UE202 Histoire - En dehors des murs
En pratique
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Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
- Histoire - En dehors des murs
- En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
- L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Saint-Roch
- Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
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Modalités d'enseignement
- Groupe classe
Activité d’apprentissage
Les finalités de l'UE
L’objectif de l’UE est de construire avec les étudiants un dispositif qu’ils pourront transférer avec une classe primaire. Une approche de la pédagogie extramuros est travaillée avec les étudiants.
Les étudiants sont invités à :
Développer une attitude curieuse, rigoureuse et de questionnements face à une situation complexe, un savoir.
S'approprier des outils, démarches, méthodes pour décrire et comprendre le réel et sa complexité, s'initier à une démarche de recherche.
Réfléchir sur les méthodologies mises en oeuvre pour dégager des concepts didactiques, spécifiques à la discipline historique
Étudier un milieu de façon disciplinaire et interdisciplinaire et en effectuer la transposition didactique.
Les contenus de l'UE
Formation Historique
Par le biais de divers modules qui s’appuieront sur des méthodologies variées (ateliers pratiques, visites de musées ou de villes, recherches dans des ressources variées, exposés-récits…), les étudiants vont (re)construire une série de repères spatio-temporels sur les périodes médiévale, moderne et contemporaine. Ils seront amenés à prendre conscience des adaptations (de l’habitat, des activités professionnelles...) réalisées par l’homme pour s’adapter au milieu dans lequel il évolue.
AFP interdisciplinaire histoire-géographie "Extramuros"
Vivre et construire avec les étudiants des dispositifs de sciences humaines qu’ils pourront transférer avec une
classe primaire. Une approche de la pédagogie extramuros est travaillée avec les étudiants.
Les acquis d'apprentissage visés par l'UE
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
Formation historique
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Mobiliser la démarche historique en contextes
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Pratiquer une pédagogie active : vivre, concevoir et analyser une activité d'exploration du réel au primaire.
- AFP interdisciplinaire "Extramuros"'
• Mettre en œuvre une approche systémique, disciplinaire et interdisciplinaire d'un milieu de vie ou d'un mode d'exploration du réel en vue d'un transfert à l'école primaire
Les méthodes d'enseignement-apprentissage
AFP interdisciplinaire "Extramuros"
Vivre des démarches d’éveil en vue de transférer les dispositifs vers l’école primaire. Ces cours du premier
quadrimestre se dérouleront sous la forme de modules interdisciplinaires présentés sous différentes formes
pouvant déboucher sur diverses activités (sortie sur le terrain avec des enfants...)
Formation historique
Les étudiants vont découvrir des méthodologies variées afin de vivre des démarches d'apprentissage transférables dans le primaire.
Engagement attendu de la part de l'étudiant.e
Présence aux cours et prise de notes personnelles. Les étudiant.es seront encouragé.es à participer activement
et à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire.
Présences obligatoires pour les séances de l'AFP "Extramuros"
AFP Extramuros: Travail réflexif écrit individuel (Q2)
Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.
AFP Extramuros : Préparation collective (Q2)
Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est en équipe de travail. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.
AFP et histoire : examen écrit (janvier)
Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. La correction de cette épreuve est assurée par un enseignant (avec un professionnel).
Règles de l’UE
Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?
Explication de la pondération des différentes épreuves
AFP à "Extramuros": 50 % de la note finale
L'AFP histoire-géographie Extramuros représente 50% de la note globale de l'UE (70% préparation collective et 30% travail réflexif individuel).
Le rapport réflexif sera explicité, complété et rendu lors de la séance de cloture du module. Tout rapport non remis ou présenté en retard entrainera la note de "PR" à l'UE, même si le travail n'intervient que pour une partie de la note.
La présence et la participation de l’étudiant lors de la construction et de la présentation de l’activité extramuros conditionnent la recevabilité de son travail(préparation collective ET rapport réflexif). En cas d’absence, même justifiée, un travail compensatoire sera demandé à l’étudiant. Celui-ci sera à rendre pour la session de juin ou de septembre.
Seconde session :
Mêmes modalités.
Condition de recevabilité : une maitrise de la langue insuffisante (plus de 3 erreurs d'orthographe, de syntaxe, ou de vocabulaire par page) entrainera la non-recevabilité des travaux.
• Formation historique : 50 % de la note finale
Première session (janvier):
Examen écrit qui portera sur l’ensemble des contenus didactiques et disciplinaires vus au cours du premier quadrimestre.
Deuxième session :
Mêmes modalités qu’en première session
Quelles sont les informations administratives de cette UE ?
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UE prérequises
Aucune -
UE corequises
Aucune -
Langue d'enseignement
Français -
Responsable de cette UE
LORIAUX Florence -
Jury de délibération
- Président.e : BIQUET Stéphanie
- Secrétaire : DEROCHETTE Delphine
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Identification
- Code :
- Cycle : 1er cycle
- Niveau CEC : 6
- 20 heures
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Cursus
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Enseignants prenant part à cette UE
Aucune