Département : Santé Code analytique : 1202071

Informations pratiques

Quand ?
A partir de : 2 octobre 2026
Durée : 140h (15 ECTS)
Horaire détaillé : d’octobre 2026 à mai 2027 (hors vacances scolaires), majoritairement le vendredi, de 9h à 16h30

Cycle complet - 20 jours + Evaluation

  • 02-10-2026
Prix
1250 € pour le cycle complet (20 jours + certification)
Personne de contact

Video Sommeil ban

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Cette formation vise à développer et/ou renforcer des connaissances scientifiques, médicales, relationnelles pour un accompagnement optimal des parents au regard du sommeil, des rythmes, des pleurs et des besoins de leur nouveau-né / jeune enfant.

Objectifs

  • Développer et/ou approfondir des connaissances scientifiques, médicales, relationnelles pour un accompagnement optimal des parents au regard du sommeil, des rythmes, des pleurs et des besoins de leur nouveau-né à l'enfant
  • Outiller les professionnels avec des bases en matière de physiologie, rôle du sommeil, installation des rythmes biologiques, éveils, pleurs, théorie synactive du développement et diverses pathologies
  • Soutenir l'estime des parents et les aider à construire un lien d'attachement et un sentiment de compétence
  • Observer et comprendre les états d'éveil et de sommeil ainsi que les comportements du nouveau-né à l'enfant et y répondre de façon adéquate
  • Développer une démarche de soins permettant de mener un entretien en sommeil
  • Détecter des pathologies spécifiques requérant une consultation médicale

Thèmes abordés

  • Physiologie du sommeil : le nouveau-né, l'enfant, l'adulte et la mère allaitante
  • Croissance et étapes du développement
  • Psychologie, sociologie et anthropologie
  • Pathologies de la sphère gastro-digestive
  • Sophrologie, hypnose, aromathérapie
  • L'alimentation chez l'enfant
  • Développement cognitif et social du nourrisson et de l''enfant
  • Troubles du sommeil
  • Recherche appliquée
  • Aspects pratiques

Méthodes pédagogiques

  • Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques
  • Certaines séances sont organisées à distance

En construction

  • Ingrid Bayot (Québec), sage-femme, formatrice en périnatalité et allaitement, conférencière, auteure
  • Jessica Beurton, médecin généraliste de formation, cadre à la Cellule Environnement de la Société Scientifique de Médecine Générale, certificat en médecine environnementale à ULiège, chargée de cours à HELMo
  • Murielle Brees, puéricultrice, formatrice, auteure, consultante en parentalité et sommeil
  • Muriel Charlier, phytothérapeute et aromathérapeute (DU Faculté de médecine Paris XIII), Herboriste certifiée (IFH/EBH Paris) et praticienne en thérapies psychocorporelles
  • Stéphanie Colinet, gastroentérologue pédiatrique, consultante à la clinique des pleurs, CHC Mont Légia
  • Christilla Coussement, médecin généraliste en consultation des nourrissons (ONE), formatrice en périnatalité, dépositaire de la marque Co-Naître en Belgique
  • Caroline Dethier, sophrologue
  • Sophie Galler, psychologue clinicienne, service Maternité-gynécologie au CHR Verviers – sexologue
  • Roxane de Limelette, psychologue, comédienne, ASBL Boucle d’OR
  • Régine Merlo, enseignante à HELMo
  • Dr Muller
  • Laurence Niclaes, fondatrice du centre de formation « Le cœur sur la main », unique école de massage spécialisée en périnatalité et pédiatrie à Namur, formatrice, massothérapeute
  • Clémence Prompsy (Paris), psychologue clinicienne spécialisée en éducation bienveillante, cofondatrice du cabinet de psychologie « KIDZ et FAMILY », coauteure des livres " Je ne dors pas!" et "Je ne veux pas!", conférencière et thérapeute
  • A. Sanchez
  • Matthieu Thimmesch : pédiatre, pneumologue, allergologue, Unité de l'étude du sommeil pédiatrique au CHC Mont Légia
  • Marie-Camille Willième, ostéopathe fonctionnelle pédiatrique, périnatale, fondatrice du centre dédié à l’enfance Haptis, formatrice

Professionnel·le·s de la santé et/ou de la petite enfance :

  • Sages-femmes, infirmier·e·s, PEP'S ONE
  • Médecins généralistes, gynécologues-obstétricien·ne·s, pédiatres, pharmacien.ne.s
  • Puériculteurs·trices, accueillant·e·s d'enfants
  • Animatrices·trices accrédité·e·s de groupes de soutien aux mères

Certificat de Haute Ecole (niveau 6) de 15 crédits ECTS, reconnu par l'ARES.