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1I12 GESTION DES EFFLUENTS INDUSTRIELS - IND

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • CYCLE DE L'EAU
    • GESTION DES EFFLUENTS SOLIDES ET GAZEUX
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Gramme
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L'étudiant ayant acquis, via le cours de "Gestion de l'environnement" du bloc 1, la conscience du fonctionnement cyclique de la matière d'une part et des effets des activités humaines sur les écosystèmes (l'environnement) d'autre part, on aborde ici la gestion spécifique des principaux effluents domestiques et industriels, à savoir les déchets solides, gazeux et liquides. A l'issue de cette UE, les étudiants percevront l'importance d'une gestion préventive et cyclique des effluents industriels, connaîtront les principales technologies de traitement des effluents industriels.

La compétence du profil cadre cibléespar cette UE est la suivante : 

  • Servir les enjeux de la transition socio-écologique (SA3)

Le niveau de développement attendu relève du “Apprenti.e ingénieur.e”, car il s’agit d’une première mise en situation liée aux contraintes du métier dans toute sa complexité et où les étudiant·es de Master 1 expérimentent les contraintes techniques avec une forte dimension de transition écologique. L’UE vise à renforcer leur capacité à articuler l’environnement au sein des technologies.  

Les activités d’apprentissage de l’UE se complètent pour permettre aux étudiant·es de mobiliser des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être avec les qualités suivantes (SA3) : 

  • En identifiant les liens entre les phénomènes anthropologiques et les défis techniques et scientifiques (SA3.1)
  • En développant des idées d’innovation dans un contexte d’Anthropocène (SA3.3)
  • En justifiant les choix de responsabilité, solidarité, sobriété et précaution intégrés aux solutions techniques (SA3.4)
  • En rendant compte des impacts écologiques d'une solution technique (SA3.5). 

 

Les contenus de l'UE

Non exhaustf:

  • La chimie de l’eau
  • Le traitement biologique des eaux
  • Le traitement des effluents gazeux
  • Le traitement des déchets solides

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de l'unité d'enseignement "Gestion des Effluents Industriels", l'étudiant sera capable de:

  • expliquer et justifier l'organisation administrative et les contraintes réglementaires relatives à la gestion des déchets au sens large
  • expliquer et justifier un processus de traitement d'un déchet solide, d'une eau résiduaire ou d'une fumée
  • concevoir une procédure de gestion d'un déchet, qu'il soit de nature solide, gazeuse ou liquide

Ces acquis d’apprentissage seront observés via les épreuves suivantes (dont les modalités sont détaillées ci-dessous) :  

  • Examen écrit (Gestion des effluents, Cycle de l'eau)

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Le cours alterne les exposés théoriques, les questions-réponses et les exercices en classe sous la direction de l’enseignant. Une visite d'une installation industrielle est également envisagée (si les conditions le permettent).

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée car les matières abordées font appel à des notions peu familières à un cursus d'ingénieur (biologie, biochimie, législation environnementale...).

Examen écrit

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la seconde session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours fermé, avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Evaluation continue

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions. Elle se déroule à cours fermé, avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Syllabus constitué du Powerpoint et des commentaires.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l’UE (/20) est couverte par l’évaluation intégrée (20 points attribuables).

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?