Bachelier en Bioqualité (en alternance)

La formation pour devenir bachelier en bioqualité te prépare à être un·e professionnel·le spécialisé·e dans le contrôle et l’assurance qualité des produits et des services, en veillant à leur conformité aux normes et réglementation. Ton rôle inclut également de sensibiliser le personnel aux exigences qualité et à l’amélioration continue des processus afin d‘assurer la sécurité, l’efficacité et la fiabilité des produits et services.

Ce bachelier scientifique est axé sur la qualité des processus au sein des entreprises et au développement de savoirs, savoir-faire et savoir-être à combiner dans des situations authentiques des métiers de la qualité.

Cette formation est organisée en partenariat avec la Haute École de la Province de Liège (HEPL). Les cours s'organisent sur une implantation de HELMo (Campus de l'Ourthe) et deux implantations de la HEPL (Campus Gloesener et Campus Barbou).

• Formation pratique et technique : le diplômé ou la diplômée aura les compétences nécessaires pour la réalisation de gestes techniques essentiels à son domaine.
• Formation en alternance intégrée où les situations professionnelles et les apports académiques interagissent.

La chimie, la biologie et leur application dans l’industrie t’intéressent ? Tu veux comprendre le fonctionnement des laboratoires, des chaînes de production et des processus de contrôle des produits ?

Avec cette nouvelle offre de Bachelier en alternance en Bioqualité, tu bénéficieras d’un apprentissage alliant théorie et immersion en entreprise. Grâce à cette approche, tu développeras des compétences concrètes tout en étant directement confronté aux réalités du terrain. Si apprendre en pratiquant te motive, cette formation est faite pour toi  !

Formation en alternance intégrée où situations professionnelles et apports académiquesinteragissent

Ce cursus de type court allie théorie et pratique, avec une place centrale accordée aux stages en milieu professionnel. Ceux-ci favorisent une immersion professionnelle et facilitent l’acquisition progressive des compétences techniques et organisationnelles nécessaires à l’exercice du métier.

En outre, le travail de fin d’études (TFE) constitue l’aboutissement de la formation et permet de développer des compétences en recherche appliquée.