En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Formation manuelle, technique et technologiue
  • En 2025-2026, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Saint-Roch
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • Travaux pratiques dans un local équipé spécifiquement

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Au travers de la réalisation de tâches concrètes, l'élève développe des habilités manuelles, des techniques, une démarche réflexive, de l'autonomie et une vigilance par rapport aux règles de sécurité ; il acquiert des connaissances de certains outils, des matières et des matériaux.

Grâce à ce cours de FMTT, l'élève va pouvoir retrouver sa corporéité pour apprendre/comprendre.

De plus, au travers de 2 tâches à réaliser en autonomie (identification des arbres et carnet cré'actif), l'élève sera amené à aller à la rencontre du réel pour apprendre à mieux connaitre son environnement proche. 

Les contenus de l'UE

Le cours vise principalement les attendus préconisés par le volet "techniques de culture" du référentiel.

Par ailleurs, les élèves devront apprendre à identifier certains arbres indigènes.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Faire preuve d'un bagage technique et d'habiletés MTT (manuelles, techniques et technologiques) dans des situations de la vie quotidienne

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Dans un premier temps, les élèves seront face à des tâches à réaliser.

Dans un deuxième temps, les élèves procèderont à une analyse réflexive de la leçon, sur base du référentiel FMTT.

En autonomie : les étudiants auront 2 tâches à réaliser. Les consignes seront présentées en classe puis, les étudiants devront s'organiser dans le temps pour répondre aux consignes dans le délai imparti.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

L'objectif de cet UE étant de développer des habilités manuelles en réalisant des tâches concrètes ; il va de soi que l'engagement de l'étudiant dans cet UE est essentiel.

L'engagement pour le carnet cré'actif consiste à rendre un carnet soigné qui répond à l'ensemble des consignes (obligatoires) et qui présente des dessins d'observations fidèles au réel.

Pour le travail autonome relatif à l'identification des arbres, il est attendu que l'étudiant s'engage en réalisant un travail régulier de reconnaissance sur le terrain.

Epreuve écrite

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle et en équipe. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, formulations personnelles. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Carnet cré'actif

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. Elle se déroule avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l'UE repose sur :

  • L'évaluation de l'épreuve écrite (90%) 
  • La remise d'un carnet cré'actif complet - Activités Q2 (10%).

 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune
  • UE corequises

    Aucune
  • Langue d'enseignement

    Français
  • Responsable de cette UE

    BOULANGER Delphine
  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : non
    • Niveau CEC : 6
    • 10 heures
  • Cursus

  • Enseignants prenant part à cette UE