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Q1 Français : Communication professionnelle 2

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Q1 Français : Communication professionnelle 2
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Dans le cadre de sa profession, le titulaire d’un bachelier en droit doit pouvoir communiquer efficacement, correctement et avec précision, tant à l’oral qu’à l’écrit, dans des situations professionnelles variées. Cette UE vise à développer les compétences langagières nécessaires à la compréhension, à l’analyse et à la transmission d’informations juridiques, en cohérence avec les exigences du métier.

Cette UE contribue particulièrement aux compétences suivantes :

Compétence 1 – Gérer un dossier juridico-administratif

  • En garantissant la rigueur méthodologique dans la rédaction de documents (1.1, 1.5).
  • En assurant la traçabilité linguistique des informations transmises dans un compte-rendu (1.3).
  • En intégrant les outils numériques de rédaction et de structuration (1.4).

Compétence 2 – Rechercher les sources juridiques

  • En maîtrisant la terminologie juridique et les mots-clés utiles à la recherche documentaire (2.5, 2.6).
  • En développant une lecture ciblée et efficace des textes normatifs (2.2, 2.3, 2.4).
  • En mobilisant les outils bureautiques pour organiser les extraits, notes et reformulations (2.7).

Compétence 3 – Analyser les sources juridiques

  • En identifiant les principes juridiques, leurs conditions d’application et leurs effets (3.1, 3.3).
  • En distinguant les éléments pertinents d’un texte pour en produire une reformulation claire (3.2).
  • En mobilisant la terminologie juridique pour comprendre et restituer les nuances (3.6).

Compétence 4 – Appliquer les règles de droit à des situations concrètes

  • En problématisant une situation factuelle pour en dégager les questions de droit à communiquer (4.1).
  • En formulant des solutions argumentées dans un langage clair et adapté (4.2, 4.3).
  • En respectant les règles éthiques et déontologiques dans la transmission d’informations (4.4).

Compétence 5 – Communiquer une réponse juridique

  • En structurant une réponse juridique de manière cohérente, précise et adaptée au destinataire (5.1, 5.2, 5.3).
  • En mobilisant une terminologie juridique maîtrisée pour assurer la clarté des échanges (5.4).
  • En produisant des documents professionnels conformes aux exigences du métier (5.5).

Les contenus de l'UE

 

Les contenus de l'UE :

  • Le compte-rendu (notamment, de réunion et de débats oraux) 

  • La grammaire du texte et de la phrase 

  • Les stratégies de lecture d’articles de lois et la vulgarisation de ces derniers 

  • L’acquisition de vocabulaire en contexte (lecture/écriture) 

 

 

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

À l’issue de l’UE, l’étudiant sera capable de :

  • Approfondir la maîtrise de la langue française dans un contexte juridique.
  • Mobiliser une syntaxe rigoureuse, un style clair et un vocabulaire précis dans des productions écrites professionnelles.
  • Développer des compétences spécifiques de lecture, d’écoute et de reformulation, notamment appliquées aux textes juridiques.
  • Comprendre, vulgariser et transmettre des informations juridiques à destination de publics variés.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Les méthodes d'enseignement-apprentissage  :

- Des mises en situation suivies d'échanges et d'analyses 

- Du travail individuel, en groupes et collectif 
 
Ce cours de français valorise la lecture attentive et l’écriture réfléchie. Les recherches montrent que le travail sur papier favorise la mémorisation, la concentration et la compréhension profonde des textes.  

Pour cette raison, les écrans (GSM, ordinateurs, tablettes, montres connectées...) ne sont pas autorisés pendant les séances, sauf en cas de besoin médical et après autorisation expresse de l'enseignant.  

Cette règle vise à créer un espace d’apprentissage serein, respectueux et pleinement engagé. Elle permettra aussi à chaque étudiant de se former dans les conditions qui seront celles de l'examen. 
 
Toute utilisation non conforme pourra entraîner un rappel à l’ordre, voire une exclusion temporaire du cours. 

 

 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Engagement attendu de la part de l'étudiant :

Une assistance régulière au cours est indispensable à la réussite de cette unité. L’étudiant y vivra des moments d’écriture, de lecture et d’écoute accompagnés par l’enseignant et lui permettant de progresser tout au long du quadrimestre. Les étudiants peuvent régulièrement rendre leurs productions écrites à l’enseignant pour obtenir une évaluation formative.

 

 

Correspondance des affaires

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Il n'y a pas de support obligatoire en dehors du "syllabus" sur la plateforme et des notes de cours personnelles (indispensables!)

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

 

Examen écrit :  

- Rédiger le compte-rendu d’un (extrait de) débat télévisé : 60%

- Comprendre des articles de loi (vus au cours et/ou inédits) et les reformuler en vulgarisant le vocabulaire et la syntaxe utilisés : 40% 

 

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 24 heures

  • Cursus

    Droit

  • Enseignants prenant part à cette UE

    DELFORGE Mathilde