HELMo

Evaluation des equipes 1400

Évaluer son équipe ne se résume pas à cocher des cases : c’est un levier puissant pour mobiliser, faire grandir et donner du sens à l’action. Dans un secteur du travail social en constante évolution, où les exigences institutionnelles croisent les réalités humaines du terrain, les cadres sont appelés à développer des pratiques d’évaluation à la fois rigoureuses, justes et, surtout, porteuses de sens. Mais comment transformer ces moments parfois perçus comme contraignants en véritables opportunités de dialogue, de reconnaissance et de développement professionnel ?

Département : Social : Aide, Éducation & Soins Code analytique : 1012607
Ouverture des inscriptions le 30 juin 2026 Tenez-moi au courant

Informations pratiques

Quand ?
A partir de : 9 mars 2027
Durée : 15h
Horaire détaillé :

Deux journées et une demi-journée

  • 09-03-2027 (09:00 - 16:00)
  • 16-03-2027 (09:00 - 16:00)
  • 25-05-2027 (09:00 - 12:00)
Où ?
Présentiel
Lieu(x)

HELMo Siège Social - Mont Saint-Martin 45 - 4000 Liège

Prix
300€
Personne de contact

Ingrid Hamer

fcsocial@helmo.be

Cette formation vous propose de revisiter vos pratiques d’évaluation pour en faire un outil stratégique au service de votre équipe et de votre projet institutionnel. Vous y explorerez des repères théoriques, tout en les mettant en perspective avec vos réalités de terrain.

Objectifs

  • Questionner ses pratiques d’évaluation des membres de son équipe
  • Découvrir des balises pour structurer l’évaluation dans une perspective d’accompagnement
  • S’entrainer à la conduite d’entretiens en se basant sur les balises présentées et envisager leur implémentation dans son organisation

Thèmes abordés

  • Les tensions dans la posture d’évaluation
  • Les objets de l’évaluation : genre et style professionnel, objectivation des gestes professionnels, …
  • L’auto positionnement, un outil pour installer une dynamique de dialogue et d’échange
  • Les techniques de communication au service du dialogue constructif (reformulation, feedback, questionnement, …)

Méthodes pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Échanges entre participants, temps en sous-groupe
  • Présentation et personnalisation d’outil pour construire son dispositif d’évaluation
  • Mise en situation et jeux de rôle : identification des difficultés et des techniques pour les dépasser
  • Retour d’expériences et feedback : A l’issue des deux premiers jours, un temps d’expérimentation sur le terrain est prévu. La dernière matinée sera consacrée aux retours sur l’implémentation dans les contextes organisationnels et institutionnels des participants

  • Isabelle BRAGARD

    Docteur en psychologie de la santé, Responsable du service Recherche et Formation Continuée

    Après un doctorat en psychologie de la santé obtenu en 2008 à l’ULiège, elle a combiné pendant plus de dix ans recherche appliquée, enseignement et pratique clinique en psycho-oncologie. Ses travaux ont notamment porté sur la qualité de vie au travail, la formation à la communication des soignants et la qualité de vie des patients. Depuis 2019, elle dirige HELMo Link, une structure d’environ 10 ETP, qui supervise et accompagne près de 40 projets de recherche et organise plus de 150 formations continues par an dans des domaines variés allant du travail social aux sciences de l’ingénieur. Ces expériences lui ont permis de développer une expertise dans l’accompagnement et les dynamiques d’équipe auprès de professionnels issus de divers secteurs.

    Isabelle Bragard

  • Gaëtan BOTTY

    Enseignant, formateur et chercheur en sciences de l’éducation.

    Il exerce dans différents contextes d’enseignement, notamment dans l’enseignement pour adultes, l’enseignement supérieur et la formation continue des professionnels de l’éducation, principalement des cadres intermédiaires, des directions d’école et des directions des milieux d’accueil de la petite enfance. Ses travaux portent notamment sur les mutations institutionnelles, les dynamiques identitaires des professionnels de l’éducation, les dispositifs de formation et leur évaluation.

    Gaëtan BOTTY

Cadres et responsables d’équipe dans les institutions d’aide d’éducation et de soin.

Attestation de réussite

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Je souhaite être informé en primeur si des places se libèrent pour les formations complètes, de l'ouverture des inscriptions pour de nouvelles sessions, ainsi que des mises à jours et nouveautés de la formation continue du secteur social : aide, Éducation & soins