Un besoin accru d’accompagnement et de soutien est clairement identifié par les parents qui ont des enfants qui présentent un sommeil perturbé. En effet, avec le modèle de famille nucléaire qui est majoritaire dans nos sociétés, une partie de la « transmission » s’est perdue. C’est pourquoi, il y a un enjeu majeur d’accompagnement optimal par des sage-femmes (libérales) mais aussi par les autres personnes qui gravitent autour de la périnatalité. Cela est d’autant plus accentué depuis la diminution de la durée de séjour à la maternité.
Informations pratiques
- Quand ?
- A partir de : 3 octobre 2025
- Durée : 140h ou par module
-
Horaire détaillé : d’octobre 2025 à mai 2026 (hors vacances scolaires), le vendredi (sauf exception), de 9h à 16h30
Cycle complet - 20 jours + Evaluation
- 03-10-2025
Module 1 : Comprendre et accompagner le sommeil du jeune enfant - 4 jours
- 03-10-2025
Module 2 : Facteurs influençant le sommeil de l’enfant - 4 jours
- 21-11-2025
Module 3 : Sommeil et développement de l’enfant - 4 jours
- 12-01-2026
Module 4 : Approches sensorielles et corporelles du sommeil- 4 jours
- 06-03-2026
Module 5 : Troubles du sommeil et accompagnement familial - 4 jours
- 03-04-2026
- Prix
-
1250 € pour le cycle complet (20 jours + certification) -
395 € par module (4 jours)
- Personne de contact
-
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Cette formation vise à développer et/ou renforcer des connaissances scientifiques, médicales, relationnelles pour un accompagnement optimal des parents au regard du sommeil, des rythmes, des pleurs et des besoins de leur nouveau-né / jeune enfant.
Objectifs
- Développer et/ou approfondir des connaissances scientifiques, médicales, relationnelles pour un accompagnement optimal des parents au regard du sommeil, des rythmes, des pleurs et des besoins de leur nouveau-né à l'enfant
- Outiller les professionnels avec des bases en matière de physiologie, rôle du sommeil, installation des rythmes biologiques, éveils, pleurs, théorie synactive du développement et diverses pathologies
- Soutenir l'estime des parents et les aider à construire un lien d'attachement et un sentiment de compétence
- Observer et comprendre les états d'éveil et de sommeil ainsi que les comportements du nouveau-né à l'enfant et y répondre de façon adéquate
- Développer une démarche de soins permettant de mener un entretien en sommeil
- Détecter des pathologies spécifiques requérant une consultation médicale
Thèmes abordés
- Physiologie du sommeil : le nouveau-né, l'enfant, l'adulte et la mère allaitante
- Croissance et étapes du développement
- Psychologie, sociologie et anthropologie
- Pathologies de la sphère gastro-digestive
- Sophrologie, hypnose, aromathérapie
- L'alimentation chez l'enfant
- Développement cognitif et social du nourrisson et de l''enfant
- Troubles du sommeil
- Recherche appliquée
- Aspects pratiques
Méthodes pédagogiques
- Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques
- Certaines séances sont organisées à distance
| Date | Horaire | Formateur | Thématique |
|---|---|---|---|
Module 1 : Comprendre et accompagner le sommeil du jeune enfant : physiologie, rythmes et enjeux parentaux |
|||
3/10 |
9h – 13h |
M. Charlier |
L’apports des huiles essentielles. |
> |
13h30 – 16h30 |
M. Louys |
Les bases des rythmes du sommeil. |
10/10 |
10h – 18h30 |
I.Bayot |
La physiologie du sommeil des bébés, les 3 tiroirs, l’ethnologie du sommeil, les perturbateurs du sommeil et les périodes ou le sommeil est le plus fragile. (A distance) |
| 17/10 | 9h – 13h | M. Brees | Construire son cadre d’accompagnement en sommeil : outils, méthodologie, questionnement et déroulé d’une consultation. |
> |
13h30 – 16h30 |
R. Merlo |
Recherche |
| 7/11 | 9h – 16h30 |
S. Galler |
Les violences conjugales et la sexualité en post-partum. |
Module 2 : Facteurs influençant le sommeil de l’enfant |
|||
21/11 |
9h – 12h |
A. Sanchez |
La parole au bébé |
| > | 12h30 – 16h30 | E. Delespaux | Le burn out parental |
| 28/11 | 9h – 13h | Dr S. Colinet | RGO, allergies aux protéines de lait de vache, intolérance au lactose, pleurs. |
> |
13h30 – 16h30 |
R. De Limelette |
Soutien précieux au développement de l'enfant, les livres et les récits accompagnent également merveilleusement les rituels de sommeil. |
05/12 |
9h – 13h |
Dr M. Thimmesch |
Physiologie sommeil adulte/enfant, Mort subite, indication polysomnographie, malaise, apnées obstructives, parasomnies, terreur nocture, insomnie, hypersomnie. |
| > | 13h30 – 16h30 | Dr Muller | Les différents types de lait et la diversification alimentaire. |
| 12/12 | 9h – 13h | Dr. Beurton | Les polluants dans la chambre de l'enfant, les jouets, les langes et les cosmétiques. |
| > | 13h30 – 16h30 | C. Dethier | Approche de la sophrologie. |
Module 3 : Sommeil et développement de l’enfant : équilibre familial et accompagnement clinique |
|||
12/01 |
9h – 16h30 |
Dr C. Coussement |
Eveil et sommeil du nouveau-né et de l’enfant. |
13/01 |
9h – 16h30 |
Dr C. Coussement |
Les rythmes neurologiques du fœtus et du bébé. |
26/01 |
9h – 16h30 |
C. Prompsy |
Le sommeil du nouveau-né. Les différences entre le biologique, le physiologique et le pathologique. (à distance) |
27/01 |
9h – 16h30 |
C. Prompsy |
Le sommeil de l’enfant en prenant en compte l’équilibre de la famille. Aspects pratiques. (à distance) |
Module 4 : Approches sensorielles et corporelles du sommeil |
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06/03 |
9h – 16h30 |
L. Niclaes |
Massages maman et bébé ainsi que des outils autour du sommeil. |
17/03 |
9h – 13h00 |
C. Prompsy |
La psychologie de l’enfant, les cauchemars et les terreurs nocturnes. (A distance) |
| > | 14 h - 18h00 | L. Langlais | Le Dunstan Baby Language. (A distance) |
20/03 |
9h – 16h30 |
Dr C. Coussement |
Les soins de développement, le needcap, la sensorialité et la douleur. |
> |
10h – 16h |
R. Jové |
Les différents troubles du sommeil avec cas pratique. (A distance) |
27/03 |
9h – 16h30 |
MC. Willième |
De l’hyperextension au sommeil perturbé. |
Module 5 : Troubles du sommeil et accompagnement familial : approche clinique et systémique |
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3/04 |
19h – 16h30 |
M. Brees |
Comprendre, prévenir et accompagner le sommeil du jeune enfant. |
16/04 |
10h – 18h30 |
I. Bayot |
Approche globale du sommeil. (A distance) |
17/04 |
10h – 18h30 |
I. Bayot |
Mener un entretien sommeil en approche systémique. (A distance) |
24/04 |
10h – 16h30 |
S. Galler |
Rôles du père, psychologie de la jeune mère et du couple lors de l’arrivée d’un bébé. |
| Evaluation | |||
23/05 |
9h – 16h30 |
M. Louys |
Présentation des portfolios. |
- Ingrid Bayot (Québec), sage-femme, formatrice en périnatalité et allaitement, conférencière, auteure
- Jessica Beurton, médecin généraliste de formation, cadre à la Cellule Environnement de la Société Scientifique de Médecine Générale, certificat en médecine environnementale à ULiège, chargée de cours à HELMo
- Murielle Brees, puéricultrice, formatrice, auteure, consultante en parentalité et sommeil
- Muriel Charlier, phytothérapeute et aromathérapeute (DU Faculté de médecine Paris XIII), Herboriste certifiée (IFH/EBH Paris) et praticienne en thérapies psychocorporelles
- Stéphanie Colinet, gastroentérologue pédiatrique, consultante à la clinique des pleurs, CHC Mont Légia
- Christilla Coussement, médecin généraliste en consultation des nourrissons (ONE), formatrice en périnatalité, dépositaire de la marque Co-Naître en Belgique
- Caroline Dethier, sophrologue
- Sophie Galler, psychologue clinicienne, service Maternité-gynécologie au CHR Verviers – sexologue
- Roxane de Limelette, psychologue, comédienne, ASBL Boucle d’OR
- Régine Merlo, enseignante à HELMo
- Dr Muller
- Laurence Niclaes, fondatrice du centre de formation « Le cœur sur la main », unique école de massage spécialisée en périnatalité et pédiatrie à Namur, formatrice, massothérapeute
- Clémence Prompsy (Paris), psychologue clinicienne spécialisée en éducation bienveillante, cofondatrice du cabinet de psychologie « KIDZ et FAMILY », coauteure des livres " Je ne dors pas!" et "Je ne veux pas!", conférencière et thérapeute
- A. Sanchez
- Matthieu Thimmesch : pédiatre, pneumologue, allergologue, Unité de l'étude du sommeil pédiatrique au CHC Mont Légia
- Marie-Camille Willième, ostéopathe fonctionnelle pédiatrique, périnatale, fondatrice du centre dédié à l’enfance Haptis, formatrice
Professionnel·le·s de la santé et/ou de la petite enfance :
- Sages-femmes, infirmier·e·s, PEP'S ONE
- Médecins généralistes, gynécologues-obstétricien·ne·s, pédiatres, pharmacien.ne.s
- Puériculteurs·trices, accueillant·e·s d'enfants
- Animatrices·trices accrédité·e·s de groupes de soutien aux mères
Attestation de réussite (certificat en cours de reconnaissance ARES)