HELMo
Inscription

Q1 TIC 3

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Q1 Technologies de l'information et de la communication 3
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Sous-groupe
    • Travaux pratiques dans un local équipé spécifiquement

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE contribue au développement des compétences terminales suivantes :

1. Gérer un dossier juridico-administratif

  • 1.1. En structurant, hiérarchisant et planifiant le travail pour respecter les délais, les priorités et les exigences.
  • 1.3. En collectant de manière ciblée, pertinente et efficiente les informations et les pièces nécessaires auprès des parties prenantes, dans le cadre de projets à dimension juridique ou administrative, tout en garantissant la traçabilité des données recueillies.

5. Communiquer une réponse juridique

  • 5.1. En vérifiant la cohérence, la pertinence et l’exactitude des informations à transmettre.
  • 5.2. En problématisant la question à communiquer pour sélectionner et structurer les éléments réellement utiles au destinataire.
  • 5.3. En adaptant le contenu, le langage et le mode de communication (oral, écrit, numérique) aux besoins et au profil de l’interlocuteur, qu’il soit juriste ou non.

Dans cette UE, l’étudiant·e est amené·e à rechercher et sélectionner des informations pertinentes, à travailler sur une problématique ou une question à présenter, puis à structurer et hiérarchiser ces informations afin de concevoir un support de présentation clair, cohérent et adapté au public et au contexte professionnel, à l’aide de PowerPoint et de Canva.

Les contenus de l'UE

Les matières abordées seront les suivantes :

  • Maîtrise des fonctionnalités essentielles de Microsoft PowerPoint pour concevoir des supports de présentation clairs et professionnels.
  • Initiation à Canva et découverte de ses principales fonctionnalités pour créer et personnaliser des présentations.
  • Techniques pour réussir une bonne présentation orale.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable :

  • De concevoir un support de présentation clair, structuré et professionnel à l’aide de PowerPoint et Canva.
  • De créer et personnaliser des supports visuels adaptés à différents contextes à l’aide de PowerPoint et Canva.
  • De mobiliser les fonctionnalités des outils de présentation de manière pertinente et créative.
  • De présenter oralement un travail de manière structurée, claire et dynamique.
  • D’adapter son support et sa communication au public et au contexte de présentation.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Les séances de cours se déroulent en laboratoire informatique. Chaque étudiant·e dispose d’un ordinateur afin de réaliser les exercices pratiques proposés.

Les apprentissages alternent démonstrations, exercices guidés, mises en pratique en autonomie et mises en situation professionnelles autour de PowerPoint, Canva et des techniques de présentation. Des travaux individuels et collaboratifs permettent de mobiliser les compétences acquises.

Un feedback régulier est donné par l'enseignant afin de permettre aux étudiant·es d’identifier leurs difficultés, d’améliorer leurs productions et de progresser. Un entraînement régulier à domicile est également requis afin de consolider les acquis.

Les démonstrations sont réalisées au moyen d’un tableau interactif.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

La participation régulière aux activités d’apprentissage est nécessaire à la progression dans cette UE. Les étudiant·es sont également invité·es à poser les questions et à solliciter les explications nécessaires auprès de l’enseignant.

La maîtrise des compétences visées nécessite un entraînement régulier. Les exercices proposés sont à réaliser progressivement tout au long du quadrimestre afin de consolider les acquis et de permettre une progression dans la maîtrise des outils et des techniques de présentation. Il est donc attendu que le travail soit réalisé au fur et à mesure et ne soit pas réservé à la période précédant les évaluations.

Examen

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une réalisation par mise en pratique. Elle se déroule à cours fermé, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Première session :

Examen individuel réalisé en session et portant sur les compétences et matières abordées dans le cadre de l’UE. 

L'examen compte pour 100 % de la note finale.

Deuxième session :

Examen individuel réalisé en session et portant sur les compétences et matières abordées dans le cadre de l’UE. 

L'examen compte pour 100 % de la note finale.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    HEEREN Justine

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 12 heures

  • Cursus

    Droit

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Schyns Astrid