S'emparer des enjeux sociétaux et écologiques

Comment développer une posture citoyenne critique et nuancée face aux risques de clivages identitaires ?  

Une des réponses à ce défi sociétal passe par l’ouverture à des questions socialement vives et par le croisement de différentes ressources et disciplines de manière créative afin de travailler à la construction d’un sens permettant le vivre-ensemble.  

Comment penser les ressources de notre environnement proche et mondial dans nos actions quotidiennes ?  

Les projets industriels locaux ou mondiaux sont pensés ou critiqués au regard de leurs impacts sur les ressources régionales et mondiales. L’impact de ces actions est au cœur des réflexions sur le développement durable, la transition socio-économique.  

Les recherches, menées avec divers partenaires hors du département, portent sur cette gestion, exigeante et nécessaire, du développement et de la durabilité. 

Mots-clés : citoyenneté, interculturalité, développement durable, transition socio-écologique, anthropocène, éducation relative à l'environnement (ErE), vivre-ensemble, éducation au politique, crise climatique, limites planétaires, décroissance

Edubase RDC

Accompagnement à la méthodologie de la recherche-action collaborative (RAC) dans trois provinces de RDC