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UE16 Q2 Communication écrite et orale

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Q2 Communication écrite et orale
  • En 2025-2026, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Verviers
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre

Activité d’apprentissage

  • Développer les compétences rédactionnelles et orales nécessaires à une communication claire, précise et adaptée au contexte professionnel et académique

  • Favoriser la maîtrise des techniques de structuration et d’argumentation pour produire des textes cohérents et convaincants

  • Amener l’étudiant à distinguer entre faits et opinions afin d’améliorer l’objectivité et la pertinence de ses productions

  • Renforcer le vocabulaire et l’aisance d’expression, tant à l’écrit qu’à l’oral

  • Initier l’étudiant à la présentation orale d’un essai, en respectant les principes de préparation, de clarté et de prise de parole en public

L'UE s'articule autour de 4 modules:

  • Structuration et argumentation
  • Fait et opinion
  • Vocabulaire
  • Présentation orale d’un essai

 

Structuration et argumentation

  • Organiser un texte de manière logique (introduction, développement, conclusion)
  •  Utiliser des connecteurs et articulations cohérents
  • Produire des écrits respectant une progression claire des idées
  • Construire une thèse et la défendre de manière convaincante
  • Utiliser des arguments pertinents et variés (faits, exemples, statistiques, comparaisons).

Fait et opinion

  • Différencier clairement les faits des opinions dans un texte ou un discours
  •  Développer une posture critique face à des documents lus ou entendus
  • Argumenter en s’appuyant sur des faits vérifiables

Vocabulaire

  •  Enrichir et diversifier le vocabulaire professionnel et académique
  • Employer un registre adapté à la situation de communication
  • Éviter les répétitions, imprécisions et maladresses lexicales

Présentation orale d’un essai

  • Préparer un essai en respectant les étapes de réflexion, structuration et rédaction
  • Adapter un écrit en support à une présentation orale
  • Développer des compétences de prise de parole : gestion de la voix, posture, regard, rythme
  • S’exprimer avec clarté et assurance devant un auditoire.

  • Les étudiants réaliseront des exercices écrits et oraux de façon individuelle (travail en autonomie) ou en groupe (travail en équipe).
  • Syllabus en format papier à compléter ou sur IPad.
  • L'utilisation du GSM est interdite durant les séances de cours.

La réussite du cours suppose un engagement actif et régulier de la part de l’étudiant·e.
Celui-ci s’engage à :

  • participer activement aux cours et réaliser les exercices demandés 

  • respecter les consignes et délais des différentes activités et évaluations 

  • mobiliser les acquis du cours dans ses productions écrites

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Première session (juin):

  • Epreuve écrite : 90% de la note de l'examen 
  • Travail journalier (TJ) : 10% de la note de l'examen (la note du travail de groupe portant sur le présentation orale d'un essai sera comptabilisée dans le TJ)

Deuxième session (aout-septembre): modalités d'évaluation identiques, sauf pour le TJ (pas de travail de groupe et donc pas de TJ)

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?