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Construire le temps 1400
Nouveau

Dès son apparition, l’homme a voulu maîtriser le temps. Ce concept n’est cependant pas inné mais doit être construit progressivement. Il représente un important défi et de nombreuses difficultés pour les enfants (lecture de l’heure, compréhension de la durée, de la simultanéité, maîtrise de la chronologie, utilisation du calendrier…). Comment les amener sereinement à la compréhension et à l’utilisation des outils du temps ?

Département : Milieux scolaires Code analytique : 1042605
Ouverture des inscriptions le 29 juin 2026 Tenez-moi au courant

Informations pratiques

Quand ?
A partir de : 12 février 2027
Durée : 6h
Horaire détaillé :

Une journée

  • 12-02-2027 (09:00 - 16:00)
Où ?
Présentiel
Lieu(x)

Campus des Coteaux, Rue Hors-Château 61, 4000 Liège

Prix
100 €
Personne de contact

Entre rappels théoriques, organisation d’ateliers de manipulation, analyse de situations concrètes, les participants sont invités à réfléchir à la manière d’initier, de structurer et de développer le travail du temps dès l’accueil en maternelle jusqu’en 2e année primaire.

Objectif :

L’objectif est de proposer une analyse de situations, de réfléchir à la progression dans les apprentissages, de (re)découvrir des outils.

Enseignants S1 et S2 et toute personne intéressée par la question de l’apprentissage du temps chez l’enfant

Attestation de participation

Tenez-moi au courant

Je souhaite être informé en primeur si des places se libèrent pour les formations complètes, de l'ouverture des inscriptions pour de nouvelles sessions, ainsi que des mises à jours et nouveautés de la formation continue du secteur milieux scolaires