège du 𝑀𝑎𝑠𝑡𝑒𝑟 𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 2.

Dans ce contexte, et face à la 𝐛𝐚𝐢𝐬𝐬𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐞𝐬𝐬𝐢𝐯𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐩𝐮𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐞, sur les sites de Huy, les deux Hautes Écoles ont décidé de 𝐫𝐞𝐠𝐫𝐨𝐮𝐩𝐞𝐫 𝐜𝐞𝐬 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐮𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐮𝐬 𝐥𝐢𝐞́𝐠𝐞𝐨𝐢𝐬 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟𝐬, où la formation est déjà pleinement organisée.

𝐔𝐧 𝐚𝐜𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐚𝐭𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟

Cette réorganisation a fait l’objet de 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐞𝐫𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐥𝐨𝐜𝐚𝐥𝐞𝐬. Conscientes de l’impact humain de ces décisions, les deux Hautes Écoles expriment leur soutien aux étudiantes, étudiants et aux membres du personnel concernés, et s’engagent à les accompagner dans cette transition avec bienveillance et responsabilité.