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Complément de formation 3 - cours passerelle

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Clés de l'Action Sociale
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : ESAS
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Les buts du cours sont :

  • Doterlesétudiantsdeconnaissancesfactuellesdebasedusecteurprofessionneldutravailsocial.
  • Leurpermettred’inscrirelesecteuretsesévolutionsdanslescadreshistoriquesetpolitiques.
  • Apporterauxétudiantslesélémentsleurpermettantderépondreauxgrandesquestionsconcernantlesenjeuxettensionsactuelsdelaprofession. 
  • Leur fournirlesélémentsspécifiquesdel’actionsocialesurleterritoire(régionliégeoise).

Les contenus de l'UE

  • Présentationmettantl’accent surl’écoutedesbesoinsdesétudiantsaprèsuneintroductionaucourset  l’organisationdecelui-ci.
  • Contexteinstitutionneldutravailsocialcomprenantunrappeldesstructurespolitiquesetadministrativesquichapeautentlesdomainesdutravailsocial(Europe,Fédéral,Régions,FWB,   …)etdeleurscompétencesrespectives.
  • BrèvehistoiredutravailsocialenBelgique:delacharitéàl’activation,entravaillantsurbasedela doubleinvalidation.
  • LacouverturesocialeenBelgique,clarifiantledoublemodèleassurantieletassistanciel. Présentationdel’ONSS.
  • RéalitésdelapauvretéenBelgiqueàtraversdifférentsindicateurs.
  • Accompagnement du handicap en Région wallonne.
  • Secteursdel’interventionsociale,précisantlesmissions,lespouvoirs  subsidiant,lestypesdetravailleursengagés,lescaractéristiquesdesorganisationsdecesecteur(aidesociale,formationversl’emploiISPetSIS,Aideàlajeunesse,logement,cultureetEP),l’évolutiondesenjeux.
  • Caractéristiquesparticulièresdel’environnementimmédiat(régionliégeoise)etlesacteursquiycomptent.Importancedesréseaux,desplateformeslocalesetdes   servicesderéférence(dontaidesociale,ISP,Aide à la jeunesse,AViQ,logement,culture/EP).
  • Aideàlarecherchedelieudestageenfonctiondesprojetsdesparticipants.
  • Des séancespourront être consacréesàdessujetsproposésparlesétudiantslorsdespremièresséances,unmomentétantréservéàuneformedebilanréalisé de manière interactivedesortequel’onpuissejaugerlaqualitédelaremiseàniveauenvisagée et préparer l’évaluation.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

  • Agirentantqueresponsabledansuncontextesocio-professionnelduchampsocial, danslecadredel’analysed’unesituation :
    • lespersonnesressourcesetleurssavoirspratiques.
    • l’analysepardesconceptsthéoriques.
    • lesenjeuxorganisationnelsetsociétauxdelasituation.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Alternance entre méthode magistrale et discussions « débats ».

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue n'est pas obligatoire mais constitue indéniablement un gage de réussite. En effet, malgré les supports disponibles, les exercices et l'exemplification formulée en salle de cours ne peut que rarement remplacer une information indirecte procurée par diverses notes et supports.

Lors de l'évaluation, l'articulation entre les concepts sera autant sollicitée que la restitution elle-même du savoir transmis.

Examen oral

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

100% pour l’examen oral tant en 1ère qu’en 2ème session.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 2er cycle
    • Niveau CEC : 7
    • 15 heures

  • Cursus

    Ingénierie et action sociales

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune