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1G03 FINANCE ET MARKETING - GED

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • ÉLÉMENTS DE MARKETING
    • ANALYSE FINANCIÈRE
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Gramme
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE permet à l’étudiant·e de mobiliser les outils d'analyse des comptes annuels d'une entreprise, et de développement d'une stratégie marketing afin de comprendre les concepts fondamentaux de fonctionnement d'une entreprise et afin de pouvoir prendre les décisisons adéquates en tant que gestionnaire d'entreprise. 

Les compétences du profil cadre ciblées par cette UE sont les suivantes :

  • S'intégrer à une démarche scientifique (SA2)
  • Développer un projet interdisciplinaire (SA5)

Dans le cadre du Master 1, cette UE développe les savoir-agir du profil cadre au niveau Apprentie ingénieure, en initiant l’étudiant·e à l’analyse financière et au marketing comme outils d’aide à la décision en gestion d’entreprise.

Les activités d’apprentissage de l’UE se complètent pour permettre aux étudiant·es de mobiliser des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être avec les qualités suivantes (SA2 et SA5 du profil cadre) :

  • En appliquant une démarche méthodique de résolution et/ou d’expérimentation (SA 2.3)
  • En discutant les résultats au regard de théories et modèles (SA 2.4)
  • En développant des stratégies de travail (autonome) avec accompagnement (SA 2.5)
  • En proposant des solutions, des dynamiques de gestion et des processus innovants (SA 5.3)
  • En justifiant les choix posés à l’aide de connaissances scientifiques (managériales) (SA 5.4)

Les contenus de l'UE

Deux activités d’apprentissage se complètent dans cette UE : l'analyse financière et le marketing. 

En analyse financière, les notions suivantes sont abordées :

  • La lecture et la compréhension des comptes annuels et le rôle de la BNB
  • Les outils d'analyse de la situation financière de l'entreprise
  • L'équilibre du bilan
  • La solvabilité et la liquidité
  • La rentabilité
  • L'analyse de l'annexe 
  • Les signaux annonciateurs de faillite

 En marketing, les notions suivantes seront abordées :

  • Analyse de l'environnement et des besoins du client
  • Elaboration de la stratégie marketing (Différentiation, segmentation, ciblage, positionnement)
  • Traduction de la stratégie en actions (Décisions relatives au produit, au prix, à la distribution et à la communication)
  • Les stratégies de croissance

 

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant.e devrait être capable de

  • Expliquer le vocabulaire comptable issu des comptes annuels
  • Lire et interpréter des comptes annuels afin d'en extraire les données les plus importantes
  • Analyser les chiffres fournis annuellement par l'entreprise à travers son bilan, son compte de résultats et ses annexes afin d'en dégager sa situation économique et financière

 

  • Définier le vocabulaire de base et les concepts généraux du marketing
  • Evaluer les besoins des clients d’une société et segmenter et caractériser les cibles potentielles
  • Elaborer une stratégie Marketing de base pour la création ou la croissance d’une entreprise

 

Ces acquis d’apprentissage seront observés via les épreuves suivantes (dont les modalités sont détaillées ci-dessous) : 
 
En analyse financière : 
  • 2 QCM durant l'année

  • Un exercice final d'analyse des comptes annuels 

En marketing : 
 

  • Travail en groupe de 3-4 étudiants : Etude de cas concret - une société pour laquelle les étudiant.e.s doivent segmenter/caractériser la cible et  donner une stratégie marketing de croissance

    L’usage d’outils d’IA générative n’est pas autorisé pour le fond. Une assistance à la rédaction et à la reformulation est envisageable sous réserve que l’analyse de marché, la segmentation, la caractérisation de la cible, la stratégie... soient le fruit du travail personnel des étudiants. 

     

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE allie des cours ex-cathédra, des exercices, des mises en pratiques, des moments de travail en groupe et des exemples durant les séances de cours. 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, il est attendu de l'étudiant.e qu'il.elle :
  • Participe assidument au cours et prenne ses propres notes
  • Relise les notes prises entre chaque session de cours afin de comprendre les concepts abordés
  • Pose les questions chaque fois que cela est nécessaire

 

Examen d'analyse financière

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Travail de marketing en (1ère et 2ème session)

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

QCM durant les cours (Analyse financière - 1ère session)

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'un questionnaire. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par vérification générée automatiquement.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

En analyse financière, les supports de cours sont disponibles sur Helmo-Learn : 

  • Fiches théoriques
  • Comptes annuels de l'entreprise étudiée pendant l'année

A cela, il est demandé que les étudiants prennent leurs propres notes, et qu'ils disposent des comptes annuels de l'entreprise de leur choix. 

En marketing, les présentations ppt présentées en classe sont disponibles sur Helmo-Learn

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l'UE sera élaborée de la manière suivante : La note de l'UE (/20) correspondra à la moyenne pondérée des notes des 2 cours : (analyse financière : 2/3 et marketing : 1/3)

1 - Evaluation du cours d’analyse financière

En première session, 3 éléments rentreront en compte pour calculer la note finale du cours d'analyse financière : 

  • 2 QCM durant l'année (40% de la note)
  • Un exercice final d'analyse des comptes annuels en fin de quadrimestre (60% de la note)

En 2ème session, la note finale est uniquement le résultat d'un examen écrit (QCM et questions ouvertes)

2 – Evaluation du cours d’éléments de marketing

1ère session et 2ème session

La note finale est composée du resultat du travail de groupe
 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?