Sommeil, pleurs, rythmes et besoins du jeune enfant - séminaires d'actualisation

Ces deux journées d’actualisation proposent d’approfondir la compréhension des réflexes archaïques et de leurs rôles dans le développement neurologique et sensorimoteur du nourrisson. Elles permettront de mieux les observer, d’identifier d’éventuels signes de non-intégration et d’expérimenter des outils de stimulation adaptés. Une attention particulière sera portée aux liens possibles avec les manifestations de pleurs, d’agitation et de difficultés de sommeil, ainsi qu’à l’intégration de ces connaissances dans la pratique professionnelle.

Ce module permettra d’aborder les connaissances sur la neurophysiologie des réflexes archaïques et leurs rôles dans le développement du nouveau-né et du nourrisson, depuis la période in utero jusqu’aux premières étapes de la vie. Il abordera leur évolution et leur intégration au cours de la maturation neurologique, ainsi que les manifestations pouvant être observées lorsqu’un réflexe persiste ou ne s’intègre pas de manière harmonieuse. Les participants seront amenés à découvrir différents outils d’observation et d’évaluation et à expérimenter des approches de stimulation sensorimotrice adaptées au nourrisson. Une attention particulière sera portée aux liens entre réflexes archaïques, comportement, pleurs et sommeil, afin de favoriser le transfert de ces connaissances dans la pratique professionnelle, tout en précisant les indications et les limites de leur utilisation.

Formatrice

Noémie Van Wageningen

Kinésithérapeute et formée en intégration des réflexes archaïques, spécialisée dans l’accompagnement global des bébés , enfants et adolescents

Site : Au coeur de mon corps

L'allaitement instinctif est une approche qui met en évidence les positions, les états d’éveil et les comportements spontanés de l’allaitement. C’est un concept d’allaitement maternel intégrant pleinement le confort de la mère et du bébé. Il n’y a pas de position standard dans l’accompagnement Biological Nurturing ou Allaitement Instinctif, juste un accordage entre l’enfant et sa mère respectant chacune de leur individualité.

Cette formation en visioconférence propose une approche de l’allaitement maternel centrée sur l’accordage entre la mère et son bébé, en s’appuyant sur les compétences et les comportements spontanés du nouveau-né. Elle permettra d’explorer l’influence des différentes positions maternelles, des états d’éveil du bébé et de ses comportements instinctifs sur le déroulement de l’allaitement. L’approche Biological Nurturing, ou allaitement instinctif, invite à dépasser les positions d’allaitement standardisées pour favoriser un accompagnement individualisé, respectueux du confort, des besoins et du rythme de chacun. Les participants seront amenés à mieux observer les interactions mère-bébé, à identifier les conditions favorables à un allaitement spontané et confortable et à intégrer cette approche dans leur pratique d’accompagnement des familles.

Formatrices

Suzanne Colson et Joëlle Dufur

Site : Biological Nurturing | L'art de l'allaitement instinctif par Suzanne Colson

Et si nous changions de regard sur le sommeil du jeune enfant ?
À la lumière des neurosciences et des connaissances scientifiques actuelles, cette formation propose de mieux comprendre ses rythmes, ses besoins et les mécanismes qui régulent son sommeil.
Elle invite à déconstruire les idées reçues et à ajuster l’accompagnement de l’enfant et de sa famille au plus près de ses besoins développementaux.

Cette formation en visioconférence propose de revisiter le sommeil du jeune enfant à la lumière des connaissances scientifiques actuelles et des neurosciences. Elle permettra de mieux comprendre les spécificités du sommeil des tout-petits, les mécanismes biologiques qui le régulent et les besoins propres à chaque étape du développement.

La formation invitera également à questionner certaines représentations et idées reçues autour du sommeil de l’enfant : « faire ses nuits », s’endormir seul, les réveils nocturnes ou encore les besoins d’accompagnement au moment du coucher. À partir des données scientifiques et de situations concrètes, les participants seront amenés à mieux comprendre les comportements de l’enfant, à ajuster leurs pratiques et à proposer aux familles des pistes d’accompagnement respectueuses des besoins développementaux de l’enfant.

Formatrice

Héloïse Junier

Psychologue spécialiste de l’enfant, docteure en psychologie du développement (Université Paris-Cité) et intervenante en crèche. Elle est également formatrice auprès des professionnels de la petite enfance et de l’enfance, conférencière et autrice de 25 ouvrages consacrés à la psychologie de l’enfant dont certains ont été traduits en plusieurs langues.

Site : Héloïse Junier – Site officiel

Quand le sommeil devient difficile, comment comprendre ce qui se joue derrière les réveils, les difficultés d’endormissement ou les nuits agitées ?

À partir de situations cliniques concrètes, cette formation propose d’analyser les troubles du sommeil du jeune enfant et d’en explorer les différentes dimensions.

Une approche interactive pour affiner son regard clinique, ajuster ses interventions et accompagner l’enfant et sa famille au plus près de leurs besoins.

Formatrice

Murielle Brees : coach & conseillère en sommeil et parentalité. Auteure du livre « Co- créez votre bulle parentale » Hachette. Site web :

https://maman-mere-veilleuse.com/