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Q1 Actualités économiques

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Actualités économiques
  • En 2026-2027, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette unité d’enseignement vise à permettre à l’étudiant de comprendre et d’analyser les principaux enjeux de l’actualité socio-économique et d’en mesurer les implications sur l’environnement dans lequel évoluent les entreprises et les différents acteurs économiques.

À partir de faits d’actualité, l’étudiant est amené à mobiliser les principaux mécanismes et raisonnements économiques afin de comprendre les interactions entre les décisions des agents économiques, les politiques économiques et l’évolution de l’environnement économique et financier.

L’UE vise également à développer la capacité de l’étudiant à identifier les informations essentielles relatives à une problématique socio-économique, à les expliquer de manière claire et précise et à mobiliser correctement le vocabulaire économique nécessaire à leur analyse.

Les contenus de l'UE

Le contenu suit les développements de l'actualité socio-économique.

Certains thèmes (notions économiques en lien avec les sujets d'actualité traités) sont développés de façon approfondie, d'autres font l'objet d'une étude plus succincte.

La structure du globale du cours est fondée sur 3 modules traitant chacun un thème particulier.
Pour l'année académique 2026/27, les thèmes suivants seront traités: la dette publique, l'inflation et la politique monétaire, les mesures de la croissance et le développement durable,... D'autres thèmes pourront s'ajouter en fonction de l'évolution de l'actualité.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :

  • identifier et expliquer les principaux mécanismes économiques en lien avec les thèmes d’actualité étudiés ;
  • analyser une problématique socio-économique en identifiant ses principaux enjeux et les acteurs concernés ;
  • établir des liens entre les faits d’actualité, les concepts économiques étudiés et le contexte économique et financier dans lequel évoluent les entreprises ;
  • identifier, dans différentes sources d’information, les éléments pertinents permettant de comprendre une problématique économique ;
  • synthétiser les informations relatives à un thème d’actualité en distinguant les éléments essentiels des éléments secondaires ;
  • expliquer et présenter une problématique économique ainsi que ses principaux enjeux de manière claire, précise et structurée ;
  • utiliser à bon escient le vocabulaire économique et financier.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE articule des apports théoriques et l’analyse de situations issues de l’actualité socio-économique.

Les notions et mécanismes économiques sont abordés à partir d’exposés théoriques et mis en perspective au travers de l’analyse d’articles de presse, de documents, de données économiques ainsi que de supports audiovisuels ou multimédias.

Les étudiants sont régulièrement amenés à identifier les éléments essentiels d’une problématique d’actualité, à établir des liens entre les faits observés et les concepts économiques étudiés et à en dégager les principaux enjeux pour les différents acteurs économiques et les entreprises.

Les échanges en classe, les analyses de documents et les activités proposées visent également à développer la capacité de l’étudiant à expliquer une problématique économique de manière claire, précise et structurée, en mobilisant le vocabulaire économique, financier, juridique ou de gestion approprié.

Une attention régulière à l’actualité économique ainsi qu’un travail personnel de lecture, de synthèse et d’appropriation des concepts sont attendus tout au long du quadrimestre.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Il est demandé à chaque étudiant :

  • La lecture des extraits de textes, visionnage des vidéos, écoute des extraits de reportages,...
  • Une présence active au cours avec prise de notes, participation aux débats et/ou aux analyses de textes/vidéos
  • De compléter le syllabus au fur et à mesure de l’état d’avancement du cours
  • Une attention continue à l’actualité économique (consultation régulière de sites d’information, journaux et magazines d’actualité,…)

Dans cette UE, les concepts abordés sont complexes : il est donc conseillé de réaliser des synthèses personnelles au fur et à mesure des séances de cours. Leur mémorisation sera nécessaire, y travailler régulièrement semble donc une stratégie utile à la réussite.

Une évaluation continue est organisée tout au long de l’année. À l’issue de chaque chapitre, un quiz portant sur la matière étudiée sera mis à disposition sur la plateforme, dans l’espace de cours dédié.

Chaque quiz sera accessible pendant une période limitée. Une fois le test commencé, sa durée de réalisation sera également limitée. Les questions seront présentées de manière séquentielle : il ne sera pas possible de revenir à une question précédente.

Une seule tentative sera autorisée pour chaque quiz.

Les quiz constituent une évaluation formative assortie d’un bonus. L’étudiant qui obtient une moyenne d’au moins 14/20 à l’ensemble des quiz bénéficiera d’un point bonus ajouté à la note obtenue lors de l’évaluation finale.

Un quiz non réalisé dans le délai imparti sera comptabilisé comme un 0/20 dans le calcul de la moyenne donnant accès au bonus.

Examen janvier (juin/août)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

  • L'utilisation du GSM est interdite durant les séances de cours.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Examen écrit : 100%

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    SONNET Nicole

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 24 heures

  • Cursus

    Assurances et gestion du risque

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune