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UE 3LM04 Automation et instrumentation

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 3 activités d'apprentissage :
    • 3L041 Assurance, contrôle et gestion de la qualité
    • 3L040 Instrumentation d'analyse
    • 3L043 Introduction à l'automation
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 4 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Julienne
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • Travaux pratiques dans un local équipé spécifiquement

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Les trois activités d'apprentissage de l'UE3LM4 ont pour but de conscientiser l'étudiant qu'un résultat d'analyse est valide ou fiable jusqu'à un certain point et lui donner les outils pour en analyser la pertinence ou en vérifier la validité.
L’activité d’apprentissage Introduction à l’automation vise à fournir à l’étudiant les notions de base de l’automation axée vers les laboratoires modernes.
L'activité d’apprentissage Assurance et contrôle qualité (AQ) vise à apprendre à l’étudiant que rien n’est improvisé lorsque l’on travaille dans un laboratoire de biologie médicale. Au travers d’exemples et de mises en situation, l’étudiant va comprendre le mode de fonctionnement de l’AQ et son implémentation au sein d’un laboratoire d’analyses de biologie médicale. Il va être sensibilisé aux règles déontologiques des données obtenues dans un cadre médical. Il va être initié aux logiciels informatiques (E-Health et M-Health) permettant le traitement de ces données. Il va également apprendre l’utilisation des contrôles de qualité ainsi que leur intégration dans une carte de contrôle. L’interprétation de cette carte va aider l’étudiant à avoir l’attitude appropriée lors de la validation d’un résultat obtenu par un analyseur de biologie médicale.

L'activité d'apprentissage Instrumentation d'analyse permet aux étudiants de comprendre en profondeur le fonctionnement de certaines machines d'analyse, comment elles produisent des résultats et donc quels sont les dysfonctionnements auxquels on peut s'attendre.
Etant donné les différences des méthodes pédagogiques mises en oeuvre ainsi que les spécificités des contenus abordés, les activités d'apprentissage de cette UE ne seront pas évaluées de manière intégrée.

Les contenus de l'UE

L'activité d'apprentissage "Introduction à l’automation" introduira de nombreuses bases techniques de l’automation. Elles permettront une première approche des systèmes automatisés. Une brève mise en pratique sera réalisée via des laboratoires de programmation.

Contenu pour "Introduction à l’automation" :

  • Compétences techniques générales (électricité, électroniques, pneumatiques)
  • Structure des automates programmables
  • Base de programmation
  • Diagnostiques et dépannages

Les thèmes abordés lors de l'activité d'apprentissage "Assurance, contrôle et gestion de la qualité" ont déjà été évoqués dans celles de "Chimie clinique 1, 2 et 3" . L’activité d’apprentissage "Assurance, contrôle et gestion de la qualité" permet de replacer ces thèmes dans le contexte de l’assurance qualité.

Contenu pour "Assurance, contrôle et gestion de la qualité" :

  • L’assurance qualité : quoi, comment, pourquoi?;
  • Agrément/ accréditation;
  • Référentiels : Arrêté Royal, ISO, GxP;
  • Thématiques abordées dans les référentiels;
  • Les bonnes pratiques au laboratoire;
  • Gestion documentaire;
  • Non-conformité/ action corrective ou préventive;
  • Validation de méthodes;
  • Audit;
  • Le Lean;
  • Les RGPD ;
  • Le rôle des LIS au laboratoire ;
  • Les contrôles de qualité : rôle et gestion.

L'activité  "Instrumentation d'analyse" exploitera les différents phénomènes physico-chimiques abordés dans la formation et utilisés dans différentes machines d'analyse.

Contenu pour "Instrumentation d'analyse" :

  • Spectrométrie d'absorption atomique (SAA)
  • Spectroscopie UV Visible
  • Spectroscopie Infrarouge.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de l’UE « Instrumentation d'analyse et automation », l’étudiant est capable :

  • D'expliquer le principe et le fonctionnement de l'assurance qualité dans les laboratoires de biologie médicale ;
  • D'expliquer le rôle du contrôle de qualité et sa gestion au sein d'une carte de contrôle ;
  • De critiquer un résultat de contrôle qualité;
  • De critiquer les résultats donnés par les appareils d’analyse ;
  • D'expliquer le fonctionnement basique des composants des automates d'analyse (sources lumineuses, monochromateurs, réseau, détecteurs,...) ;
  • D'expliquer le fonctionnement d'appareils d’analyse du laboratoire d'analyse médicale (spectroscope, chromatographie gazeuse, SAA, Vitatron,...) ;
  • D’expliquer le fonctionnement basique d’un automate programmable et son fonctionnement ;
  • De reconnaitre les éléments composant l’ensemble d’un automate (capteurs, actionneurs, automate, câble de communication) .

