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Marjorie NIBONA

m.nibona@helmo.be

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Pedagogie active webinaire

A l'heure où la post-vérité et les bulles cloisonnées des réseaux-sociaux polarisent l'opinion publique, comment les enfants et les jeunes peuvent-ils apprivoiser le réel qui les entoure ?

Grâce à ce webinaire gratuit, venez (re)découvrir la force pédagogique et politique des sorties-enquêtes de la pédagogie Freinet.

Michel THIRY

Maitre assistant en Histoire

Fort de 17 ans d’expérience dans des dispositifs de formation fondés sur la pédagogie institutionnelle, Michel Thiry accompagne des équipes en intervision et intervient régulièrement lors de formations, journées d’échanges, colloques et conférences en pédagogie et didactique des sciences humaines. Auteur et collaborateur de la Revue pédagogique Traces de changements, il s’appuie sur un réseau actif dans le secteur de l’enseignement, notamment au sein du CGé, et sur une pratique éprouvée de dispositifs pédagogiques actifs en formation initiale.

Michel Thiry

Envie d'approfondir la question ? HELMo propose également une formation continue de 4 après-midi sur le sujet : "Pédagogies coopér'actives : Pratiquer la coopération, vivre des dispositifs actifs, (é)changer ses pratiques" , à partir de mars 2026

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