Edubase RDC
Accompagnement à la méthodologie de la recherche-action collaborative (RAC) dans trois provinces de RDC
Objectifs
L’objectif de cet accompagnement est de fournir des outils méthodologiques dans l’accompagnement d’une recherche-action collaborative dans trois provinces de RDC (le Kasaï Oriental, le Haut-Katanga et le Sud-Ubangi). La thématique générale et transversale étant la rétention des filles dans le système de base en RDC. Les orientations provinciales touchent spécifiquement à la poursuite de la scolarité pour le Sud-Ubangi, la place des comités de gestion dans le contexte de gratuité scolaire pour le Haut-Katanga et la qualité de l’enseignement pour le Kasaï Oriental.
Méthodologie
L’approche de l’accompagnement méthodologique proposée pour cette recherche est la recherche-action-collaborative (Rullac, 2018). Elle mobilise aussi la notion d’expert-contextuel ainsi que celle d’expériences inspirantes potentiellement duplicables(Olivier De Sardan, 2021).
Résultat(s)
- Améliorer la rétention des filles dans le système éducatif en RDC.
- Co-créer des dynamiques collaboratives et horizontales menant à une autonomie croissante au sein des différentes catégories d’acteur·trice·s et de manière transversale au sein des communautés locales du Kasaï Oriental, du Haut-Katanga et du Sud-Ubangi.
Partenariat
Équipe de recherche
Durée
Du 14-09-25 au 30-09-26
Production(s)
Vidéo de l'événement de clôture en ligne du projet Edubase RDC (20 mai 2026)
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