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Méthodes d’enseignement pour « Introduction à l'automation »

  • Cours ex-cathedra
  • Séances de laboratoires

Méthode d’enseignement pour « Assurance et contrôle qualité » :

  • Le cours théorique consiste en un exposé oral accompagné d’un support PowerPoint. Les notions théoriques sont illustrées par des exemples concrets obtenus dans des laboratoires de biologie médicale. Ces cas sont débattus entre les étudiants et l’enseignant afin de les relier aux différentes notions vues lors du cours d’assurance et contrôle qualité.
  • Un séminaire sur le site du CHU Unilab Sart-Tilman donné par un Biologiste de Biologie Médicale permettra d’initier les étudiants aux LIS (Supports Informatiques de Laboratoire) les plus couramment utilisés dans un laboratoire médical (Oasis, Glims, Omnipro, Réseau Santé Wallon…)

Méthode d’enseignement pour « Instrumentation d'analyse» :

  • Il s'agit de séances de laboratoire durant lesquelles l'étudiant est confronté à une machine d’analyse qui sera démontée afin d’en comprendre le fonctionnement interne menant à la production de résultats exploitables. Le travail fourni au laboratoire est réalisé en groupe, tout comme le rapport à rendre au terme de chaque laboratoire. 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

La participation aux séances de laboratoire d'instrumentation d'analyse et automation est indispensable. Pour cette activité, il est conseillé aux étudiants de ne pas se répartir la rédaction d'une partie de chaque rapport, mais de participer collectivement à la rédaction dans son entièreté. Il est de plus possible, avant la rédaction du rapport, de discuter avec l'enseignant afin de s'assurer que le fonctionnement de la machine a bien été déduit et est bien compris.

L'usage des applications d'IA se limite que comme une aide à:

  • l'idéation,
  • la (re)fomulation,
  • la correction orthographique,
  • la recherche d'informations.

Tout autre usage de l'IA (en particulier la rédaction de rapport) est interdite.

Rapports de laboratoire Instrumentation

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen Instrumentation 1ère session

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen Instrumentation 2ème session

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la seconde session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen Assurance qualité

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen Introduction à l'automation

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Lors de la délibération, cette unité d’enseignement vaut 80 points (4 crédits*20) sur le nombre total de points du PAE de l’étudiant.

Pour réussir cette UE, il faut obtenir la note minimale de 10/20 de moyenne.
 
La présence à toutes les séances d' "Instrumentation d'analyse" est obligatoire. En cas d'absence non justifiée par un document officiel (ex : certificat médical, certificat de décès d'un membre de la famille, ...), la cote finale de cette AA sera pondérée par le nombre de présences aux séances d' "Instrumentation d'analyse".

La présence au séminaire de présentation des LIS organisé sur le site du CHU Unilab Sart-Tilman est obligatoire.

Pour le calcul de la note globale de l’UE (/20), en janvier et en septembre :

La cote globale de l’UE est la moyenne pondérée des cotes des différentes activités d’apprentissage : « Assurance, contrôle et gestion de la qualité » intervient pour 1/3, « Instrumentation d'analyse» pour 1/3 et « Introduction à l'automation » pour 1/3.

Modalités d'évaluation pour « Introduction à l'automation » :

  • En janvier et en septembre :
    • Examen Introduction à l'automation (examen oral) : 100%

Modalités d’évaluation pour « Assurance, contrôle et gestion de la qualité » :

  • En janvier et en septembre :
    • Examen Assurance Qualité (examen écrit): 100 %

Modalités d'évaluation pour « Instrumentation d'analyse »:

  • En janvier :
    • Rapports de laboratoire Instrumentation : 25 %
    • Examen Instrumentation 1ère session (examen oral): 75 %
  • En septembre :
    • Examen Instrumentation 2ème session (examen oral): 100 %

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?