HELMo

Patients psychiatriques 1400
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Animez vos groupes avec justesse, confiance et impact. Cette formation vous donne les clés pour concevoir et conduire des animations en psychiatrie à la fois structurées, sécurisantes et réellement engageantes pour les patients. Entre apports concrets, mises en situation et échanges de pratiques, vous développerez une posture ajustée, capable de s’adapter aux dynamiques de groupe et aux situations complexes. Un temps de formation pour affiner vos compétences, enrichir vos outils et renforcer votre efficacité sur le terrain.

Département : Santé Code analytique : 1022602
Participer à la formation

Informations pratiques

Quand ?
A partir de : 27 mai 2027
Durée : 7h
Horaire détaillé :

1 mercredi

  • 27-05-2027 (09:00 - 16:30)
Où ?
Présentiel
Lieu(x)

HELMo / Campus de l'Ourthe

Quai du Condroz, 28 4031 Liège (Angleur)
Prix
100€
Personne de contact

Objectifs

Objectifs généraux

  • Mener des animations efficaces et porteuses pour les participants
  • Identifier les éléments clés pour une animation réussie
  • Améliorer ses modes de gestion des animations
  • Réguler le groupe humain dans une constance de résultat.

Objectifs spécifiques

  • Réfléchir aux objectifs spécifiques du travail en atelier
  • Aborder différents styles d’animation en fonction des objectifs
  • Elaborer autour des trois temps d’une animation (avant-pendant-après)
  • Gérer le groupe de participants (approche systémique)

Thèmes abordés

Les bases de l’animation de groupe en psychiatrie

  • Objectifs d’un groupe (thérapeutique, éducationnel, occupationnel…)
  • Les différents types de groupes (parole, médiation, psychoéducation…)
  • Rôles et posture du soignant-animateur
  • Notions de cadre, règles et sécurité

Dynamiques de groupe et comportements des patients

  • Les phases de vie d’un groupe
  • Les rôles et interactions entre patients
  • Gestion des comportements spécifiques (retrait, opposition, agitation…)
  • Adapter sa posture en fonction des situations

Outils pratiques d’animation

  • Techniques pour lancer et structurer une séance
  • Supports et médiations
  • Favoriser la participation et l’engagement
  • Clôturer une séance efficacement

Mises en situation et gestion des situations difficiles

  • Jeux de rôle (animation de groupe, gestion d’un imprévu)
  • Débriefing collectif
  • Ajustement des pratiques

Méthodes pédagogiques

  • Exposés théoriques courts et ciblés
  • Echanges de pratiques
  • Construction de séances
  • Analyse de situations
  • Mises en situation
  • Travaux en sous-groupes

Danielle Sarto

Infirmière et psychologue

Gestion d’un service formation et formatrice dans divers hôpitaux.

Professionnels du secteur psycho-médico-social travaillant dans le secteur de la psychiatrie

Attestation de participation