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Q1 Analyse des comptes annuels d'un bureau de courtage

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Analyse des comptes annuels d'un bureau de courtage
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 1 crédit (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

La comptabilité constitue un outil d’information indispensable à la compréhension du fonctionnement d’une entreprise et à la prise de décisions.

Cette unité d’enseignement vise à fournir à l’étudiant les outils nécessaires pour lire, comprendre et analyser les informations comptables et financières d’une entreprise, en tenant compte de son contexte économique et organisationnel.

À partir notamment des comptes annuels d’entreprises actives dans le secteur de l’assurance et du courtage, l’étudiant apprend à interpréter les principales données financières, à apprécier la situation financière d’une entreprise et à formuler des conclusions argumentées.

L’UE contribue également au développement de l’autonomie de l’étudiant dans le traitement de l’information ainsi qu’à sa capacité à communiquer les résultats de son analyse dans un langage clair, précis et professionnel, en mobilisant le vocabulaire technique approprié.

Les contenus de l'UE

Analyse et compréhension du contenu des comptes annuels : bilan, compte de résultats, bilan social et annexes.
Contexte de l’analyse des comptes annuels.
Les comptes annuels (masses bilantaires et résultats), l’actif net, FRN, BFR, Trésorerie, le Cash-Flow et différents ratios.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette unité d’enseignement, l’étudiant sera capable, de manière autonome, de :

  • identifier les différents documents constituant les comptes annuels et expliquer leur rôle et leur utilité ;

  • rechercher et sélectionner les informations pertinentes dans les comptes annuels d’une entreprise ;

  • lire et interpréter les principales informations issues du bilan, du compte de résultats, du bilan social et des annexes ;

  • calculer et interpréter les principaux agrégats permettant d’analyser la situation financière d’une entreprise : masses bilantaires, actif net, fonds de roulement net, besoin en fonds de roulement, trésorerie et cash-flow ;

  • calculer et interpréter différents ratios permettant notamment d’apprécier la solvabilité, la liquidité et la rentabilité d’une entreprise ;

  • analyser l’équilibre financier d’une entreprise et mettre les résultats obtenus en perspective avec son contexte économique et organisationnel ;

  • formuler un avis argumenté sur la situation financière d’une entreprise à partir des informations analysées ;

  • présenter les résultats de son analyse de manière claire, précise et structurée, en mobilisant de manière appropriée le vocabulaire technique de la comptabilité, de la finance et de la gestion.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Les apprentissages s’appuient sur :

  • des exposés théoriques permettant l’acquisition des concepts et du vocabulaire propres à l’analyse financière ;

  • l’analyse de documents comptables et financiers, notamment des comptes annuels d’une entreprise active dans le secteur du courtage ;

  • des exercices d’application réalisés en classe et à domicile, visant à développer progressivement l’autonomie de l’étudiant dans la réalisation d’une analyse financière ;

  • l’interprétation et la mise en perspective des résultats obtenus afin d’amener l’étudiant à formuler des conclusions claires, précises et argumentées sur la situation financière d’une entreprise.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée: le syllabus est à annoter et à compléter au fil des séances.

De exercices sont proposés en classe et sur la plateforme. Il est nécessaire de réaliser un entrainement, une exercisation régulière. Nous conseillons donc de ne pas attendre la session pour réaliser les exercices proposés, mais de s’y prendre au fur et à mesure.

Dans cette UE, les concepts abordés sont complexes : il est donc conseillé de travailler et mémoriser les concepts au fur et à mesure des séances de cours. Leur mémorisation sera nécessaire, y travailler régulièrement semble donc une stratégie utile à la réussite.

Examen janvier (août)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Syllabus à compléter

Calculatrice

Excel

L'utilisation du GSM est interdite durant les séances de cours.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l'UE (/20) est déterminée par la note obtenue à l'évaluation écrite de janvier (août).

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?