Journée nationale française du TDAH : le projet DYS-cutons dans Édith 9

Un projet autour des troubles des apprentissages mis à l'honneur dans Édith 9

Ce 12 juin, c'est la Journée nationale française du TDAH. L'occasion de republier l'article de Édith 9 dédié au projet de recherche DYS-cutons porté par l'enseignante-chercheuse de l'UR CORDEE Magali Ngawa et sa collègue Corinne Truffier.

L'objectif du projet était de construire une valise d'outils à destination des enseignant·e·s et des capsules vidéos afin de sensibiliser les élèves aux troubles des apprentissages.

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