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Approche systémique

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Approche systémique
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : ESAS
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L’unité d’enseignement Approche systémique se donne comme objectif de transmettre  aux étudiant.e.s du bloc 2 des outils d’analyse visant une approche systémique de la personne.

 

Les contenus de l'UE

 

L’approche systémique va fournir des outils qui permettent d’envisager et de travailler avec l’individu comme faisant partie d’un groupe social. L’approche systémique délivre des outils visant à comprendre un individu en lien avec le groupe social. D'une façon plus concrète, nous verrons dans un premier temps les grands axes théoriques de l'approche systémique. Nous nous intéresserons en suite à la communicaion. Suite à cela, nous verrons les inplications de cela sur le travail de l'assistant social. Au chapitre 4, nous aborderons les apports d'Yvan Böszörményi-Nagy. De là, nous mettrons en évidence l'intérêt des apports de la thérapie brève pour terminer avec une "boite à outils" concrets.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de UE, l’étudiant.e sera capable de : 

  • Démontrer sa connaissance et sa compréhension des principes de l’approche systémique
  • D’identifier, d’expliquer et de mettre en lumière les concepts vus au cours dans le cadre de situations concrètes.
  • Pouvoir produire une lecture systémique d’une situation sociale.
  • D’intégrer les principes vus au cours dans des situations concrètes afin d’optimiser l’intervention sociale.
  • De montrer une utilisation judicieuse et pertinente des outils vus au cours.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Durant les heures de cours, nous parcourons ensemble les grands principes théoriques issus de l'approche systémique en les illustrant d'exemples concrets et parlants tirés de la pratique professionnelle et de la vie quotidienne. L'échange d'expériences professionnelles et la participation active des apprenants est un élément clef de la compréhension de ce cours. Ils permettent de faire vivre les principes théoriques. Des exercices pratiques, des mises en situation, des quiz seront proposés aux étudiants, tout au long du cours, afin d'éprouver et de tester leurs apprentissages. En fonction des possibilités, le cours pourra être ponctué par la présentation, par des professionnels, de leur contexte d’intervention.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Une participation assidue aux cours est vivement recommandée. Les étudiant.es seront encouragé.es à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. Nous conseillons aux étudiant.es d’oser mobiliser cette possibilité de questionnement. 

La présence au cours permettra aux étudiant.es de mieux appréhender la matière.

Epreuve certificative en approche systémique

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

 L'exposé oral et ses supports font partie de la matière de l'examen.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note obtenue à l'épreuve certificative correspond à 100% de la note de l'UE

 

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    XHENSEVAL Jean-Marc

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 30 heures

  • Cursus

    Assistant social

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune