Différencier avec les étudiants pour qu'ils différencient avec leurs élèves ? Vidéo Bonne question

Faire vivre la différenciation pour aider à mieux l'appliquer

Découvrez ci-dessus l'enseignant-chercheur François Jandrain, actif au sein du département pédagogique et de l'UR CORDEE, et le projet de Recherche FRIENDS qui tente de répondre aux questions suivantes :

• Former les futurs enseignants en tenant compte des différences entre apprenants les aide-t-il à mieux adapter leurs cours une fois sur le terrain ?
• Utiliser, dès la formation initiale, des outils de différenciation issus du secondaire permet-il de les améliorer et de les rendre plus efficaces, tant dans le supérieur que dans le secondaire ?
• Cette approche profite-t-elle aussi aux formateurs d’enseignants, en enrichissant leurs pratiques et leurs compétences en matière de différenciation ?

François nous parle donc de ce projet inclusif dans sa vidéo "Bonne question".

Restez attentifs : le podcast arrive la semaine prochaine !