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Q2 Statistique 2

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Probabilités
  • En 2026-2027, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

L’unité d’enseignement vise à fournir à l’étudiant les outils lui permettant d’appliquer, de manière autonome et rigoureuse, les principes de la statistique et plus particulièrement des probabilités.

Elle vise à développer sa capacité à lire et interpréter les informations quantitatives qui lui sont soumises, à analyser les résultats obtenus et à en tirer des conclusions pertinentes.

L’étudiant est également amené à communiquer son raisonnement et ses conclusions de manière claire et précise, en mobilisant adéquatement le vocabulaire technique de la statistique.

Les contenus de l'UE

Il s’agit de comprendre et d'appliquer les principes de l’analyse combinatoire (permutations, arrangements et combinaisons).
Il s’agit également de comprendre et d'appliquer les principes relatifs aux probabilités, aux lois binomiale et normale et de résoudre des problèmes à l'aide de ces principes; d’utiliser les outils de la statistique pour tirer des conclusions sur une population plus grande, à partir de données d’échantillons (inférence statistique) et de réaliser des tests de signification (sur base de la loi normale).

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l’étudiant sera capable de :

  • résoudre de manière autonome des exercices et problèmes relevant de l’analyse combinatoire, des probabilités, des lois binomiale et normale, de la théorie de l’échantillonnage et des tests de signification ;
  • identifier, sélectionner et interpréter les données ;
  • choisir et appliquer les outils statistiques et probabilistes appropriés à la situation étudiée ;
  • interpréter les résultats obtenus et en tirer des conclusions pertinentes au regard de la situation analysée ;
  • présenter son raisonnement et ses conclusions de manière claire, précise et structurée ;
  • utiliser correctement le vocabulaire technique et les concepts statistiques.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE articule des apports théoriques, des exemples d’application et la résolution d’exercices et de problèmes contextualisés.

Une place importante est accordée à l’exercisation progressive et autonome. L’étudiant est amené à identifier les données pertinentes, à choisir la méthode appropriée, à mettre en œuvre son raisonnement et à interpréter les résultats obtenus.

Les exercices proposés visent également à développer la capacité de l’étudiant à formuler et justifier ses conclusions en utilisant un langage précis et le vocabulaire technique approprié.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée: le syllabus est à annoter et à compléter au fil des séances.

De nombreux exercices sont proposés en classe et sur la plateforme. Il est nécessaire de réaliser un entrainement, une exercisation régulière. Nous conseillons donc de ne pas attendre la session pour réaliser les exercices proposés, mais de s’y prendre au fur et à mesure, chaque semaine.

Examen écrit (juin / août)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

  • Syllabus en format papier à compléter ou en format digital si la possibilité de l'annoter est assurée
  • Calculatrice
  • L'utilisation du GSM est interdite durant les séances de cours.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l’UE est déterminée par la note obtenue à l'évaluation écrite de juin (août).

L'étudiant sera évalué en fonction de la complétude, l’exactitude et la précision de ses réponses.

L’évaluation vérifie la capacité de l’étudiant à résoudre de manière autonome des problèmes statistiques et probabilistes, à sélectionner et interpréter correctement les données pertinentes, à appliquer les méthodes appropriées et à interpréter les résultats obtenus.

Une attention particulière est portée à la qualité du raisonnement, à l’exactitude et à la précision des réponses ainsi qu’à la capacité de l’étudiant à formuler ses conclusions dans un langage clair et précis, en mobilisant adéquatement le vocabulaire technique attendu.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    SONNET Nicole

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code :
    • Cycle : 1er cycle
    • Niveau CEC : 6
    • 24 heures

  • Cursus

    Assurances et gestion du risque

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune