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Programme d’étude

Expertise des contenus

  • Bloc 1, 12cr
  • Bloc 2, 11cr
  • Bloc 3, 8cr

  • 126 Education plastique - Penser avec les mains
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 124 Français - Lire et écrire - connaissances de base
    • Bloc 1, 3cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 117 Géographie - Paysage et représentations de l'espace
    • Bloc 1, 1cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 116 Histoire - Porte d'entrée vers un raisonnement critique
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 115 Pratiquer des sciences
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 113 Mathématiques - Connaissances de base
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 229 Discipline et didactique - Sciences
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • 224 Français - Lire et écrire : organiser la progression didactique (cycles 3 et 4)
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 3cr
    • Bloc 3, -
  • 223 Progression didactique en mathématiques
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • 203 Géographie - Comprendre l'espace
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • 202 Histoire - En dehors des murs
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • 328 Histoire - Eclairer les enjeux actuels
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 2cr
  • 327 Géographie
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 2cr
  • 325 Culture des Maths
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 2cr
  • 315 Education plastique
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 1cr
  • 314 Formation économique et sociale
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 1cr

Sans axe

  • Bloc 1, -
  • Bloc 2, 7cr
  • Bloc 3, 34cr

  • BE CULTURE AND HERITAGE
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • Français
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 5cr
    • Bloc 3, -
  • 326 Concevoir en s'appuyant sur les sciences
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 2cr
  • 324 BEPS
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 1cr
  • 322 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 4cr
  • 321 Recherche en éducation
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 5cr
  • 317 Education physique - Didactique de l'éducation corporelle
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 2cr
  • 316 Formation manuelle, technique, technologique et numérique
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 1cr
  • 311 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 6cr
  • UM - Recherche en éducation
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 3cr
  • Stage Afrique
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 10cr

Identité professionnelle

  • Bloc 1, 10cr
  • Bloc 2, 5cr
  • Bloc 3, 13cr

  • 109 Maitrise de la langue
    • Bloc 1, 5cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 111 Equité
    • Bloc 1, 5cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 211 Système éducatif
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 5cr
    • Bloc 3, -
  • 323 Ouverture et projet personnel
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 10cr
  • 313 Tronc commun 2,5-15 ans
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 3cr

Pratique professionnelle

  • Bloc 1, 26cr
  • Bloc 2, 37cr
  • Bloc 3, 15cr

  • 103 Conceptions d'activités d'apprentissage
    • Bloc 1, 11cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 102 Rencontres avec le métier
    • Bloc 1, 13cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 112 Voix et expression
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 222 Observation, analyse et régulation de ses pratiques
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 14cr
    • Bloc 3, -
  • 221 Cognition en contexte d'apprentissage
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 3cr
    • Bloc 3, -
  • 213 Outils d'apprentissage
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 8cr
    • Bloc 3, -
  • 212 Pratiques collaboratives et co-enseignement
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 12cr
    • Bloc 3, -
  • 312 Différenciation
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 15cr

Sciences humaines et sociales

  • Bloc 1, 9cr
  • Bloc 2, 4cr
  • Bloc 3, -

  • 104 Education musicale - Développer l'écoute
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 125 Religion - Le religieux pour construire du sens
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 123 Mathématiques - Modélisation - du concret vers l'abstrait
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 122 FMTT
    • Bloc 1, 1cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 114 Français - Parler et écouter - connaissances de base
    • Bloc 1, 2cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 206 Religion - Itinéraires pour grandir en humanité
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 2cr
    • Bloc 3, -
  • 205 FMTT
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 1cr
    • Bloc 3, -
  • 204 Réfléchir les sciences
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 1cr
    • Bloc 3, -

Citoyenneté

  • Bloc 1, 3cr
  • Bloc 2, 3cr
  • Bloc 3, 3cr

  • 101 Expériences citoyennes
    • Bloc 1, 3cr
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, -
  • 201 Contribution citoyenne
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, 3cr
    • Bloc 3, -
  • 301 Engagement citoyen
    • Bloc 1, -
    • Bloc 2, -
    • Bloc 3, 3cr

Total

  • Bloc 1 60 crédits
  • Bloc 2 60 crédits
  • Bloc 3 60 crédits

Programme complet

126 Education plastique - Penser avec les mains

2

  • 126 Education plastique - Penser avec les mains

124 Français - Lire et écrire - connaissances de base

3

  • 124 Français - Lire et écrire - connaissance de base

117 Géographie - Paysage et représentations de l'espace

1

  • 117 Géographie - Paysage et représentations de l'espace

116 Histoire - Porte d'entrée vers un raisonnement critique

2

  • 116 Histoire - Porte d'entrée vers un raisonnement critique

115 Pratiquer des sciences

2

  • 115 Pratiquer des sciences

113 Mathématiques - Connaissances de base

2

  • 113 Mathématiques - Connaissance de base

109 Maitrise de la langue

5

  • 109 Maitrise de la langue

111 Equité

5

  • 111 Equité

103 Conceptions d'activités d'apprentissage

11

  • 103 AIP : stage
  • 103 Pédagogie et psychologie
  • 103 Communication
  • 103 AFP

102 Rencontres avec le métier

13

  • 102 AIP : stage
  • 102 Pédagogie et psychologie
  • 102 Discipline et didactique
  • 102 Communication
  • 102 AFP

112 Voix et expression

2

  • 112 Voix et expression

104 Education musicale - Développer l'écoute

2

  • 104 Education musicale : Développer l'écoute

125 Religion - Le religieux pour construire du sens

2

  • 125 Religion - Le religieux pour construire du sens

123 Mathématiques - Modélisation - du concret vers l'abstrait

2

  • 123 Mathématiques - Modélisation - du concert vers l'asbtrait

122 FMTT

1

  • 122 Formation Manuelle, Technique et Technologique

114 Français - Parler et écouter - connaissances de base

2

  • 114 Français - Parler et écouter - connaissance de base

101 Expériences citoyennes

3

  • 101 Expériences citoyennes

Total

60 crédits