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Sociologie II

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Sociologie de la déviance
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : ESAS
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire
    • Sous-groupe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L’unité d’enseignement Sociologie II proposera aux étudiant·es du bloc 2 des outils d’analyse visant une approche réflexive de l'être humain en société et la construction de son identité sociale.

 

L'étudiant·e sera amené·e notamment à comprendre et intégrer sans stigmatiser le point de vue de l’Autre, en laissant de côté tous types de préjugés ou de stéréotypes.

 

Des concepts, tels que la "déviance" et le "stigmate", seront étudiés afin de permettre aux étudiant·es d’appréhender les processus sociaux à l'oeuvre dans la détermination des identités sociales des personnes et les conséquences de ces processus sur le parcours de vie des individus. 

Les contenus de l'UE

L'unité d'enseignement vise à procurer à l'étudiant·e des outils conceptuels qui lui permettront de comprendre avec finesse les notions de "déviance" et de "stigmate". Il s'agira également de lui permettre d'envisager la rencontre avec l'usager dans les (futures) situations de travail social avec réflexivité et distance par rapport aux "étiquettes" communément apposées. 

 

Le cours de sociologie de la déviance - constituant la présente unité d'enseignement - s’appuie notamment sur la tradition sociologique dite de l'Ecole de Chicago et des courants théoriques reliés à l’interactionnisme. La première partie consistera précisément en une présentation générale du paradigme de cette école via un exposé de la méthodologie et des éléments de définition. Ensuite, la sociologie de la déviance, développée par Becker, Goffman et des auteurs contemporains s’appuyant sur les travaux des deux premiers, fera l’objet d’une analyse détaillée. 

 

L'unité d'enseignement a aussi pour objectif le développement des savoir-agir suivants : 

  • analyser des situations et des problématiques sociales ;
  • construire une position éthique, politique et réflexive ;
  • intervenir en travail social.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de l'unité d'enseignement Sociologie II - Sociologie de la déviance, l’étudiant·e sera capable 

  • de présenter les caractéristiques de la tradition sociologique dite de l'Ecole de Chicago et du paradigme interactionniste ;

  • de comprendre et d'expliquer les caractéristiques de la sociologie de la déviance telle qu’imaginée par Howard S. Becker et Erving Goffman, et de les lier à des exemples concrets contemporains intéressant directement ou indirectement le travail social. 

 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

  • Cours ex-cathedra.
  • Lectures accompagnées de textes classiques et contemporains (actualité scientifique).
  • Questionnements collectifs.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

  • La présence et la participation aux cours sont attendues dans le chef de chaque étudiant·e.
  • Il est conseillé aux étudiant.e.s de se munir de papier et d'instruments d'écriture manuscrite, des études récentes ayant en effet démontré l'importance de ce type d'écriture dans l'apprentissage et la mémorisation.

Epreuve certificative

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par vérification générée automatiquement.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note obtenue à l'épreuve certificative représente 100% de la note de l'UE

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    COLLIN Jonathan

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 30 heures

  • Cursus

    Assistant social

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune