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UE204 Réfléchir les sciences

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Réfléchir les sciences
  • En 2025-2026, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Saint-Roch
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • Travaux pratiques dans un local équipé spécifiquement
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

S'approprier progressivement les contenus scientifiques didactiques de l'éveil scientifique afin de construire et/ou analyser une leçon répondant aux attendus du référentiel de sciences.

Les contenus de l'UE

La démarche scientifique

Les statuts de l'expérience

Le carnet d'expériences

Les arbres de nos régions (à savoir décrire et reconnaitre à partir de l'observation détaillée d'un rameau)

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Construire et analyser des démarches scientifiques en lien avec des savoirs disciplinaires.

Maitriser les contenus didactiques et scientifiques enseignés.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Toutes les activités d’apprentissages privilégient le contact direct avec le réel ; dans toutes les activités, le réel est analysé par une démarche de recherche. L’élève développe ainsi progressivement une démarche active de réflexion lui permettant de décrire et de comprendre le réel en lien avec des contenus propres à chaque activité.

Dans un premier temps, les étudiants sont face à des tâches à réaliser, le plus souvent en petits groupes. Dans un deuxième temps, mise en commun pour structurer les compétences mises en œuvre et les contenus (scientifiques et didactiques) s’y rapportant. 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Une participation aux cours est vivement conseillée car les dispositifs mis en place (en contact avec le réel) facilitent la compréhension des concepts scientifiques et didactiques.

Evaluation écrite

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Carnet cré'actif (Partie sciences)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. Elle se déroule avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l'UE repose sur l'évaluation de l'épreuve écrite (90 %) et de la remise du carnet cré'actif (10 %).

Le carnet cré'actif sera évalué à partir des critères distribués en classe (et déposés sur learn).

 

 

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    BOULANGER Delphine

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : non
    • Niveau CEC : 6
    • 10 heures

  • Cursus

    BA section 2 (Theux)

  • Enseignants prenant part à cette UE

    BOULANGER Delphine