Facilitation visuelle

Objectifs

1. Acquérir les outils nécessaires à une prise de notes efficace, à la synthétisation de textes, à des présentations percutantes ;
2. Développer ses compétences graphiques ;
3. Acquérir un vocabulaire et une grammaire visuelle de base et construire une bibliothèque personnelle d’images.

Thèmes abordés

Notre cerveau est prédisposé au traitement visuel. 65% des personnes ont une mémoire visuelle. La lecture d’une image est 60 000 fois plus rapide que du texte.

La facilitation visuelle s’appuie donc sur ces prédispositions pour améliorer notre mémorisation, favoriser la compréhension, créer du lien entre des idées ou clarifier des problèmes complexes. En stimulant la créativité, elle favorise l’engagement et l’intérêt des personnes pour une présentation.

Parce qu’elle s’appuie sur des référents communs, tout comme les pictogrammes qu’on peut retrouver dans l’espace public, la facilitation visuelle est un outil efficace pour améliorer la compréhension avec des publics très variés.

Elle est un moyen clair et efficace pour communiquer en utilisant des images et dessins en association à nos notes, afin de représenter idées, données, processus… Elle est utile tant pour améliorer sa prise de notes personnelle que pour favoriser des processus collectifs (lors de réunions, formations, …).

Lors de cette formation (niveau 1), nous apprendrons les bases de la facilitation visuelle :

• Lignes de base
• Conteneurs/cadres
• Connecteurs
• Listes à puce, séparateurs, flèches
• Pictogrammes
• Ombres et couleurs
• Personnages
• Expressions
• Structures/canevas

Méthodes pédagogiques

La formation s’appuie sur l’expérimentation. Après quelques explications, les participants sont lancés dans des exercices de facilitation visuelle. Un support pédagogique est transmis.

Il n’est pas nécessaire de disposer de compétences préalables en dessin.