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UE12 - TÉLÉCOMMUNICATIONS

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • LABORATOIRE DE TÉLÉCOMMUNICATIONS
    • TÉLÉCOMMUNICATIONS
  • En 2025-2026, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Gramme
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire
    • Sous-groupe
    • Travaux pratiques dans un local équipé spécifiquement
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L'objectif poursuivi est de dresser un tableau synthétique du vaste domaine des télécommunications et des réseaux informatiques, de permettre la recherche d'informations dans ce domaine, de la comprendre, de la structurer, de la critiquer et de la re-formuler selon les besoins.

Les contenus de l'UE

Cette activité propose d'aborder le domaine des télécommunications sous plusieurs aspects

  • les données ;
  • la transmission de données ;
  • les réseaux selon une structure en couches (TCP/IP/Ethernet) ;
  • les objets connectés.

Plus précisément, les notions abordées sont la représentation de l'information, le codage, la modulation, la propagation d'un signal sur un support de transmission, le partage de ressources, les réseaux et ses multiples protocoles, structurées selon les couches du modèle TCP/IP. Des thématiques de recherche thématique touchent, par exemple, le cryptage, le routage par état de liens, le réseau LoRaWan, le RFID, ou encore les réseaux 802.3, 802.11 et 802.15.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Les acquis spécifiques visés sont

  • expliquer les techniques de base rencontrées dans des systèmes de télécommunication actuels, comme la téléphonie, les bus sériels ou le réseau ;
  • manipuler des dispositifs comme le RaspberryPi et une carte électronique effectuant une transmission de données ;
  • examiner/analyser les échanges d'information d'un système de (télé-)communication ;

Ces acquis d’apprentissage seront observés via les épreuves suivantes (dont les modalités sont détaillées ci-dessous) :  

  • Examen intégré
  • Rapports de labratoire
  • Tests certificatifs en ligne
  • Travail de groupe

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette activité se découpe en 2 parties : cours théoriques et laboratoires.

  1. La plupart des cours sont dispensés en grand auditoire. Les autres prennent la forme de recherche personnelle ou en groupe sur des thématiques du vaste domaine des télécommunications. Des tests formatifs en ligne sont également proposés. 
  2. Les travaux pratiques sont réalisés en petits groupes. Des tests en ligne (formatifs et certificatifs) sont couplés aux activités de laboratoire, et des rapports sont attendus.

Travail de groupe

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est individuelle et en équipe. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule à cours ouvert. La correction de cette épreuve est assurée par validation par l’enseignant et par autoévaluation.

Tests certificatifs en ligne

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'un questionnaire. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours ouvert, avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par vérification générée automatiquement.

Rapports de laboratoires

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule à cours ouvert, avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen intégré

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. Elle se déroule avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

L'évaluation est intégrée.

La note UE reflètera le niveau de maitrise des composantes essentielles. Ce niveau sera jugé sur base d'un tableau d'indicateurs clairement définis pour chaque composante essentielle visée. Chacune d'elle doit être travaillée avec succès dans le cadre des activités proposées.

Les modalités de seconde session sont définies et adaptées en fonction des lacunes relevées.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?