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UE11 Monde de l'entreprise

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Q1-Q2 Conférences, Visites, Séminaires
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 4 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Verviers
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Ce projet se situe dans le cadre des activités d’intégration professionnelle. Il permet de : 

  • S’interroger sur le fonctionnement d’une entreprise et avoir une vue d’ensemble d’un secteur d’activités économiques ;  
  • Communiquer des résultats de recherche via la création d’une présentation orale ; 
  • Apprendre à collaborer, à exploiter les talents des différents membres d’une équipe. 

Les travaux de groupe amènent les étudiants à développer l’ensemble des compétences transversales nécessaires à la future fonction de Management Assistant : capacité relationnelle, rigueur, esprit critique, autonomie, prise d’initiative, adaptabilité, gestion des priorités, etc.  

Les contenus de l'UE

Au cours de cette UE, les étudiant.es participent par groupes à la construction d'une présentation sur une entreprise d'un secteur particulier.  Cet exposé sera présenté lors du Forum entreprises.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

À la suite d’une visite d’entreprise et de la découverte de son secteur d’activité, l’étudiant sera capable de :

  • Rechercher et sélectionner des informations pertinentes sur une entreprise ;
  • Préparer une interview d’un acteur clé de l’entreprise via la recherche d’informations pertinentes qui permettront la rédaction de questions
  • Produire un texte sur base des informations récoltées (recherches préalables + notes prises lors de la visite)
  • Élaborer un PowerPoint
  • Présenter oralement l’entreprise visitée lors d’un Forum entreprises organisé par HELMo devant un public réunissant des acteurs politiques, économiques et sociaux.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE s’organise en plusieurs étapes : 

  1. Recherche/collecte d'informations
  2. Rédaction d'un texte
  3. Préparation des questions
  4. Visite d'entreprise
  5. Finalisation du texte
  6. Conception d'un support visuel
  7. Auditions formatives
  8. Forum Entreprise

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une présence et une participation assidues aux cours sont requises. Les étudiant.es seront encouragé.es à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. 

Travail de groupe

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'une présentation. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une formulation orale. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Présentation individuelle

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la seconde session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'une présentation. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule avec un support (à projeter). La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Grille d'évaluation : 

cf. brochure disponible sur l'espace de cours

Critères d'évaluation

  • Collaboration et implication des différents membres du groupe dans l’élaboration de questions pertinentes pour la visite d’entreprise 
  • Présence et participation active à la visite d’entreprise.  Toute absence non justifiée par un document validé par les professeurs en charge sera pénalisée (ajournement pour l’ensemble de l’AA).  
  • Production écrite (texte de support)
  • Présentation PowerPoint 
  • Présentation orale lors du Forum: La cotation finale (/20) des orateurs est majorée de 2 points, celle des clic-souris de 1 point.  Si le groupe n’a pas désigné un orateur et un clic-souris pour la première séance d’audition formative, 2 points seront retranchés de la cote finale (/20). 
  • Participation active aux différentes activités (séance d’informations, séances de travail, Forum entreprises …).  Des absences injustifiées entraîneront une diminution de la cote globale de l’étudiant:  
    • Arrivée tardive et/ou départ anticipé: retrait de 1 point et à partir de 3, les professeurs se réservent le droit de sanctionner par un ajournement à l’ AA (cote «pas présenté - PP»).  Les présences seront prises en début et en fin de séance. 
    • Absence injustifiée : retrait de 2 points et à partir de 2, ajournement à l’AA (cote «pas présenté - PP») 
    • Absence justifiée: ajournement à l’AA si l’étudiant a plus de la moitié d’absences justifiées?: certificat médical ou autre document probant validé par les professeurs (cote «certificat médical – CM» ou «motif légitime – ML»).  Les documents justificatifs doivent être envoyés par mail aux professeurs dans les deux jours ouvrables (comme stipulé dans le règlement HELMo).  

Seconde session :  

L’étudiant devra chercher une entreprise, située dans la province de Liège, en lien avec le thème et la soumettre aux professeurs.  La proposition sera envoyée pour le dernier vendredi de juin (17h) par mail aux professeures (s.jacob@helmo.be et m.kessels@helmo.be).  En cas de non-validation de l’entreprise proposée, l’étudiant aura 2 jours pour faire une nouvelle proposition, selon les mêmes modalités.  Passé ces délais, la note attribuée en seconde session sera une note de présence ("PR"). 

Lorsque ceux-ci l’auront validée, l’étudiant devra obtenir un maximum d’informations sur celle-ci (interview éventuelle d’un responsable, site web, articles de presse …).  Il réalisera ensuite une présentation orale accompagnée d’un support PowerPoint (aucun autre support ne sera accepté).  L’étudiant déposera le jour qui précède l’examen son Powerpoint ainsi que son texte sur l’espace Learn.  En cas de non-dépôt, l’étudiant sera automatiquement ajourné.  Lors de l’oral, l’étudiant se munira d’une version imprimée de la présentation Powerpoint (dias miniatures avec lignes de commentaires) et si souhaité, de fiches mémo.  Le non-respect de cette consigne entrainera un retrait de 3 points sur la note finale. 

 

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?