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Inscription

112 Voix et expression

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 2 activités d'apprentissage :
    • 112 Voix / chant
    • 112 Français
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Huy
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre

Activité d’apprentissage

Cette UE contribue à développer les compétences suivantes:

  • Appréhender et maitriser le corps et la voix comme outils professionnels ;
  • Communiquer de manière adéquate* dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession ;
  • Créer et développer un environnement propre à stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes, où chacun se sent accepté.

*en veillant à la communication dans toutes ses composantes (verbale, non verbale et paraverbale)

Les diverses activités d'apprentissage de cette unité d'enseignement se succèdent dans le temps avec une chronologie qui veut permettre à l'étudiant de vivre des situations de communication et d'expression selon plusieurs canaux.  Cela de manière à, dans un second temps, identifier les moyens pertinents à utiliser pour :

  • communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession, notamment l'animation d'une activité "album de jeunesse" ;
  • concrétiser un climat relationnel positif et stimulant l'expression des émotions.

Cette unité vise à appréhender et maitriser le corps et la voix comme outils professionnels afin de communiquer de façon intelligible, expressive et bienveillante :

  • Maitriser la langue orale et écrite tant du point de vue normatif que discursif
  • Utiliser la complémentarité du langage verbal, non verbal et paraverbal dans l'expression du message
  • Adapter ses interventions aux différentes situations
  • Affirmer sa posture d'enseignant.e pour communiquer
  • identifier ses besoins personnels de formation en matière de communication et proposer des moyens à mettre en oeuvre pour y répondre
  • Comprendre le fonctionnement mécanique de la fonction vocale afin d'en optimaliser son usage.

Cette UE allie

  • des temps d'exploration (théorique et pratique) de l'appareil phonatoire et des différentes postures corporelles permettant d'identifier toutes les possibilités sonores et expressives du corps (cela à travers des jeux d'expression verbale et non verbale, défis corporels, etc.),
  • des temps d'informations théoriques, ex-cathedra pour verbaliser et nommer le contenu sensoriel des activités.

Les acquis d'apprentissage s'articulent progressivement et se combinent au sein des diverses AA. Une partie du travail est à réaliser en autonomie, à domicile, selon des modalités précisées durant les cours par chacun des enseignants.

Dans cette UE, il est nécessaire de réaliser un entrainement, une exercisation régulière. Nous conseillons donc de ne pas attendre la session pour réaliser les exercices proposés, mais de s’y prendre au fur et à mesure, chaque semaine.

Étant donné que les activités "corps" et "voix" dispensées constituent, pour la plupart des étudiants, une discipline inexplorée par le passé, la présence au cours est vivement recommandée pour la réussite de cette UE.

 

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

La note globale est couverte à 100% par l'épreuve intégrée.  Celle-ci consiste à:

  • lire l'extrait d'un album de jeunesse choisi par l'étudiant ;
  • justifier le choix de l'interprétation en mobilisant les contenus de chaque AA.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    DEROCHETTE Delphine

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 40 heures

  • Cursus

    BA section 2 (Huy)

  • Enseignants prenant part à cette UE

    BERTRAND Charlotte