HELMo
Inscription

101 Expériences citoyennes

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • 101 Expériences citoyennes
  • En 2025-2026, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Croix
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette unité a pour objectif de prévoir des lieux et des moments pour que chaque étudiant puisse être partie intégrante de sa propre formation et puisse vivre des processus démocratiques de prise de décision. Dans la perspective d’un transfert dans les pratiques et par isomorphisme avec le Pacte, cette unité est notamment axée sur le domaine transversal 7 « apprendre à apprendre et à poser des choix » et sur le développement de  compétences citoyennes.

Les contenus de l'UE

Tout au long de cette unité, à l’occasion d’activités diverses, les étudiants se questionneront à différents niveaux :
- les fake news ;
- l'esprit critique;
- la démarche de projet;
- le travail de groupe;
- l'utilisation d'outils multimédia;
- l'intégration des visées et thématiques transversales du Référentiel au sein du cours de mathématiques et de la formation numérique

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant.e devrait être capable : 

  • de s'impliquer dans une démarche de projet;
  • de s'impliquer dans un travail de groupe;
  • de questionner et d'analyser ce qui se vit au sein de la formation et du groupe de pairs en vue d'identifier les apprentissages pour soi, de développer les liens avec le métier et au service de l’apprentissage et du développement de chacun des élèves.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Les étudiants vivront notamment :
- des travaux de groupe
- des études de cas
- des recherches personnelles
- des exposés, débats
- des mises en situations qui posent problème
- des séances d'exercices
- l'exploitation de documents vidéo, de livres ou d’articles
- l'utilisation de l'outil informatique
- des travaux individuels de lecture et d’analyse de références théoriques, d’articles de presse
- des cours ex cathedra

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Il vous est conseillé de :
- participer activement aux cours- prendre des notes
- s'engager dans la démarche de projet
- poser vos questions
- relire, retravailler et confronter vos notes de cours
- effectuer des lectures complémentaires
- réaliser des synthèses, des exercices (dont ceux proposés aux cours le cas échéant)

Votre compréhension profonde de la démarche et des concepts qui y sont intégrés est attendue, ce qui nécessite inévitablement un travail régulier.

Ecrit réflexif

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée avant la session. Il s'agit d'un travail. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Néant

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l’UE est déterminée par la note obtenue pour l'écrit réflexif au terme du Q2.

Quelles sont les activités obligatoires payantes de cette UE ?

Festival out of the Books à Wavre - les étudiants s'y rendent par leurs propres moyens.

Il s'agit d'un colloque ou d'une conférence.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?