En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Sociologie critique de l'action sociale
  • En 2024-2025, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : ESAS
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre

Activité d’apprentissage

Sociologiecritiquedel'actionsociale

 Par rapport au profil de sortie, cette ue vise l'acquisition de la C1 :

  • Agirentantqueresponsabledansuncontextesocio-professionnelduchampsocial(C1) 

et des Apprentissagescritiquesquirelèventdelalogiqued’enquête(AC1):

  • Lireunarticlescientifique
  • Savoirobserver,savoirinterroger
  •  Problématiser

 

L'objectif général consiste à les aider à entrer dans des textes complexes, les rassurer par rapport à leurs peurs concernant la lecture, les inviter à mobiliser des éléments de cette littérature pour questionner les problématiques qu'ils rencontrent sur le terrain. Elle sert à les préparer à rencontrer l'exigence d'un mémoire qui nécessite de s'appuyer sur des références livresques pertinentes.

Sociologiecritiquedel'actionsociale

Le contenu portera essentiellement sur le livre d'Hartmut Rosa : "Aliénation et accélération", vers une théorie critique de la modernité tardive

Sociologiecritiquedel'actionsociale

 Le cours travaille l'acquisition des acquis d'apprentissage liés à la C1 et principalement : 

- Agirentantqueresponsabledansuncontextesocio-professionnelduchampsocial(C1)Enrepérantlesenjeuxsociauxd’unequestion/d’unproblème

- Enprenantunreculréflexifparrapportausensetàlapertinencedesonsavoiretdesapratiqueeten questionnantsesreprésentations

- Enidentifiantlesprésupposésidéologiquesd’uneposition

 Le cours travaille l'acquisition des apprentissages critiques de l'AC1 : La Logiqued'enquête

  • Lireunarticlescientifique
  • Savoirinterroger ses savoirs
  • Écrireunesynthèseargumentée pour préparer l'examen
  • Problématiser

 

Sociologiecritiquedel'actionsociale

 

Le courss'appuie essentiellementsurl'analysed'un livre. Différents dispositifs (mapping, co-construction de synthèse en groupe, résumés de chapitres sous forme de diagramme,...) sont activés pour aider l'étudiant à acquérir la capacité de lire un document complexe et de l'articuler à sa pratique

 

 

Il est conseillé à l’étudiant pour chaque séance : être présent ; lire le chapitre du livre à l'avance, être régulier dans la construction des synthèses des différents chapitres du livre

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

le livre d'Hartmut Rosa : "Aliénation et accélération", vers une théorie critique de la modernité tardive

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

L'examen oral = 100% de la cote.

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?