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314 Pratiquer le terrain et coopérer

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • 314 Projet collectif vertical
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 5 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Croix
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L'UE poursuit 3 finalités :

1) Approfondir le développement des connaissances de l’étudiant dans les matières enseignées en sciences humaines. L’accent sera mis à la fois sur les contenus et les démarches, en veillant à ce que l’étudiant s’y réfère dans des situations nouvelles.

2) Développer des compétences essentielles pour un enseignant, à savoir "travailler en équipe" et
"décider ensemble".

Les contenus de l'UE

Les contenus abordés dans les activités de cette UE se situent dans les champs de : 

  • la didactique de l'histoire, en lien notamment avec le programme de 3e année du secondaire, et les concepts/savoirs/compétences/outils s'y référant

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant.e devrait avoir amélioré ses compétences dans les acquis d'apprentissage suivants :

  • Disposer de méthodes d’investigation et d’analyse et savoir les mettre en œuvre
  • Percevoir les phénomènes, se questionner sur son environnement pour formuler un projet de recherche
  • Rechercher des éléments de réponse en explorant la diversité de ressources existantes
  • Critiquer les informations reçues et les analyser
  • Démontrer une connaissance approfondie des concepts, notions, théories et processus fondamentaux utiles à la compréhension des problématiques étudiées
  • S’appuyer sur la connaissance de certains cas, de certaines situations historiques ou de certaines problématiques pour étayer/illustrer ses propos
  • S'entraîner à créer un plan année avec des situations stimulantes et riches intellectuellement, socialement et affectivement
  • Pour préparer ses séquences, réaliser au préalable une analyse didactique de sa matière en lien avec les programmes, avec l'évolution de sa discipline et avec l'évolution du monde
  • Concevoir des séquences d'apprentissage ancrées dans le réel, et en articuler les activités de façon cohérente
  • Tenir compte des représentations initiales, des erreurs et des obstacles à l'apprentissage pour organiser la séquence

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Nous souhaitons faire vivre et faire découvrir aux étudiant(e)s des méthodologies variées : approche par situation-problème, exposé-récit, discours-découverte, apprentissage-recherche, classe puzzle, … afin de vivre des démarches d’apprentissage transférables dans le secondaire.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Présence et participation active à toutes les activités

Histoire

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle ou collective. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Voir les références reçues en cours d'activité, ainsi que les notes personnelles de l'étudiant

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note de l’UE (/20) sera établie sur base de ce travail écrit qui vaut donc 100% de la note. L’UE sera réussie si la note de l’UE est égale ou supérieure à 10/20.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    THIRY Michel

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : non
    • Niveau CEC : 6
    • 50 heures

  • Cursus

    BA section 3 : sciences humaines

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune