Le Directeur-Président
Jérôme WALMAG
Le Directeur-Président de la Haute Ecole Libre Mosane (HELMo) est Jérôme WALMAG
À la tête de la Haute École Libre Mosane pour un mandat de cinq ans, Jérôme Walmag entend poursuivre le développement de HELMo en s'appuyant sur ses valeurs humanistes, la richesse de ses équipes et la diversité de ses formations.
Son ambition : renforcer la cohésion de l'institution, accompagner les transformations de l'enseignement supérieur et former des professionnels compétents, autonomes et engagés dans la société.
Ingénieur civil physicien et docteur en sciences de l'ingénieur de l'Université de Liège, Jérôme Walmag a construit son parcours à la croisée de la recherche scientifique, de l'enseignement et de la gestion d'organisations.
Après une première expérience universitaire comme assistant et doctorant, il rejoint HELMo Gramme en 2016 comme enseignant en mathématiques appliquées. Il en devient directeur du premier cycle en 2019, avant d'exercer la responsabilité de direction de HELMo Gramme à partir de 2023.
Jérome Walmag s'est également toujours investi dans la fédération Les Scouts, qu'il a notamment présidée de 2010 à 2016, développant une expérience parallèle de la gouvernance, de la gestion d'équipes et de la conduite de projets stratégiques.
Ces différentes expériences partagent une même conviction : l'éducation doit permettre à chacun de développer son autonomie, son esprit critique et sa capacité à contribuer positivement à la société.
Aujourd'hui, Jérôme Walmag met cette vision au service de l'ensemble de HELMo, avec la volonté de conjuguer continuité institutionnelle, participation des équipes et évolutions constructives.
Formation académique
- 2019 — Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur (CAPAES).
- 2011 — Doctorat en sciences de l'ingénieur, Université de Liège. Thèse en mathématiques appliquées.
- 2003 — Diplôme d'études approfondies en sciences appliquées, Université de Liège.
- 2002 — Ingénieur civil physicien, orientation mécanique des fluides, Université de Liège.
Expérience professionnelle
- Depuis 2026 — Directeur-Président de HELMo.
- 2023–2026 — Direction de HELMo Gramme, département Informatique et Technique.
- 2019–2023 — Directeur du premier cycle de HELMo Gramme.
- 2016-2026 — Enseignant en mathématiques appliquées à HELMo Gramme.
- 2010–2016 — Président fédéral et président du conseil d'administration de la fédération Les Scouts.
- 2007–2010 — Animateur fédéral, chargé de projets de développement et informatiques, Les Scouts.
- 2002–2007 — Assistant et doctorant à l'Université de Liège.
Responsabilités institutionnelles et engagements
Au fil de son parcours, Jérôme Walmag a également assumé différentes responsabilités au sein de l'enseignement supérieur et du monde associatif :
- Présidence d'IngéFor, association inter-réseaux des responsables des formations d'ingénieurs industriels en Fédération Wallonie-Bruxelles.
- Vice-président et administrateur délégué de l'ASBL Union Gramme.
- Administrateur de HELMo Link, centre de recherche et de formation continue.
- Participation au conseil social de HELMo.
- Engagements européens au sein de l'Organisation mondiale du Mouvement scout.
- Engagement associatif dans le domaine de l'aide alimentaire et sociale.
Une ambition collective pour HELMo !
Pour son mandat de cinq ans, Jérôme Walmag inscrit son action dans la continuité du Projet Pédagogique, Social et Culturel (PPSC) et du plan stratégique 2026-2030 de HELMo.
Sa démarche vise à créer les conditions nécessaires à leur concrétisation.
Elle repose sur une conviction fondamentale : la première richesse de HELMo réside dans les personnes qui la composent, dans leurs compétences et dans les liens qu'elles construisent au service d'un projet éducatif commun.
Cette ambition se décline en cinq priorités :
1. Faire vivre les valeurs de HELMo
Placer la personne étudiante au centre des préoccupations, en la considérant dans toutes ses dimensions : académique, humaine, sociale et citoyenne.
Cela implique de poursuivre le développement d'un enseignement de qualité, de renforcer l'accompagnement des parcours, de promouvoir l'inclusion et l'accessibilité et d'accorder une attention particulière au bien-être et à la santé mentale des étudiants.
Au-delà de la maîtrise des compétences professionnelles, HELMo doit également permettre à chacun de développer son autonomie, son discernement et son sens des responsabilités.
Dans ce contexte, il faut préparer les étudiants aux transformations de la société : Intelligence artificielle, transition écologique, désinformation, évolutions des métiers et des conditions de travail : l'enseignement supérieur fait face à des mutations profondes.
Ces transformations renforcent l'importance d'une formation qui ne se limite pas à la transmission de connaissances techniques.
L'esprit critique, la maîtrise du langage, la capacité à distinguer une information fiable d'une information trompeuse et l'aptitude à questionner les technologies deviennent des compétences essentielles.
La relation humaine conserve, dans cette perspective, une place centrale. L'enseignant joue un rôle déterminant pour accompagner les apprentissages, susciter la curiosité et donner du sens aux savoirs.
Cette attention à l'humain concerne également les conditions de réussite des étudiants, dont le bien-être et la santé mentale constituent des enjeux importants pour les prochaines années.
2. Renforcer l'organisation pour soutenir les équipes
HELMo rassemble des campus, des départements, des métiers et des implantations aux réalités variées. Cette diversité constitue une richesse qui nécessite une organisation cohérente, lisible et efficace.
Jérôme Walmag souhaite poursuivre l'amélioration des modes de collaboration entre les départements et les services transversaux, renforcer la participation aux décisions et développer la "culture du projet".
L'objectif est de permettre aux équipes de concentrer pleinement leur énergie sur leurs missions d'enseignement, d'accompagnement et de service à la société.
3. Développer l'identité et le rayonnement de HELMo
Renforcer le sentiment d'appartenance à HELMo tout en respectant l'histoire et les spécificités de ses différentes composantes historiques constitue un autre enjeu du mandat.
Cette identité commune doit également nourrir le rayonnement de la Haute École, dans le paysage de l'enseignement supérieur, auprès des partenaires socio-économiques et au sein des réseaux internationaux.
À l'approche du vingtième anniversaire de HELMo, en 2028, il faut continuer de faire connaître et rayonner son projet éducatif, ses expertises et sa contribution à la société.
4. Promouvoir la recherche et la formation continue
La recherche appliquée et la formation continue constituent des leviers importants pour renforcer les expertises, nourrir les pratiques pédagogiques et accompagner les évolutions des métiers.
En s'appuyant sur la proximité de HELMo avec les milieux professionnels et sur la complémentarité de ses départements, Jérôme Walmag souhaite soutenir les collaborations interdisciplinaires, valoriser les initiatives de recherche et poursuivre le développement de la formation tout au long de la vie
Une conviction au cœur de son mandat : faire de HELMo une institution toujours plus humaine, cohérente et ouverte sur la société, qui donne à chaque étudiant les moyens de trouver sa place et de contribuer de manière constructive au monde qui l'entoure.
Secrétariat & accueil :
Bénédicte Delserre
Mont Saint-Martin, 45 - 4000 Liège
Tél.: +32(0)4 222 22 00
b.delserre@helmo.be